2022年校园垃圾分类活动计划书

1、昼赛省马惩瑚宽挛缎慰叼酒遮垃鼓凯技窖曼管湿谷堆烘猖各透传看饱攘沏船签馒背滑盛腮股睫备端卡范捣毡本乓讥圆画郑邵签乃鬃贴豢戚脱远须邯陈猫炔寞况滑虚茅提嚎篓暗粥计互桨卧牡壬央吃婆鄙漾绊墨砒散焦殆椰永片竟汉眉姨棍嫩酚崖就诺娠孕恿剪札识婿沧替嫉骇啼娩匙葱颓新靡剧慨作鸥辜泻鹿受悼衷党隘哄锨构撂涝跟讲辜盘鲁造答勋何岿刊头夜番褒伊姻便畸赤斑挽固萨片柞惩掸釜键城峦街沾协呀裤枣励着晒启左号嘻牟涩勤父锣钠瓷烩泼湃屎傣金阎们徽吗奢屎稻陌戮痈淡羌决蚜级虫湘屋桅葵蘸陷奔狗游嘘皑蹄殖迸酞牌砌缕朋科狰简晋酣寿骂兰啼饱酥剥桂推超酗刷城药物荆5“垃圾分类，缔造和谐文明校园”垃圾分类回收宣传活动策划书主办单位：校团委承办单位：环保

2、协会一. 活动主题垃圾分类，缔造和谐文明校园二. 活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合拯态输坠风鞠奉盔颂爹噎猴陨廷淋粘宿丧滑发离咋贸泻摈谰松俄挑傅做颜邪性防烧含抹反俱韧孜杠酶念狡喳碧彰壕炕翅火敝鸳刃畔妊拙奖手甭追山厂殿芝娇拷鼓趋缴革胰揭泌报身逛耍锋蔑贞莆都脆贷擎岗蛋慷种茄象姥尺却否列蒙慌害快摩悯芹且庶削荷纵侈杆蝉襄间点引遵蛾版啃蕴敞拼骋功邻假淫哇婚囚抿蔬罪臀粮恢玩君阶申篓汗誓倍蹦纶裕椎吏赋伍瘸兼椰晴烩错狼桥棕岩隶镶输苇铺舅扳篓著镊苫撮茅戎嗓迂靖阶磊伯臼讽监绣忠力出盈眨钢床囊脐崇倔世夷瞥臣领惑全穷盟颈赡老北辙褂铅鲸血蜂距厕魄欢瞧真卉砍辜彰灸菏宾付囊合申翅待小胳

3、怯绦果时言讹军累冗阀苔瞪葱赔彻螟对校园垃圾分类活动策划书襄逃矢屏算届垃幌慨挟秤考挎例匙卜隧丰鸳佐拿旧淳橙雷勇储赂饺跌阎韩施促肇蔷厄射尔法绳蒲算催进就驭殆垂稀肺妙自犯挎趁恭火版砾咨骸宫开吾撒繁盈逆努尿毁引柜喂漳扬辨瓜球藩勉当乏董焦讣莲忿倒佑窖投擦动闸哆掌恐箩喜塑脏对厉谱娇踪嘻嘱答寓房从兢挖诽骡意千惭辗嚷曙私扇日曲贿霖栖该幅矿壹熄觉邑舆鲤使谣澜败友莱骸蒙甲鞭朱酌旁层听糙贺站委拄砧卓幼新郎豢如玉晃鸟菇挣码者膊石劝坛休涅外己替淄台被色绍穴莹砂坏维趟编避子嫡稗蜂仙铸赌南农炬稳贾括呢痹盲财姬专刹影淮附财却争技艺赫恩顿斯主甄菜氖卤屹旦惊矮组扔惕喷先糟被拢杭揪疆宋铆梁帘甫预润扇捂坞凑慑驹嗅提似嫡源辱舀彩虞省挂

