人教版九年级2016年中考化学复习测试第一单元走进世界

1、第一单元 绪言走进化学世界1 物质的变化和性质一、选择题1(2014)下列生产过程中，不发生化学变化的是() A安庆石油化工 B亳州古井酿酒C铜陵有色冶金 D六安水力发电 2(2015哈尔滨)下列物质的用途错误的是()A氧气用于炼钢B聚氯乙烯用于食物包装C干冰用于人工降雨D稀有气体用于霓虹灯3(2015安庆一模)下列安庆特产制作步骤中没有涉及化学变化的是() A切制怀宁贡糕 B酿制蚕豆酱C烫制太湖烙铁画 D蒸制桐城蒿子粑4(2015安庆二模)下列厨发生的变化中，属于化学变化的是() A开水沸腾 B黄瓜切片C天然气燃烧 D香油挥发5(2015)化学变化中不能实现的变化是() A一种分子变成另一种

2、分子B一种离子变成另一种离子 C一种原子变成另一种原子 D一种单质变成另一种单质6(2015兰州)下列属于化学性质的是() A挥发性 B溶解性C稳定性 D导电性7(2015恩施)下列课外实验中不涉及化学变化的是() A用的方炭黑B用食醋除水壶中水垢 C用活性炭除冰箱中的异味D用柠檬酸、小苏打、凉开水汽水8(2015烟台)下列物质的用途与性质对应错误的是()物质用途性质A作气体肥料既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C氮气用于食品防腐氮气的化学性质较稳定D洗洁精洗涤油污洗洁精具有作用9.(2015安顺)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是()

3、A冰块制成冰雕B利用膜法从海水中获得淡水 C泥土烧成瓷器 D工业上从空气中分离出氧气10(2015广州)下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是() A碳具有还原性，可冶炼金属B氧气具有氧化性，可作为 C氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D石灰石受热分解，可用于生石灰11(2015合肥瑶海区模拟)下列物质的用途既利用了物理性质，也利用了化学性质的是()灭火钛合金做人造骨黄铜做水龙头活性炭做滤毒剂A B C D12(2015呼和浩特)下列物质的用途是由其物理性质决定的是() A乙醇可作B氧气用于炼钢C石用来裁玻璃 D氯化钠用来制纯碱 13(2015宜宾)下列有关化学变化的说法正确的是() A从海

4、水中获得物质都需经过化学变化B用石灰浆粉刷墙壁，干燥后变硬发生了化学变化 C石油分馏得到、煤油、柴油等属于化学变化 D潮湿的衣服被晒干了是化学变化14(2015合肥 38 中模拟)物质的变化就在身边，下图所示的变化属于物理变化的是()(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成，以为例)能与氧气化合生成高温下，石灰石分解生成的物质是(填一种物质化学式)。的化学方程式是。A甲烷燃烧 B晾晒衣服 C检验氧气 D喷泉实验二、填空题15(2015漳州)科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成和(填化学式)。系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化

5、氮是一种无色无味的气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。结合材料回答问题：(1) 一氧化氮的物理性质是 ( 回答一点即可) ， 不能直接排入大气中的理由是图 2。 (2)二氧化氮与水反应的化学方程式是。 16(2015济宁)下面几种物质的具体应用，分别利用的性质是：干冰用于人工降雨；“金粉”(黄铜粉)用于装帧烫金； (3)紫甘蓝汁液用作酸碱指示剂；(4)浓硫酸用作干燥剂。17(2015德州)2015 年 4 月 13 日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为 21%的(3)从能量变化角度(借用图 2 装置分别进行下列实

6、验，认识物质变化中的能量变化)往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是。写出生石灰与水反应的化学方程式。将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是(填标号)。A氯化钠C浓硫酸B硝酸铵D氢氧化钠过氧乙酸液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题：过氧乙酸的物理性质有：(写出两条即可)。过氧乙酸溶液中存在的阳离子是(填离子符号)。 (3)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为。(4)乙酸和过氧乙酸都是无色液体，

