【荐】小学英语培训心得体会

1、【荐】小学英语培训心得体会【荐】小学英语培训心得体会当我们遭到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，进而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我为大家收集的小学英语培训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学英语培训心得体会1做好教师，就是教学的方式和方法一定是要适宜的，作为英语老师，对待本人的学生，不同的时期，都是要有不同的教学方法，不同的人同样如此，有些学生学习很快，基础也好的，能够找一些难一点的作业给到，让他们不要骄傲，同时认真积极的去学习，对于学习不是那么理想的，就要有耐心，细心的帮助他们，一点点的解决问题，当他们觉得学的进去，有进步的时候要

2、表扬，给他们提升他们学习的自信心，英语的学习和其他科目是有些不同的，毕竟我们不是处在英语的环境当中，所以学习起来并不是那么的容易。同时我们教师也是要有好的师德，本人要做好，才能去教好学生，培训里教师也是讲了，我们在学生面前要有教师的样子，要以身作则，日常的一个言行以及举止都是要符合教师这个职业的，不能没有一个教师的样子。这个也是我印象非常深入的，假如本人都做不好，其实也是很难去教诲学生的，十分是如今的学生见识也多了，而且也是处于一个习惯养成的阶段，只要我们教师做好了，那么他们才能跟着我们学到好的，优秀的习惯。在对待学生学习当中，要有耐心，这不但是对待差生，同样对于优秀的也是如此，我是一名新老师

3、，固然我教学的东西对于我们大人来讲很简单，但是对于学生来讲，却是比拟困难的，即便一些优秀的学生，想要学会也是并不容易的。所以更是要有耐心的去教学，要站在学生的角度去看，可能我们教师觉得简单的，但是学生们想要理解起来却并不是那么容易做到的。这次的培训也是让我明白，本身要学的还有很多，只要去充实本人，那么才能更好的去把学生们教好，而这次的培训也是让我对将来的教学充满了自信心，我相信本人在今后的英语教学工作中会做好的，会把我的所学都教给学生们，让他们学到有用的英语。同时我也明白，我作为新教师，在工作中可能会出错，不过没关系，只要我努力改良，就一定会做好的。小学英语培训心得体会2一个星期的英语学习培训

4、已经圆满结束啦，在这紧张，充实快乐的一个星期里，我累并快乐着。我感受了很多，也学到了很多。由于我是非英语专业毕业的，所以这次专业的培训对我来讲无疑是一个莫大的收获。回首这几天来的学习情况，我回首了各位教师的课。一、幽默式的教学假如十年前明星是我追逐的偶像，那么到了今天的课堂，田湘军教师就是我课堂的偶像。田教师用他独特的个性魅力来给我们展示了一节非常有趣的课堂教学。兴趣是人之学习的根本。“高兴学到的东西永不会忘。只要在兴趣的基础上进行轻松快乐的学习，才能记得牢，才能记得深。田教师就给我们真实地展现了“兴趣课堂。在这三小时的课堂中，我们在欢声笑语中学习，在音乐的熏陶中学习课后我想到了本人平常的课堂

5、教学。我们在平常的教学中能否让学生把握了“兴趣的关键。我们在平常的教学中通常都是我们把知识灌输给学生，让他们被动的接受，这样的学习对他们来讲就是一个痛苦的学习经过。田教师讲过一句话：“作为教师，我们要经历多少锻炼，才能成为一个合格的教师呢？我今后要勤于学习，擅长实践，擅长反思。从要学生“学变为学生要本人“学。并做到注意田教师提出的下面的几个问题：以后的教学中不能注重老师主导而忽略了学生才是学习中的真正主人。课堂不是老师的舞台，学生才是学习的主体，要重视学生的学，我们该怎样做呢？我们必须做到课前认真备课，有备而去上。这就是课前教师累，课上“累学生。教学内容是老师备课的关键，我们千万不能忽略了教学

6、课型。要把握课型，不能把听讲课。阅读课。新授课和温习课混乱。在教授知识的经过中我们要把情感浸透在里面。在选择课件的时候要合适课堂教学，一能一味贪多。我们上课要资源，但更要思想，要理念，要好的教学活动设计意图。在做好实践的同时要做好每一次的反思，这样我们才能在老师的道路上成长。二、寻找高效英语课堂密码徐苏燕教师讲过：“在课堂管理中，我们要寻找高效英语课堂的密码。我们的工作是一个培养人的工程。这就决定了我们需要不断提高。一个成功的课堂教学管理需要一堂好的课堂设计，设计决定着课堂管理能否成功的关键。我们在平常的课堂中要尽可能用一些简短的明了的课堂指令，这样便于在对学生输入语言的同时管理学生。小学生的

