小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第四单元-童话故事中的反复结构

1、课题童话故事中的反复结构群文议题这些童话故事的故事情节有什么共同特点？作品教学年级三年级上册选文篇目总也倒不了的老屋选文来源部编人教版三年级下册爱心树（美）谢尔城里的巨人（节选）（英）朱莉娅唐纳森教学目标1.默读故事，梳理童话故事中的故事情节。2.比较整合，发现故事情节形成的反复结构及反复结构的两种形式，了解反复结构的作用。3.合作创编反复结构的童话故事，激发阅读童话故事的兴趣。教学重难点1.比较整合，发现故事情节形成的反复结构及反复结构的两种形式，了解反复结构的作用。2.运用反复结构，合作创编童话故事，激发阅读童话故事的兴趣。课例与常规教材教学的关系阅读和写作是水乳交融、密不可分的。学生阅读

2、能力的高低、阅读积累的多少、阅读感悟和运用能力的强弱直接影响其写作兴趣、写作方法和写作质量。本次我设计的的童话中反复结构就是围绕三年级上册第三单元的习作主题我来编童话来开展的，在本次群文阅读的过程中，随着学生阅读量的增加，其对文字的敏感度也会越来越高，并且能够接触到运用反复结构来编童话，所以对学生的写作能力会产生潜移默化的影响。小学生正是模仿能力强的时候，只要文章读得多，在无形中便会形成良好的语言表达方式，在写作的时候自然可以文思如泉涌。教学过程童谣引入，激发兴趣搬米 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去。1.抽生朗读，补充最后两行。（三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

3、）2.出示完整的童谣拍手读，读出节奏。2.说说你有什么发现？相机板书（反复结构）引入议题。二、回顾课文总也倒不了的老屋。1.回读课文，快速找到老屋都帮助了哪些动物?2.快速浏览，比较故事情节有哪些相同之处。文本故事的情节情节的相同之处总也倒不了的老屋帮助小猫帮助老母鸡帮助小蜘蛛1.准备倒下-动物求助-老屋答应-得到感谢2.有反复出现的句、段。3汇报交流：用“请大家看到 ，通过比较我发现 ”的句式汇报交流。4小结：故事中出现多个情节，其情节结构相似，有相同或相似的句段反复出现，就形成了童话故事的反复结构。三、拓展学习后三篇文本。1.出示阅读提示：个人先快速阅读三篇文本，找到故事中的主人公都做了什

4、么事？比较每个故事情节有哪些相同之处。2.个人阅读完成后，与小组内同学交流讨论并完成表格3.小组完成后，每篇文本请一个小组派代表发言，其他小组做补充，指正，老师相机总结。文本故事的情节情节的相同之处总也倒不了的老屋帮助小猫帮助老母鸡帮助小蜘蛛准备倒下-动物求助-老屋答应-得到感谢反复出现的句/段是爱心树给男孩果子给男孩树枝给男孩树干男孩向树要树给他-男孩离开反复出现的句/段是城里最漂亮的巨人帮助长颈鹿帮助山羊帮助老鼠乔治遇到小动物询问原因-帮助小动物高兴歌唱反复出现的句/段是4.比较与整合。观察表格的每一竖栏，说说你有什么发现？（预设：a. 每个故事的题目中都出现了主人公b.故事情节都围绕主人

5、公展开的c.故事情节都有三个d.故事情节中都有反复出现的句或段e.故事情节都相似）观察故事情节这一栏，思考：这些情节能否交换顺序？比较整合发现：总也倒不了的老屋和城里最漂亮的老屋的故事情节可以交换顺序，它们像是糖葫芦串一样并列在故事中，像这样的故事情节就形成了并列式的反复结构。而爱心树的故事情节不能交换顺序，从果子到树枝再到树干，是一层一层递进的，就像是金字塔一样逐渐加深的，像这样的故事情节就形成了递进式的反复结构。（3你觉得在童话故事中使用反复结构有什么好处？和同桌交流一下，结合自己读童话故事的经历谈谈自己的想法（突出人物特点，加深读者印象，激发读者兴趣，让我们明白某些道理）四、整体性理解童

6、话故事中的反复结构寻找故事的情节分析故事情节的异同探究反复结构的作用五、尝试运用反复结构，合作续编童话。(1)读故事开头， 不屈的小蚂蚁 夏日炎炎，一只躲在草丛中歇凉的蚂蚁迷路了。草地对于它来说就是一片密林，但是他坚强得如一位游侠，努力寻找着回家的路。 小蚂蚁经过数次的拼搏，经历了酸甜苦辣，终于找到了自己的家（1）构思反复的情节，交流讨论情节的相同之处。(2)四人小组合作，展示口头创编的童话故事。六、拓展延伸，激趣阅读(l)阅读推荐：格林童话稻草人安徒生童话(2)课后作业：写一写：将小组内合作创编的童话故事写下来。设计意图 根据小学生好奇心强的特点，我设计了拍手读童谣的方式开课，这样，学生的好

