八年级语文上册 第2课《长征组歌》练习 苏教版-苏教版初中八年级上册语文试题

1、二长征组歌两首1 音形积累压黔境qin皑皑i炊断粮chu泥毡zhn侵衣qn2 形近字、多音字辨析锤锤炼捶捶胸顿足唾唾弃重重复重兵3 词语释义皑皑：洁白的样子，多形容霜雪。茫茫：没有边际，看不清楚。草毯泥毡：以草为毯，以泥为毡，比喻战斗生活艰辛。扎营盘：即扎营，军队安营驻扎。扎，驻扎。营盘，军营。请说说如下句子中加点词语的作用。1敌重兵，压黔境。“压字形象地写出了敌人的来势汹汹、疯狂堵截和红军面临的困难处境。2调虎离山袭金沙。“袭字形象地写出了红军用兵如神，作战机动灵活，突破了敌军的围追堵截。3雪山低头迎远客。“迎字用拟人的手法从一个侧面描绘了红军可亲、可爱的形象，抒发了红军翻越雪山时的豪迈情怀

2、。一课时1 给加点字注音或根据拼音写汉字。敌重兵 重飞渡 草毯泥毡 压qin 境雪ii 千锤百lin 2 指出如下句子运用的修辞方法。1天如火，水似银。 2雪山低头迎远客。 3风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 3 如下句中加点字词的解释不正确的一项为哪一项 A 敌重兵，压黔境逼近B 敌人弃甲丢烟枪形容打了败仗时的狼狈相C 雪皑皑，野茫茫没有边际D 革命理想高于天比天高4 长征组歌是为了纪念红军长征胜利周年而作的，它艺术地再现了人民军队的革命精神和英雄气概。阅读理解。甲四渡赤水出奇兵横断山，路难行。天如火，水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四

3、渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临某某逼某某。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。乙过雪山草地雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。7 请分别找出四渡赤水出奇兵过雪山草地的中心句。甲：乙：8 认真研读四渡赤水出奇兵，“横断山，路难行。低重兵，压黔境，这样描写有何作用？9 认真研读过雪山草地，说说红军遇到了哪些困难。试从诗中找出有关句子来回答。10 两首诗的语言都很有表现力，请你分别选几句进展赏析。11 从内容中心方面比拟一下两首歌词的异同。阅读

4、理解。飞越大渡河水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。某某场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛追穷打夺泸定。铁索桥上威风显，勇士万代留英名。注释本诗选自长征组歌红军不怕远征难第五乐章。1 上面这首诗的中心句是：。2 上面这首诗主要赞扬红军战士的英勇，从哪些词语可以看出来？3 “水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。本诗的前四句对表达中心起什么作用？课时达标【一课时】1 zhnchnzhn黔皑皑炼2 1比喻2拟人3对偶3 C4 30不畏艰险、勇往直前意近即可7 甲：毛主席用兵真如神乙：革命理想高于天8 旨在表现红军在几十万国民党军围、追、堵、截下的困难处境。9 “雪

5、皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮“草毯泥毡扎营盘“风雨侵衣“野菜充饥。10 甲：“压写敌军来势汹汹，“弃“丢写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后比照鲜明，反衬我军的神勇；“出“飞渡“临“逼“赶“袭写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神；“走古义是跑，这里既说明红军徒步长征的困难，又写出红军运动的快捷；“飞写出红军再渡乌江天险的神速。乙：如“雪皑皑，野茫茫，高原寒三句写景，视野广阔，映衬了红军战士顶天立地、不畏艰险的高大形象；又如“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘，运用了拟人、比喻的修辞手法，既流露出作者对红军战士的挚爱之情，又表现了红军战士的革命乐观主义精神；再如“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚一句，对仗工整，写景、记事、抒情相结合，表现了红军战士的“钢铁汉形象。11 同：两首歌词都歌颂了红军战胜严寒酷暑、克制险恶环境与生活险状的战斗精神和乐观态度。异：第一首表现了军民鱼水情和神奇的用兵之道；第二首表现了红军部队上下团结、同甘共苦的追求理