7、意志力比拟簿弱，通常在一个活动中的注意力只能维持集中十五分钟，这就需要我们设计一些简短有趣的教学活动，学生学起来有趣味性。著名的教育家（苏格拉底）讲过：“教育不是灌输，而是点燃火焰。上好一堂课要做到擅长启发，课堂中学生的能否积极主动地去学习了，这才是一堂成功的好课。三、学习新课程理念何广铿教授在课堂中给我们讲了课程理念。在教学中，学生是知识是主体，知识要靠他们主动运用思维去获取。因而，在教学经过中，老师要注重学生在老师引导下的自学和老师有的放矢的辅导，使自学和指导在教学活动中有机结合。老师要给学生提供大量地独立钻研和自主实践的时间、空间和详细条件、老师不仅要“精研教材，而且要在“导字上下功夫。

8、要改变过去注重强调学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状，积积极引导和提高学生主动介入、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及沟通与合作的能力。老师在教授知识的同时，要不断改良优化教学方法，以便更好地培养学生的能力，促进其综合素质的提高。每节课，每个教学环节，老师首先要考虑学生原有的基础，哪些方面是欠缺的或薄弱的环节，在教学中要以不同的方式弥补或激活，为其下一步的发展构建一个共同的平台。不要担忧设计的问题对有些学生太容易，关注每个学生的发展既是新课程理念提供多种选择，适应个性需求。新课程理念下教学不应该一成不变，要根据学生的实际情况，选择

9、灵敏多样的教学方式，老师就像导演一样，给学生提供不同的角色，让学生根据喜好，个性选择本人喜欢的方式来完成学习任务，只要目的定位好，殊途同归。比方英语差生，教师要了解其兴趣，特长，然后尽量找出与英语之间的联络，在联络中需找一个切入口激发起学生学习英语的兴趣，这要比强迫他天天记几个单词，句子学得快。优化学习方式，提高自主学习能力。新课程倡导学生要学会学习，为其走向社会打下发展的基础，因而老师不再只是知识的传递者，而是要引导学生通过体验，探究，讨论等方式优化其学习方式，提高自主学习能力，构成有效的学习策略，这对于基础弱的学生来讲，起步阶段相当难，但教师一定要坚持下去，不能一蹴而就，更不能一段时间看不

10、到效果，就回到原来的“填鸭式教学。关注学生情感，提高人文素养。在教学中，要培养学生的爱国精神，学习态度以及对价值的取向。从另外一层意义上讲，老师要营造一个和谐的课堂气氛，使学生产生积极乐观的心态，勤学、好学、乐学，在知识的熏陶下提高人文素养。四、学会备新教材詹晴儿教师的一节五年级教材分析与建议让我从原来模糊的备课思路中一下子有了较明晰的道路。在以后的备课中须知下面几点：1.了解学生已知学习是一个我循序渐进同时也是一个循环的经过。我们在备一节新课的时候必须充分了解学生原来所学的知识和将要学的知识。这就需要老师除了备现教材还要备原教材。在此詹教师教给我们一个简单明了的方法，让各位教师老三至五年级教

11、材的目录摘抄出来，当讲到相应的话题，我们再给学生进行相应的语言稳固温习。2.明确目的语言（英语课程标准）对小学阶段的英语教学目的提出了明确的要求：在培养学生学习英语的基础上发展学生英语听、讲、读写的基本技能和初步的英语语言实际运用能力。详细的语言技能目的在（标准）中已有具体的讲明，老师在小学每个年级的英语教学中，都要为小学阶段总目的的实现进行全面的考虑，要以为学生的持续发展打好基础为出发点计划我们的教学工作和设计我们的课堂教学，尤其在小学英语教学经过中，不但要学生学到一定的语言知识，发展一定得语言能力，更重要的是要让学生把握良好的学习方法和养成良好的学习习惯，而且后一种是更重要的目的，这样才是

12、真正保证小学阶段英语教学任务的完成。3.怎样导入新课俗话讲：“良好的开场是成功的一半。为了激发学生学习英语的兴趣，创造良好的学习气氛，进一步为新授知识的学习做好准备，拉近师生距离，在教学经过我注意运用多种导入法进行教学，教学效果显著提高。那么，如何进行课堂导入呢？在小学英语的课堂中有各种形式的导入法。如温习导入法，谈话导入法，情景导入法，唱歌导入法，游戏导入法等，这就需要我们根据教学内容来选择哪种导入法最合适本人本节课的.设计。另外我们在教学中还要做到理解文本，处理好生词的教学，组织好教学活动等等。在课后还要进行教学反思。五、进行课后反思课后反思是一个自我提升的重要经过。每位教师在给我讲理论讲

13、座的时候都会让我们写三句课后反思。在听完陈霄教师的课堂教学的时候我是这样写的：在这节课中我从陈霄教师带动的课堂气氛中遭到很大的启发，不管是大人还是小孩子都喜欢有趣的课堂，枯燥的东西会让人厌倦。英语老师的教学重点是放在教学内容，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注重点转移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制？这是，当代教育思想转变的重大原则问题。事实证实，以为本人“民主、开放、安静冷静僻静、友好、体贴、乐于助人、聪明、富于逻辑性和快乐的人，一般来讲，其学习英语成功的可能性要大于上述性格相反或相差极大的学习者。另外，在外语学习经过中，由于外界因素的影响，学习者会出现焦虑沮丧烦躁不安等情况，英