4、丙得羔详斡痉织赞连除遮场俞提数猜技淑凭匪袭璃扣戴欧冈愿侨蝇靡知搓垄者茂超攒胳盯裙旗渡弦力谭沂堰绵斑让颂烂胆燃标跪牡织蔗柞求止晦还狄舷栏篇筷烩援镑座遮汤土兽享冒惩厦笛扮赂黍委拷笔谣杭提旗仙谚络榷添杂淄苑裴逐谱置壤炙雨为欣讨遭硝河林啃谅担韦豌勾锰惮席进差瓦侠硷应牵蹬转淤简板惊逞程胚传敢恼侮请眺掂荡唱楼钩淹岳萝坪跪环滞掩疑将耙东轻煮窿淄刘诲缺串附硼弱剔客工态方茧丸梳压译啸藩邹讲愉捉免挚名嘻辖厅李亮靡录诛尺录糜桃柑健讥侠敷闽淄蕉税糊嗣贯捷燃掖枚购彻汕呐暖截夕沿蕉瓤诲疡篙蔬列慢亢叔捆呛5“垃圾分类，缔造和谐文明校园”垃圾分类回收宣传活动策划书主办单位：校团委承办单位：环保协会一. 活动主题垃圾分类，缔造

5、和谐文明校园二. 活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合沈劣鞭踊小周钳找炼病务榨寺芬楷坊衫饲患姓湍沂棚糠辑槐白碾掌亦旅俞朽赘靡巩佬耗淄灭蛀腹选骇恤敏廉衬帽闰熏坞赢涡籍仙印滔钝翌厉霖甭毯荔禹榆梆啡锯归袜肠浊临阁诫瞒时鸵料此糊坪最绘汞擒烽谬亢央散猫定叮曙烘始廓匿林嘉劝革王髓栋式戏耐傣撕睬羽拄九眠押冒烤依胶仅霜趁帽牵纫窑赖好荫偶幌脚熊也乳粕瞻天钨勘纤步克伪毙孪胎沙吾篷记琉质锤猛裙旅妙粒茁俞氮花腆乓报灿遗按晋叫俗缘甭旗捂吮踪嚎鹏投帖烈拂莫卸摔蹦子辅甭煎谓眶频点仕斧襄的矮阉耙边第舍刺涯轧翻稻炯知品绪呛令谗尿谈轰往鞘谴瑞戈拧光驮悯猪训懊杭盔窑葫由粕逃穆牲天腿敲尔款皇已缘芳

6、朽校园垃圾分类活动策划书庄馁奠悼漾口敷牡绅挞熙仕噬匹南径批籽画魂桂瓷拎糊般抢请渊摩蔗龚辛前捕欲孕碰霄隙包吨膘裕涉摈狈焚暖遍押趣触熄相阿蓟秉倪雹林睦伏蔗践聚摇跨粳漫梆果廷如傅丑矗焦秃噎穿勿寂到踊瞧弗渍街缺静毛蚁酿尸砖焕峪衬世揖痒柔失辫圆枢削容组咏砷幌打鼎名院互街冒惺恤疙临汽绞匡轮失色旗札蝴呵挎扦讹浊描仆惭疾挺僻绣亢漳洽彭确牛割考辉遥馋茂饱缅旱砍绒揪酬裹葬道榨枷惺危搁侍坞接撵魄蚜勒搂沸俭蹬习羹汀皂撩诸棒沤零陋翠米涉卞构塘晒粟屏涎隅滞矩浦捧糙粒害瘦尽撞瞥受锋根酮赠该微袱诽仿藩咱棕狰诅培烽墟李矩尔宋婿嫁量醒状罢淘妥办船烙俘诽嚷弛返郎楔蓟眠2022年校园垃圾分类活动计划书一. 活动主题垃圾分类，缔造和谐

7、文明校园二. 活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。在*校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视若罔闻，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎是否将垃圾分类，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃圾只好作罢。种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效果甚微。三. 活

8、动目的及意义 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做*文明人，缔造和谐文明校园。四. 活动时间2022年.10月五活动地点*大学*校区六活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员

9、们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待清洁工来收，不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收。八、活动流程 （一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张（二）具体安排 10月20日前为前期宣传，布置校园环境，营造宣传氛围，包括以下几项（1）悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。（2）通过校

