人教版七年级生物上册第1-2单元练习题

1、人教版七年级生物上册第 1-2 单元练习题（含答案） 一、单选题1乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物（ ）A能生长和繁殖C能排出体内产生的废物B能对外界刺激作出反应 D由细胞构成2下列叙述中与干旱环境中的植物特征不相符的是（ ）A发达的根C在叶表面有厚的角质层B肉质茎D有较大的叶面积3一个湖泊被 DDT 污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰。由此，可推定 体内 DDT 含量最多和最少的生物分别是（ ）A水蚤、鱼B鱼、水蚤C藻类、鱼鹰D鱼鹰、藻类4下列各项中不属于生命现象的是A青蛙产卵B大雁南飞C山体滑坡D花开花落5青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类资源，海湾浅水处长绿藻，稍

2、深处长褐藻，再 深处长红藻这种海洋植物分层的主要影响因素是（ ）A温度B阳光C气体D盐度6在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（ ）阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟A B C D 7下列分类正确的是（ ）A大麦、水稻、荷花属于农作物B鸡、羊属于家禽C西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物D鲫鱼、虾属于水生生物8下列有关生物特征的叙述，正确的是 。A生物都是由细胞构成的C生物对刺激都能作出反应9人体排出废物的途径 。B生物呼出二氧化碳 D以上三种A皮肤B皮肤、呼吸C皮肤、呼吸、泌尿系统 D泌尿系统10植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是（ ）A细胞壁、细胞膜、液泡C细胞壁、液泡、叶绿体B

3、细胞壁、细胞核、细胞质D细胞膜、细胞质、细胞核11我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（ ）A种子和茎B根和果实C果实和种子D茎和种子12在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是（ ）转动遮光器，使较大光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视 目镜，右眼睁开转动反光镜调出一个白亮的视野A B C D13与人的结构层次相比，苹果树的结构层次不含（ ）A细胞B组织C器官D系统14除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）A组织B细胞C器官D系统15草履虫进行运动的结构是A表膜B纤毛C收集管D胞肛16下列有关细胞结构的叙述错误的是（ ）A细胞膜对进出细胞的物质有一定的

4、控制作用B动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力C多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核D动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁17下列有关线粒体的叙述，错误的是A动物细胞细胞质中的 DNA 位于线粒体中B正常情况下，线粒体在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量 C细胞中的线粒体可以称作“养料制造车间”D线粒体内进行呼吸作用一定产生水18如图显示的是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（ ）A- B- C- D- 19关于系统的概念，下列说法正确的是（ ）A身体某一部分上的器官的总和B体内功能上有某种联系的多个器官的总和C体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和D体内能够完成一种

5、或多种生理功能的多个器官的总和20我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡二、填空题21在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是_生态系统，具有净化水源、蓄洪抗 旱的作用，被誉为“地球之肾”的是_生态系统。22生态系统由_ 和_ 两部分组成。其中生物部分包括 _ 、_ 、_ 。23调查时首先要明确调查_，制订合理的_，有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为_，整个过程中要如实记录，对调查结果要进行 _和_，有时要用_方法进行统计24染色体是由_和_组成的，其中，_是主要的遗传物质。25一台显微镜的_与_放大倍数的乘

6、积就是该显微镜放大倍数26植物体内始终保持分裂能力的组织是_。在根、茎、叶脉等处的导管能够运 输水和无机盐，属于_。27绘制植物细胞图时，细胞核应该_（“用细点描绘”或“直接涂黑”)，在光学显微镜观察植物细胞时，不易看清的结构是_，液泡中储存有大量_； 动物细胞比植物细胞少_，_，_。28对光的时候，转动转换器，使_镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔，一 只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动_，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直 到目镜内 可以看到_视野。29夏季爱吃的“糖拌番茄”静止一会儿后流出的液体是_，是由植物细胞里的 _产生。30显微镜观察的材料要_，常用的玻片标本有三种：_、_ 、

7、_。三、综合题31烟台市的招虎山森林生态系统气候温暖温润，植被覆盖率达到 92%，四季林相变幻奇特，色彩各异。生物种类繁多，更有花面狐、金雕、中华秋沙鸭等走兽飞食 180 多种出没其中，这些生物形成了复杂的食物关系。下图为部分生物构成的食物网，请分析回答相关生态问题：（1）招虎山草木本植物 600 多种，属于国家一、二级保护的植物 14 种，充分体现了生物_的多样性。茂密的植被带来了清新的空气，形成“天然氧吧”，说明了生物与环境 的关系是_。（2）如图所示食物网中，不同种生物之间存在的关系有_。生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过自身呼吸作用分解 体内的有机

8、物：二是通过生态系统中的_分解生物遗体、排泄物。（3）图中猫头鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最长的一条：_；猫头鹰通过该食物链获取能量的效率相对于通过其它食物链获取能 量的效率_（填写“高”或“低”）。（4）成群结对的大山雀在树上筑巢、产卵、孵卵，这是鸟类复杂的_行为，松毛虫泛滥，会危害松林，大山雀的数量会随之_，从而控制松毛虫的数量，降低松林 所受的危害，也说明生态系统具有一定的_。32如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（1）甲、乙两图所示的结构中，相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和_ （2）甲图中的对细胞起_和_作用（3）若没有甲图中的_叶绿体，植物就无法进行光合作用（填写序号） （4）甲、乙两图中以内以外部分被称为_33下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（1）属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 。（2）图中 B 是主要作用是 。（3）动植物细胞都共有的结构是 。（填字母代号）（4）图中结构 E 名称是 ，它是进行的场所。参考答案1B2D3D4C5B6C7D8C9C10C11D12B13D14B15B 16B17C18A19D20B21森林湿地非生物22生物23目的和调查对象生产者调查方案消费者样本分解者整理分析数学24蛋白质25物镜DNA DNA目镜26分生组织输