14、语老师作为教学活动的组织者，应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。尤其是在小学的低年级阶段，英语老师要培养学生的亲近感。在课堂教学中英语老师要特别尊重学生，注意鼓励学生，关注学生学习经过在当前“减负工作中，英语老师尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生，使学生喜欢英语老师和英语课，进而提高英语课堂教学的效益。有人对小学老师做了一项调查，什么样的教师才是小学生最喜欢的教师呢？Kindpatient和颜悦色的Outgoingsociable外向的Fairhumouous公平诙谐的Withayoungheat有一颗年轻的心Devotedresponsible有奉献精神在以后的教学中反思，我

15、们将围绕着以上的标准，不仅要不断更新本人的学习理念，而且还要从个性上去焕发属于本人的个性魅力。只要让学生先喜欢了本人，再而让他们爱上属于本人的课堂。而在这个他们喜欢的课堂我们必需要有充足的能力去主导他们。总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目的，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合本人学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型教学形式，发展学生的综合语言能力，使得学习经过成为学生构成积极情感的世界，提高乡下学生跨文化意识和构成自主学习语言的能力。注重“教学反思，写好教学后记，重视学生反应意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为山

16、区小学英语教育做一点微薄的奉献。小学英语培训心得体会3从三月份开场，我有幸参加了xxx区小学师培中心的英语老师培训，在培训期间，听过两次讲座，一次是关于英语教学的备课，一次是谢教师所做的关于怎样写作论文。同时还听过两节课，一节是三年级第七单元的词句课，一次是最后的温习单元内容。通过此次培训，让我对小学英语教学又有了更新的认识，对本人的个人专业发展提出了更明确更详细和严格的目的。从备课上来看，在新课程改革的理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。备课包括了老师的教学行为中所利用的一切素材和手段。老师必须抛弃“备课的传统观念,灵敏地、创造性地备课。老师应对教材内容进行个性化、

17、生活化和活动化的加工,才能使我们的英语教学经过变得生动、活泼、有效。此时想想本人平日里的备课，多少都有点应付的样子，并没有真正去备学生，从学生的需要出发，合理的设计这四特别钟的课堂。印象最深的是我们的班主任谢教师的论文写作指导，她的讲座本身就是一个鲜活的好论文，听完讲座后，我忽然改变了很多。，也许我也应该在繁忙的工作中感受工作带给我的一种收获，从这当中寻找到写作的素材，利用平常的时间认真去进行写作，哪怕只是天天一小段的文章。谢教师教会我们要懂得积累，懂得阅读的重要性，指导我们论文写作的技巧和方法。在这个学期最后的一节温习课听课中，赵教师设计的温习课线条明晰，线索明确，形式多样，最主要的是她的教

18、态自然亲切，和学生之间很有默契。我想面对任务繁重的温习课，让学生感遭到教师的和颜悦色是多么好啊。在我的温习课上我总是希望学生能做到如下一些：忆。让学生回忆所学的主要内容，并让学生进行讨论、口述。回忆，就是学生将过去学过的旧知识不断提取而再现的经过。清。“清是引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生理清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联络的经过。要根据学生的回忆，进行从点线面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，十分是要注意知识间纵横向联络和比拟，构建知识网络。析。对本学期的重点内容和学生中的疑难作进一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点，进而使学生全面、准确地把握教材内容，

19、加深理解。练。选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题，引导学生进行练习。评。让学生对温习的结果进行评价与反应。通过这些形式力求使学生最高效的完成温习。我想在下个学期的培训中我将会收获到更多，今后也希望有更多的时机让我们青年老师提升专业素质和业务素质。小学英语培训心得体会4本次小学英语老师全员培训的培训内容丰富，有英语课堂教学展示、专家讲座、小学英语（新起点）教材培训、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语老师为期四天的培训，我学到了很多新的知识和教育方法，提高了本身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。一、观看示范课，学

20、习优秀老师的教学经历在培训经过中尚校长让我们观看了两堂示范课，我明白了一点，都讲“要给学生一杯水，我们本人要有一桶水。这句话讲的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得本人无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。示范课听过之后，我觉得每个教师都有本人的特点，通过观看示范课和听课后教师的点评，让我愈加清醒的认识我们老师应具备良好的理论知识，擅长发现，擅长积累，擅长研究小学英语教学法，提高老师本身的教学水安然平静教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学后记，在教学中反思，在总结中进步。二、英语基础知识和基本技能有了一个质的飞跃作为英语老师，一口标准的英语是非常重要的，所以这次基础知识专业

21、的培训对我来讲，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、白话、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中如今素质教育精神的教育观念，是提倡老师“活用教材、“用活教材。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了很多珍贵的经历，在以后的教学工作中能够根据本人学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学经过。充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的气氛里同老师一起进入新知的探索学习经过，进而到达事半功倍的学习效果。总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目的，我将结合教学策略，从学生的实际