7、奇心一下子被激起来，学习更积极、思维更活跃了。这样自然地让给孩子们感受到反复的运用，给孩子留下了深刻的印象，便于以后学习的运用。群文阅读如何交给学生把握主要内容的方法呢，我采用了自主学习，引导学生完成表格，这样很容易就弄清了故事的主要内容。在学习的过程中教给孩子浏览、比较、跳读等阅读策略。让孩子运用这些阅读策略发现四篇故事的相同点反复结构，并尝试在自己的童话中运用反复结构，从中得启迪。附选文：总也倒不了的老屋 老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。 “好了，我到了倒的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“

8、再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

9、 “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有。”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。_ 本文作者慈琪，选

10、作课文时有改动。爱心树 有一棵树，她好喜欢一个小男孩，小男孩也好喜欢好喜欢她，小男孩每天都会跑来找她玩，收集她的叶子做成花环戴在头上，会爬上树干偷吃她的果子，会抓着树枝荡秋千，会和她一起玩捉迷藏，小男孩累了就会靠着树干休息。 小男孩渐渐地长大了，经常带着自己心爱的女孩来树下玩耍，靠着树干休息。 之后很长一段时间男孩再也没有来过，树感到很孤单。 有一天，小男孩一脸苦闷的又出现在了树的面前，树询问他怎么啦，小男孩说:“我要买东西来玩，但没钱，你能给我钱吗?” 树说:“我没有钱，我只有果子，你把它们摘了拿到城里面卖掉就会有钱了。”于是男孩爬上树摘走了所有的果子，树感到很快乐。 又有很长一段时间男孩没

11、来了。有一天，男孩终于来了，他已经长大了，有了老婆和孩子，他对树说:“我想要给我的老婆和孩子一间屋子保暖，你可以给我吗?” 树想了想说:“我没有房子，森林就是我的房子，你可以看下我的树枝去造房子。”男孩听了就砍下了她的树枝去盖房子了，树感到很快乐。 又过了好几十年，男孩一直没来。有一天，男孩已经变成了一个中年人，他满脸伤心的来到了树的面前，树好开心又见到了他，树想和他玩，但是男孩说他太老了，玩不动了，男孩说:“我想要一条船，我想离开这里，你可以给我一条船吗?” 树犹豫了一会儿，说:“砍下我的树干去造条船吧!这样你就可以远航了。” 于是男孩砍下了她的树干，造了船，坐船走了。 过了好久好久，那男孩

12、又再回来了。“我很抱歉孩子。”树说:“我已经没有东西可以给你了。” 树说:“我真希望我还能给你什么，但是我什么都没有了。” 男孩说:“我现在只想要一个安静的地方坐着休息，真的好累。”树好开心，说:“好啊，老树根最适合休息了，你可以坐下来。”男孩听了，就坐了下来，树好快乐。_ 本文作者（美）谢尔城里最漂亮的巨人（节选）乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。哎，我可不想当城里最邋遢的巨人。乔治难过的说。这天，乔治发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进店里，买了一件漂亮的衬衫，一条漂亮的裤子，一根漂亮的皮带，一条漂亮的条纹领带

13、，一双漂亮的袜子，上面还绣着菱形花纹，还有一双乌黑铮亮的漂亮皮鞋。现在，我可是城里最漂亮的巨人了，他得意地说。乔治把旧袍子、旧凉鞋留在了商店里。他走出门，准备回家，忽然听到一个奇怪的声音。只见人行道上站着一头长颈鹿，正呼哧呼哧地喘着气。你怎么啦？乔治问。还不是因为我的脖子！长颈鹿说，它太长了，太冷了。要是有一条温暖的长围巾，那该有多好！别担心！乔治说着解下了他的条纹领带。反正这领带跟我的袜子也不相配。他一面说一面把领带一圈一圈地围在长颈鹿的脖子上。哈哈，还真是一条不错的围巾呢！谢谢你！长颈鹿说。乔治一路往家里走，嘴里唱道：领带给受冻的长颈鹿做围巾，可是你们瞧瞧我我还是城里最漂亮的巨人！乔治来到河边，一只赡养站在小船上咩咩大叫。你怎么啦？乔治问。还不是因为我的船帆！山羊说。暴风雨把它吹走了。要是我的小船有一张结实的新船帆，那该有多好！别担心！乔治说着脱下了他的新衬衫。反正这衬衫也老是从裤腰里跑出来。他一面说，一面把衬衫栓到小船的桅杆上。哈哈，还真是一张呱呱叫的船帆呢！谢谢你！山羊说。乔治心里美滋滋，一边走，一边唱：领带给受冻的长颈鹿做围巾，衬衫给山羊的小船做船帆，可是你们瞧瞧我我还是城里最漂亮的巨人！乔治走过一幢被烧毁的房子。房子旁边站着一只鼠妈妈和一群鼠宝宝，他们都在伤心地吱吱叫。你们