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文档简介
1、Word - 3 -音乐小屋-幼儿园大班音乐教案幼儿大班音乐教案音乐小屋活动目标:1初步学歌唱曲,感触歌曲轻松开心的心情。2学习歌曲中附点音符和休止符的演唱。3体悟师生与生生之间合作学习的欢乐。教学预备:1歌曲音乐小屋原唱及伴奏CD;歌曲郊游;2多媒体课件;3. 邀请卡一张。教学过程:一、复习歌曲二、导入课题:1小伴侣,今日教师的情绪特殊好,为什么呢?由于我收到了一张邀请卡,里面写了什么呢?我打开来,我们一起来共享一下好吗?2老师读邀请卡内容,提问:“你们有信念打败困难吗?(有)那让我们动身吧!”三、播放课件,引领幼儿学习节奏与主要乐句。(一)遇到第一个困难,引领幼儿利用努力解决。1一条小河拦
2、住去路,怎么办?2展示节奏图X X|XX 0|XX XX|X 0|,引领幼儿学习。3幼儿学习节奏。4克服困难,划小船继续前进。(二)碰到其次个困难,鼓舞幼儿共同克服。1大石块拦住了去路,怎么办?2展示乐句:音乐 小屋 |在 欢迎 |你 欢.迎 |我 0 |。3幼儿学唱,着重练习欢.迎的唱法。4胜利移走三块大石块,继续前进。(三)碰到第三个考验,请大家一起努力。1展示三个敲门声:(1) 5 3 |5 3 0 |(2) 4 2 | 4 2 0 |(3) 5 0 i 0 |2师幼一起按门铃。3音乐小屋最终开门了。四、完整观赏歌曲,用多种形式学歌唱曲。1观赏后提问:这首歌一共有几段?其次段和第一段有什么不一样?来到了音乐小屋,你觉得欢乐吗?歌曲里面是怎么唱的?(引领幼儿学唱:我们的欢乐都在里面装)。2引领幼儿完整学唱一段歌曲,按照幼儿的学唱状况,老师小结指出问题。3完整地学歌唱曲。4以对歌的形式师幼共同演歌唱曲
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