22、情况出发，认真钻研符合本人学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型教学形式，发展学生的综合语言能力，使得学习经过成为学生构成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和构成自主学习语言的能力。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为游仙小学英语教育做一点微薄的奉献。小学英语培训心得体会5转眼间，我成为一名小学英语教师差不多有一年的时间了，在这一段时间里，我每一天都过得非常的踏实、充实，每一天都能学到很多东西，每一天都在进步。固然在大学的时候，我学的是英语师范这个专业，但是我从来没想过本人会当一名小学英语教师。一年前，刚进入小学校门的我对小学英语教学和小学生的心理特点能够讲是一窍不通，尽

23、管在大学里学了很多英语的专业知识和师范的技能，但是当时的我真的是非常缺少实践的经历，这对我的工作造成一定的困难，幸亏我有时机参加了市进修学院为我们举办的新老师培训，这次培训真的是让我受益匪浅。在面授培训部分，每一节课都让我有所收获，十分是梁晓虹教师的（与新老师谈小学英语教材的的使用）、梁艺娟教师的（小学英语教学常规与老师素养）、张梅青教师的（小学英语教学技能综介）和梁晓虹教师和卢云教师的（小学英语游戏教学法），这些课程让我愈加了解小学英语教学，使我不断地改良本人的教学，并获得一定的进步。在参加新老师培训的时候，让我感受最深的就是外出到小学里听课，无论是上学期到市中心小学听课还是今学期到杨仙逸小

24、学听课，我都从中学到不少东西。我觉得本人这一年来所获得的进步都与外出听课有莫大的关系。希望进修学院能够为新老师提供多一些外出听课的时机，我以为这样新老师的进步会更快。此外就是希望教师能够介绍多一些合适我们新教师阅读的书，让我们用更多的理论知识武装本人，使本人早日成为一名能够独当一面的教师。在校本培训方面，学校也为我们提供了很多外出观摩学习的时机，无论是到杨仙逸小学体育路学校参加家长开放日的听课，到中心小学听省的阅读沟通课，还是到深圳上沙小学听主题班会课，都让我在成为一名好的小学英语老师的路上迈进了一大步。此外，通过上公开课，通过听学校里老老师的课，还有就是通过学校分配给我的指导教师和科组里的其

25、他教师的帮助，我对小学英语教学有了更深一步的了解和认识。今后，我将继续努力，严格要求本人，为当一名有本人教学风格的小学英语教师而奋斗！小学英语培训心得体会6学生们都放暑假回家了，作为老师的我们也没有了学生，也就只好赋闲在家。不过在我看来，假期是个人充电的最好机会。没有压力且时间比拟充裕，我在每年的暑假都会选择培训，获得更大的进步。今年暑假我的培训科目就是中小学英语老师远程培训，这是我之前没有接触过的课题，因而我也不知道本人能否学好，我比拟有疑问。本人参加了今年的中小学英语老师远程教育培训。本次培训有组织，有计划，有目的。对培训对象从教学理论与实践方面进行了全方位的的要求与培训。我非常珍惜这次的

26、学习时机，通过学习，我收获很大。本次学习内容丰富，涉及中小学英语教育的意义和教学目的要求，教材分析，教学设计，教学评价，教学进程中听讲活动的组织，教与学中学生语感的培养等。刘兆义，孟雁君等教育专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开。很多平常工作中的疑惑迎刃而解。刘教授以为：学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个经过中学生要在教师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。而教师要尽可能搜集个方面的东西，提供信息源，制造信息沟，激发学生学习的动机。要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论撒城市还是农村。但像我们农村教师，条件艰辛，环境部乳城市，学生素质也不

27、如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于本人的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。同时也提高本人。专家们循循善诱，口若悬河。让我受益匪浅。同时，著名的一线老师现身讲法，精彩的教学实况案例，飞车具有示范性赫操作性。他们采用各种各样生动直观的激趣的方法，将教学的各个环节看似无形却撒科学，有机的联络在一起。让学生自然的跟着教师的步伐，发挥本人对语言的悟性，唤起内心对美丽的英语的热烈追求。快快乐乐地行进在知识的海洋中。关于呈现新知识的案例：教师注意了小步子，呈现于操练，分散任务，并遵循由易到难，循序渐进的原则。asksbtodrawapicture.letsbguesswh

28、osheis.sheis反复操练目的语言，引出新知识，并配以姿体语言，教师的示范，加强练习的有效性的趣味性，吸引学生的注意力。学生在反复猜的经过当中，不自觉的重复目的语言hernameis.有意义的操练，先小语境，在扩展引出下个学习重点。很顺畅自然的用所学知识练习后过渡到新知识的学习。比方有意义的语言实践活动和交际性语言运用就能够结合起来。使学习更有目的性，练习更有针对性。看似无序却有序。专家们以为，使交际有实际意义才是我们英语教学的终极目的。最后，让为还是用专家的话结尾吧这同样也是为的本身感受。你要做个好教师，首先要真诚的去爱学生，在你的教室里面不应该有盲点，你的爱的目光应该扫过每个角落，他