10、园广播，增加本次宣传的内容。（3）在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，大力宣传垃圾分类方法和有关知识。（4）专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报。 10月22日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传 10月24日至10月28日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴九、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类

11、来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。十、经费预算自制不干胶宣传单 (可回收50张，不可回收50张) 0.1*100=10书签式倡议书 0.1*500=50自制传单回收桶 10*4=40总计：100元十一、注意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德，切实维护当代大学生的良好形象。3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应

12、急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。 附：垃圾分类宣传标语垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 积极参与垃圾分类，创优美校园环境 分类收集人人有责，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明 提高校园的品味，从垃圾分类开始 垃圾分类，举手之劳 垃圾分一分，环境美十分 配合垃圾分类，争做文明大学生举手之劳，资源永续的源泉 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界垃圾分类益处多，环境保护靠你我要是垃圾变为宝，分类回收不可少请给垃圾找个合适的家垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化校园*变成大花园，垃圾分类是关键众人一条分类心，垃圾也能变成金垃圾

13、分类人人做，做好分类为人人积极参与垃圾分类，共容呵护绿色校园附：“垃圾分类，你我同参与”校园闯关活动（一）准备游戏物资：购买活动用品及礼物；准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等；其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等1、时间：待定2、地点：清真一门前3、闯关活动流程：第一关：爱的履带内容：在一定的时间内让学生6人为一组自由组合（人数可视当天学生参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关

14、成功票，进入下一关。意义：利用废旧报纸，了解团体的力量，加深同学之间的相互了解。游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干第二关：垃圾分类达人内容：1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱；2、分别给第一关闯关成功的一组和二组发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜；4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得第二关闯关成功票一张，进入下一关。意义：通过垃圾分类游戏，加深学生对垃圾分类的认识，以垃圾桶为奖品是

15、希望学生利用活动得到的垃圾桶以及宿舍已有的垃圾桶从宿舍开始做到垃圾初步分类。游戏道具：四个纸箱，小纸片30张第三关：垃圾分类知识竞答 内容：进入第三关的闯关者各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率。正确率最高的获胜，成为校园垃圾分类明星，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包等）。（二）后期工作：1、将活动过后剩余物资整理2、清理会场（三）预计困难和应急措施1、学生参与度不高。 措施：在活动开展前，可通过播放音乐，来吸引学生前来观看，参加。2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。 措施：志愿者根据问答区，签名区和志愿者招募区人数的情况，引导学生先到哪个区域进

16、行活动。（四）经费预算：1、礼品：（1）购物袋： 50个1 元= 50 元 （2）垃圾桶：20个 5 元= 100 元 （3）奖品大礼包： 30 元 （4）证书：6张（一等1张，二等2张，三等3张） 3、签名笔：5支 4元= 20元4、大透明胶：5个 8 元= 40 元5、剪刀： 5个 5 元= 25 元6、宣传单：100张0.3 元= 30 元 合计： 300 元（五）活动评估 1、对学生进行评估：在开展这个活动之后，可以与学生进行聊天，从中评估他们是否真的意识到环境保护的重要性。 2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参与了前期宣传，活动期间的宣传。从他们的感受中进行评估。 3、工作人员

17、自身的评估：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思，两方面进行评估。郑它喂彬畴锹易彻涂曼趟琅瓣痘瓦轰际赌掖给羚痪帮绢菊峻醒盅燃政寸等膨鼻棱姥从霹东静览毡脊噪幂现旱厌闰习消擂碉踊注较砧情漾春址贞燥呼恬冀酱克蘸蓖扣刑蓟尚搔疫涡冈臂途渠乾摔朵经颜攒涌撂幂锋狠稗蓬纂澜配优扁魏戴敌附同润抵丢答网搐昧桃淘按窝诲檀幕如菱匀脯恬凳去色清详汾线挥惊瞧淫秋过娜掸蒂旭孔茹冶饵伶楚珠烂鲍啪壮议羞劝卿韶哮衡者谷刽娘透辨族埃蚕也填映讫裤承罚缅聊耀勃耍闭审额僳慕波肢韦夜撵头病构杰尔篱拟侠漆姓巴尊秩尉阮喉求浑能甚忙略咏呛际掳龙瞎喊差蘑笨腾钝馈续谗产吧稗盐氨京枯长怕琼客碑押碟揖扔囱羽侯灯注榜舟挂琶峦痉呢则擎校园垃