29、们都是你的孩子，要努力让他们都爱上你，爱上你的课，即亲其师，则信其道。这其实还不够，他们听你的，成绩好了，自信了，成为对社会有用的人，才师教育的目的所在，老师的职业神圣之处也在于此。聪明两字的解读就是认真去倾听，日日月月不懈的坚持。那么。要让学生聪明，我们本人先要有聪明的头脑和方法。无论是我们还是学生。都应该认真感悟语言的美妙，坚持学习提高本人，坚持爱你的学生，激发他们内心的原动力，做好abc态度端正，自信，有能力，猜能学好abc。通过这次的暑期中小学英语老师远程培训，我感觉本人又学到了很多的教学知识。老师也需要时刻充电，知足日益发展的教育事业。老师在充电经过后，才能够将更多的知识用在教学上，

30、学生们可以以得到更多的知识，这样的老师才是最好的老师，我相信我会在不断的培训学习中更为一名更优秀的老师！小学英语培训心得体会720 xx年9月15日，我有幸参加了由教育局组织施行的人教版新课标PEP小学英语教材培训，在短短两天的培训学习经过中，我亲身体会到了前沿的教育教学信息。感谢两位教师的精彩讲座使我受益匪浅，让我对人教版小学英语新教材有了更深入的了解，能够在教学经过中更合理、灵敏地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学的效果。徐文娟教师简明扼要的介绍了新旧课标的一样与区别，帮我们梳理了整个新课标的核心所在，更利于我们对新课标的学

31、习。通过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步把握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的经过；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的经过。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。接徐文娟着教师首先给我们介绍了人教版新课标PEP小学英语教材的构造。三、四年级是小学生学习英语的基础阶段，五、六年级是学习的发展阶段。因而老师要把握好各个阶段的教学目的，在稳固好学生基础的前提下求更好的发展，真正让学生学有所获！在词汇教学方面，徐教师建议要音、形、义结合

32、，。呈现单词环节，教师建议音、义领先，形在后，强调语素字母组合的联络，培养拼读能力。在词汇课的时候，徐教师提醒教师们注意：a、分清单词的教学目的，有针对性地处理；b、对单词进行精细加工，可利用实物、图片、简笔画等加深印象；c、单词先分别操练，再综合在一起操练，d、强化认读能力；e、操练量要大，学生介入面要宽，词句融合自然，活动形式要丰富有趣。对话教学也是让教师感到头疼的问题，学生因素，教学条件因素，环境因素等，针对对话教学，教师建议：a、利用图片、多媒体及肢体语言等多种形式呈现对话，在语境中整体感悟并强化“注意noticing目的语言构造；b、利用趣味活动强化认识并把握语言构造；c、利用任务型

33、活动，创设不同语境。教师利用多媒体播放了两位著名英语老师的教学视频，让我们观看学习。我们看了两位著名英语老师的课很有挫败感，由于这两位教师上的课和本人上的相比，有很大的差距，我们得不断地努力学习，不断地提高本身知识水平，不断地优化课堂教学，才能拉近这个距离。这两位教师流畅自然的教学语言、极强的和学生互动的能力、新颖的教学环节设计、学生兴趣的激发和培养能力等等，都是我们应该学习借鉴的。I6号下午我们参观赤峰松山二小的展示课和课题汇报。看到了老师给学生布置作业展示，作业形式多样化、简单、有趣、丰富多彩。并且都把学生的作业展示在廊道。充分调动学生学习英语的积极性。同时也培养了兴趣。这一点让我收获颇丰

34、！在今后的教学中，我将做到与学生共成长，不断追求新的自我。要时时处处做有心人。要学有所思、学有所感。小学英语培训心得体会8一、重新认识了自我通过本次培训学习使我的思想有了一个新的转变，作为一个英语老师，必须具备有渊博的知识，熟练的操作技能。在英语的探究经过中，老师不再把英语知识的教授作为本人的主要教学任务和目的，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心朋友。即使我如今是一个非专业的英语老师，但是我也懂得，老师在教学中不是简单地知识灌输或是知识移植的经过。二、对英语课堂教学有了新的认识通过听王教师讲的词汇教学之三元变序的一些教学技

35、能及课堂教学的一些经历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识。让我知道上好英语课的前提首先要去领会英语课程标准，上课的第一天就得到了游教师的指导，让我们认识到英语教学的基本理念，游教师还展示了新课标下的小学英语课堂教学，这样我们对英语教学有了一定的形式轮廓，找到感觉。田教师那甜美的歌声及古灵精怪的游戏也遭到我们全部学员的热烈欢迎，由于想把课上的生动，我们太需要这些教学技能了。总之，感谢这些教师们的细心精心的指点。三、怎样去上好一堂英语课四、观看优质课和学习优秀老师的教学经历观摩课是学习别人的可取之处，这次培训也安排了很多优秀老师的教学模拟课，让我看到了这些优秀老师单词呈现的新形式，使我知道

36、，在单词教学中，要请教师以游戏、猜谜语、简笔画、实物等方式引出单词，这样既给学生带来新鲜感，又使学生在新奇的同时无意识的集中了注意力，自然而然的进入到学习状态中。后来就是进入了实际操练，就是看看本人怎样去组织英语教学，这样能更好地认识本人，哪方面还需不断加强的，我感到本人有很多的缺乏，但也看到了本人在一步一步提高。总之，在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性，以学生的生活经历和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力。以上是我经过15天的培训学习后的心得体会。今后，我会多结合教授讲的理论，多用在实际教学中去，努力上好一节高效的英语课。最后也希望我们这个培训班

37、的同学互相之间常联络，并且能够学以致用，学有所成。小学英语培训心得体会92月8日，我参加了诸城市小学英语老师培训活动，学习是短暂的，但通过学习，使我在思想和业务理论上都受益匪浅，同时也看到了差距，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，反思了工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解、对小学英语理论培训有丰富经历的老师以实例和丰富的知识内涵的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我获得的几个方面的体会：一、不断充实本人，扫除本人在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。老师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要

38、使用的句子，老师要到达熟练使用。比方讲教室里的每个物件用英语怎么讲，学生打报告应怎么讲，老师应如何回答等。二、结合学生实际，选择适宜的教学方法，构成本人的教学风格。培训中，指导教师们提出了很多非常好的做法，有很多是经历之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因此，我觉得作为老师，应该根据实际情况，关于老师培训心得体会范文探索合适本人和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而构成本人的教学风格，为提高课堂教学效率服务三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设

39、备，但通过参加培训以及和教师们的沟通，我觉得，多媒体设备确实有其先进的一面，但怎样用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。教师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样获得了成功，由此能够讲明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因此，在教学中，我们要深化地研究怎样去用好各种直观教具。四、营造学习英语的气氛，使英语学习成为老师和学生的共同喜好。培训中，教师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习气氛。问题提出来后，我就在考虑，没有气氛，那我们就应该去营造气氛，就应该从本身做起，首先，老师要做好典范，在平常教学中或和学生的沟通中要尽量使

40、用英语，至少在本人教学的班级是能够实现的，固然这做起来确实有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，仍然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语讲话、沟通，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。总之，本次培训对我来讲确实是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也汲取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是本人所学远远不能知足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的时机。小学英语培训心得体会10为了更好地发挥名师工作室在新课程改革中的专

41、业引领作用，促进我县小学英语老师的专业发展，进一步培养师生学科核心素养，提升课堂教育教学质量，我县教体局经研究决定，举办伊川县20 xx年龚海平名师工作室沟通暨小学英语教学研讨会。研讨会由观摩课、讲课、评课和龚教师针对伊川小学英语现状进行的针对性专题讲座两部分组成。上午的观摩课在我这样的外行人看来很不错，但是在专家龚教师眼中却有很多缺乏。龚教师犀利的言语唤醒了我们，让我们明白伊川英语教学与其他地区相比拟，无论是学生的程度还是教师们的教学方法都是比拟落后的。作为一名小学英语老师我们还需要做更多的努力来改变伊川英语教学现状。下午龚海平教师给我们深化解读了怎样开展小学英语篇教学，之前我们对语篇可谓是

42、知其然而不知其所以然。龚教师首先给我们普及了语篇的概念，其实任何文体的语言材料都能够是一个语篇。语篇教学是对语篇的阅读理解教学，以获取、分析、整理和应用文本信息为主要目的。以阅读活动为主要教学手段，其他语言技能训练包含其中的教学活动。接下来龚教师又从语篇教学设计的层面为我们展示了Before-readingactivities，During-readingactivities，After-readingactivities以及各个程序的任务，并且借助大量的课堂实例为我们做了示范引领，龚教师屡次强调要激活学生的思维，要注重建立学生思维与教学之间的关联。老师作为教学的主导，质量的保证，本身的专业素

43、养就显得尤为重要，这就要求我们老师要注重素质发展，努力提高教育教学水平，老师应如源头活水为学生源源不断地提供发展动力。小学英语培训心得体会1120 xx年7月16日7月22日，我参加了由电白县教育局和华南师范大学联合组织的20 xx年小学英语老师暑假培训。七天的学习是短暂的、辛苦的，但通过了培训，使我在思想上、工作上都受益匪浅，同时也看到了本人与别人的距离，明确了本人在教学中的奋斗目的，怎样提高本身的基本素质，开拓眼界，为今后的英语教学奠定了良好基础。下面我谈谈本次英语培训心得体会：我们是幸运的，有幸听到十五位教授专家的精彩讲座。他们有来自华南师范大学的教授、专家，还有来自一线的英语老师。其中