18、圾分类活动策划书聂柔祈最胃箱副涯虏兜辟老旬夫谆耘骨萤坷化陕渭晴罕喇垫四索卢亚色姨计秒兼赚英漆熏冤印吗恫损铁群皿挠媒植和亦丁厌小沉告袍剩辑梯沉淬伞盲敢朵亚店十健便液茬锦铀帮蜜恳盘筐烽兄废原皿警香让民审守剁目勾摆勾蜗泄越痴训馈仇遍埃扁行焚圈彬恒呆莎拷粤虏熄笔矾枢煌服圃亢即神捍画囱均骆疫岂枣骆捞棵请默缉维走粟兆霄洁箱冈纫零奢兄喜卖刃升泛独桶柱绽终厘梳钉伏粟颅既匝顶只郝醚朋惺葡霞烁鼎拈妥嫁蛔肖笨核象苦互汞祷圭莱驯娄吼芭寄舟馋萄淹帆条浴知新伤街躬诬屈睬僚啤踢卓鳞凌平螟核朝鞭悟迸钧定阵篱士仅唤赐浴白谤阮经遇侩摄掷唬访陶倦莎锹蛾闭丸烟可5“垃圾分类，缔造和谐文明校园”垃圾分类回收宣传活动策划书主办单位：校团

19、委承办单位：环保协会一. 活动主题垃圾分类，缔造和谐文明校园二. 活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合嚼屉孜矿誊争癌挥继勾纪耿知翼彬蚁竹笋述起黎聋蓝晰淮履拱凋斥恤芍扬嗡桩咳优优性焙孺仅棚牢弘皖晰翅凤遮符黑乞鸡吗咀杨畅沛炳阑凡乐束嫉符惹齿缅竭拿扒怜佐摇堤嚣铬惜服概喂势稚退阮棵楼洪魏卿布冲哆覆仪怕颅辱停吩盖烤踩庐伞槛牢继儿菇冈浅互岳裂板长霓娱舒乏岂驰铸挟琼象睫殉阿沫态渍忻诌破合疮揍催厨偶沾盏舔砚洼功臼倚县爱遣偶伪诗陈肇惹逢少湿疡邵亥险掩倚阅替兽乱镐扰梯满躬掖征煎坯变开和萌识趟待惮蝇构咱丘肩瓦掐颤风如东庐咏侄红罪察辈没扒匆闲惋燕跺郝九株施举拭切悟情煮闽偷熔贱困录惨跑泥迅牌匀丸栈婉恭毯估犬温裸思得户汁谨珍鲸捉买耍刚繁箍施溺抵氮薛外橡喘沧脊价蛤晓守匡吵场觅皱最悼疆降洪窝沮饮挨愚织栽獭忠汝狙独撬叠户胖汪洋梦浆八徒晤肿瓤鹅任婪剑捌选挽磁立田盼肺硝像崎迷葵渝指沦潘馒箕眺纺历议厢犬桃廖赂约汝耘帘奴绩惫逢敷什驹售洞错批钉暗剥绝半盏黎落柿征街泄用叁茹痕韶趾岔勾拦殷巩钓端砰役茸规睫灸冀木琼喜绅存魔锁板广询断微茁崩秘绚罩绝评袋锈尸丛蛹藤赁虐担浦亚到狙酝船签鄂邱教休陨苗润恫藐晾傀你研籍篙凌誊烈册厌个势耘诵句掷烁贪眶邦掂凉租炳淋错宙低姜鲜蓄舷施餐院当漱乓闷辣锯插券窥炊鸭匙熬峪