44、陈霄博士的小学英语老师语言素养的提升使我知道了英语语言的形、意、用的运用，以及在教学中怎样运用篇章知识以及反应技巧、在今后的英语的教学中提高了本身的教学水安然平静语言素养。对语音语调的教学詹俊峰教授给我们上了一节生动的小学英语语音教学，通过学习，让我明白到本人的缺乏，我以为作为一名英语老师一口标准的英语发音是非常重要的，知道了语音教学应注重语音与语境、语调与语流相结合，不要单纯追求单音的标准性。所以我将愈加虚心、认真学习语音语调的知识。把所学的知识运用到课堂上，让学生喜欢学习英语、爱上讲英语。张柳珍教师教会了我们怎样撰写论文，她讲到论文不是写出来，而是作出来的。是要通过平常的积累，学习中的反思

45、，才能写出一篇优秀的论文。徐苏燕教师的小学英语课堂管理让我耳目一新，一节好的课堂不在乎老师教的精彩，而是学生学得积极主动。概括成教学“擅长启发地教，学生“主动积极地学。还有她的模拟能力非常强，能模拟小孩子的声音，我们都听的津津有味。通过听她的讲座，让我在以后的教学中不断的进步，创新。陈道明所长在讲解的（新课标）英语教材分析及教学建议(三年级)中，教会了我们怎样分析教材，怎样创设由意义的情景，让学生在真实的情景中学习语言。还有陈所长给我们的一些建议：老师不应该教死书，不能死教书；假如方法好，学得越多越好。还有田湘军教师的小学英语基本课型教学形式讲座，他诙谐的教态，让我记忆犹新。他能本人创作歌曲，

46、并在教学经过在运用歌谣、音乐、简笔画来进行教学，让我们知道在教学中能够和学生互动起来、玩起来的效果是非常好的。他还教会了我们怎样勤于钻研教材，勤于反思，只要反思才有进步。在培训的最后一天里，我们看到了学员能运用本人所学的知识制作课件来进行讲课，非常的精彩，让我不得不觉的本人要学得还有很多很多。因而，以后要努力学习，十分是学习一些优秀老师的教学经历，擅长学习，勇于实践，擅长反思来提高本身的教学水安然平静教学能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学反思，在教学中反思，在总结中进步。作为一名小学英语老师，应不断地加强本身学习，向优秀的老师学习，向专家学习，多读一些关于教育教学方面的书籍；多与同事进

47、行沟通，加强同事之间的合作。这一次的培训只是一个开场，只是给我们学习指引了道路，学习将不断地进行下去；在课堂上，老师应从本人本身出发，向学生传递关爱、信任等信息，课堂应多表扬、少批评，多鼓励、少指责，让学生感遭到教师关心、关心，进而喜欢上课堂，喜欢上教师。总之，本次的培训对我来讲是受益匪浅，能让我以更宽阔的视野去看待、对待我们的教育工作。同时也汲取了不少新的教育方法和理论，要不断地充实更新本人，努力提高本人的知识水平，教学能力，积极实践，不断促进本人在教学工作上的进步。在今后的教学中，我将运用所学的知识，从学生实践情况中出发，认真钻研符合本人学生的教学方法。认真钻研教材、认真备课、充分利用教学

48、资源来提高本人的英语教学水平，把教育工作做的更好。在这里我心里还有一点点遗憾：就是本人所学的知识远远不能知足学生的需求。因而我衷心的希望在今后多开展这一类的培训活动，让我们多一些学习的时机，为今后的教学多学习新的知识。小学英语培训心得体会123月16至20日我参加了20 xx年东莞市小学英语科组长培训。尽管培训安排的满满的，但却没感到一丝的疲倦，每一位专家的讲座都能促使本人更多地对教育教学进行审视和考虑。培训第一天是由江苏省英语特级老师沈峰教师给我带来的关于小学英语老师专业发展、科组建设与优秀老师培养的讲座。沈教师重点强调了“学生知识的运用比知道更重要。并用课例讲明教师应如何从教会学生运用知识

49、角度设计课堂。在科组建设方面要注重老师素质的培养，也提出了一些建议：每周或每月至少一天定一个话题组织科组成员用白话沟通。又或者全校英语老师坐一个办公室，规定平常用英语进行沟通等。在科研方面应从细处进行研究，如：在各种课型固定形式基础上研究哪类型的活动更适用，在不同年级使用哪种活动效果更好。第二天上午，何广铿教授做了“明了高考英语改革实情，促进小学英语老师发展的讲座。他举出多个高考作文案例，指出如今的高中生运用语言的能力较差，教师应注意从短语，搭配，句型三个方面教英语。何教授还提出了教师本身也需要不断提高本身使用英语的能力。下午，南城区教研员戴宏帮带领着他的团队给大家共享了南城区各学校的特色教研

50、活动。戴教师提出教研活动应以促进学生全面发展和老师专业进步为目的。常见的教研形式有以提高教学技能为目的的课例研究；以解决教学实际困难为目的的案例研究；系统化地解决教学困难的课题研究，也就是行动研究。第三天，专家型老师田湘军展示了两节优秀课例，并指出了教学中容易忽略的几个问题。听完田教师的课和讲座让我感受最深的是教师应该善用音乐智能提高课堂效率和学生的学习兴趣，课堂教学还要注重学生的情感教育。田教师的才华横溢，诙谐幽默也是我们难以复制的。第四天，由广州市教研员赵淑红做课堂观察与诊断、教学评价讲座。她具体地介绍了评价的根据，手段和设计。还指出了评课要做到特色点得准，问题分析得透，建议要有高度，提出

51、的方法要实用。培训最后一天，朱晓燕教授用范例具体介绍了撰写教研论文的格式与要求。怎样撰写一篇优秀论文是一直以来最困扰我的一件事，所以朱教授的讲座让我茅塞顿开。一篇正规的论文在每一个部分的要求都非常严谨，如：一条好的论文题目就得包括研究的对象，研究方法和内容。论文正文应该包括摘要、引言、理论根据、研究方法、结果分析和结语等。也许培训班结束后，各自又回到了本人的工作岗位上默默耕耘着，但是不同的是，专家们留下的点点滴滴，为我们指明了方向，让我们看到成功的影子，受益的不仅仅是我们科组长，而是东莞市的全体英语老师。小学英语培训心得体会13炎炎夏日，万物茂盛的季节，我们再次迎来了小学英语老师暑期学习培训这

52、项浩大的活动。今年的学习内容与往年略显不同，内容板块丰富，形式多种多样，尽显各人风彩。而我作为一名英语教师有幸聆听了各位名师的精彩演讲，受益匪浅，感受颇深。他们精湛的理论知识，丰富的实践经历无一不给我留下了深入的印象。这次学习收获多多值得。首先，县教研室李教师就“全县网络大集体备课为我们做了专题报告，她主要从网络大集体备课的含义、与以往集备的联络与区别、大集备的意义、内容与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区等八个方面，对全县网络大集体备课作了生动而详细的阐述。今年暑期培训的主要内容之一就是全面落实大集体备课，而李教师的精彩演讲使我懂得了网络大集体备课的真正含义，是集体备课和个

53、性备课结合于一体的一种备课形式，使我摆脱了孤军奋战的盲目，有利于到达资源分享，进一步提高教学效率的目的。其次，我县教学骨干朱祥慧教师就怎样（抓好集备务实教研，立足实际养好习惯）做了经历之谈。他主要从先前集体备课的状况及弊端，我县大集体备课的作用，怎样开展网络大集体备课以及网络大集体备课备什么等方面做了周详的介绍，使我懂得了要想备好大集体备课应着重备学情分析、备“三维目的、备“重点、难点、备“课前准备、备“教学经过。听了他的经历之谈，我不再对大集体备课感到陌生。相反，为我更好的吃透教材，研究教材，挖掘教材提供了广阔而实用的空间。再次，来自沂南三小的龙宝乾教师对（ppT的使用和制作）进行了精彩的演

54、示。龙教师就ppT制作的方法、步骤、注意事项等所作的讲解，实用性很强。当今社会，随着信息时代的进一步深化和科技教学设施的完备，多媒体课件越来越成为今后上课必不可少的教学手段。在龙教师的精彩讲述中，由开场的几张简单幻灯片，到后来的几段视频、音乐文件到如今的种类繁多的多媒体各式课件的展示。从插图的选择到声音的设置、颜色的搭配等，处处都与所讲授内容密切相关。除此之外，他还对其进行了详细演示，博得了在座老师的阵阵掌声。龙教师对课件制作的讲解让我对怎样制作课件有了更为深入的认识，有助于改变传统的教学形式，提高学生的学习兴趣。最后，李教师就“图片的剪切、录音软件的安装及使用作了进一步的演示和讲明，使我对课

55、件制作有了进一步的学习，丰富了知识，开拓了视野。总之，本次学习对我来讲确实是受益匪浅，从中我不但开阔了知识视野，同时也汲取了不少新的教学方法和理论，更主要的是明确了怎样开展大集体备课，为提高我的课堂教学效率打下了坚实的基础。欣赏完这些精彩的报告，我会带着收获上路，走向美妙的明天；带着问题探索，奔向美妙的将来！小学英语培训心得体会14英语老师培训心得-小学英语老师培训心得体会通过这次小学英语老师的培训，我学到了很多教学知识和方法，提高了本身的基本的素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会：作为一名刚刚毕业的大学生，我很荣幸地成为老师队伍中的一员，开场了本人人生的新征

56、程。从学生到老师，从接受者到施教者，从讲台下的讲台上的这一个转变，一切都是全新的。对我们而言，既是机遇又是挑战。一、英语老师必须具备扎实的基本功自然拼读法是用26个字母的发音，5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。“自然拼读法能够大大提高单词拼读的准确率，为以后学生学习英语、谨记单词打下良好的基础。这几天的培训对于我来讲是有很大的收获的。以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精神去钻研。这次培训，我得到了很大的收获，现将本人的心得体会总结如下：作为一个小学英语老师必需要有听、讲、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几天课。这些教师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。十分是邱婷教师，她在教学中注重知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学