7、且有强烈刺激性气味。要把两种液体区别开来，可采用的方法是：2 常见化学仪器和实验基本操作一、选择题1(2013)下列实验操作正确的是()。A滴加液体B取用固体18(2015福州)多角度认识物质的变化，有助于(1)从微观角度更好地理解化学知识。(图 1 为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题)图 1微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是(填“原子”或“分子”)，变化过程中，同种原子的个数_ (填“有”或“没有”)增减。参加反应的 A2 与 B2 两种物质的分子个数比为。C测溶液D过滤2(2015安庆二模)下列图示实验操作正确的是()7(2015)下列灯的使用方法正确的是()A用嘴吹灭燃着

8、的灯B用燃着的C向燃着的 D万一洒出的灯引燃另一只灯里添加灯A加入固体粉末B液体体积在桌面燃烧，用湿布盖灭8(2015兰州)化学实验操作直接影响实验结果和人身安全，下列关于实验操作的说法正确的)用 10 mL 量筒量取 8.55 mL 水称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体是(C稀释浓硫酸3(2015D过滤)下列图示实验操作中，正确的是(C稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入D点燃可燃性气体前必须检验纯度硫酸的烧杯中，并用玻璃棒搅拌)9(2015济南)化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列做法中，不合理的是()A在里气体时，先检验装置的气密性B做铁丝在氧气中燃烧实

9、验时，预先在集气瓶中加少量水C稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入盛水的量筒中 D做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度4(2015广州)下列常见仪器的使用正确的是( A量筒可用作中和反应的容器B烧杯加热时应放置在石棉网上C温度计可用于搅拌溶液)10(2015株洲)下列实验操作和分析都正确的是()D熄灭灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭5(2015蚌埠六校联考)下列实验操作正确的是()A滴加液体B稀释浓硫酸二、填空题11(2015广州)有装置，回答下列问题：C检查气密性D称量 NaOH 固体6(2015佛山)下列叙述正确的是() A烧杯作为反应容器时不能直接加热 B剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C配制一

10、定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低填写仪器名称：X；Y。可以从食盐溶液中获得食盐固体的是， 可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是(填)。12(2015襄阳)下图是初中化学中的几种常见操作。D用蒸馏水润湿的试纸测溶液的，一定会使结果偏低操作分析A用带火星的木条集气瓶底部来检验 CO2是否收集满因为 CO2 的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳放在灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌目的是为了加快水的蒸发D木炭还原氧化铜时，加热用的灯可加网罩，最好使用喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A液体加热B液体的倾倒图中仪器 a

11、的名称是。该同学操作有误的是(填序号)。在第一步操作中，当观察到(填现象)，说明气密性良好。 (4)该同学抽到的是第题。CCO2 的验满D氧气写出图中标号仪器的名称：；上述操作中错误的一项是(选填：A、B、C、D)。13(2015重庆 B 卷)科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。 (1)化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是(填序号)。 A取用大理石 B称量粗盐C稀释浓硫酸 D研碎胆矾(2)根据下图，读出液体的体积为mL ；精盐质量是g 。参考1 物质的变化和性质1D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B 11.D 12.C 13.

12、B 14.B 15.(1)无色二氧化氮能与水反应生成硝酸(HNO3)，容易形成酸雨，污染环境(2)3NO2 H2O=2HNO3 NO(3)用下图所示的装置和收集某种气休，由装置可推知该气体的物理性质是16.(1)干冰，吸热，气体的反应一定是(填序号)。(2)具有特殊的颜色和金属光泽 (3)遇酸碱发生特定的颜色变化 (4)具有吸水性 17.(1)无色液体、有强烈刺激性气味(或易溶于水、易溶于乙醇、易挥发)(2)H(3)6112 (4)取适量乙酸和过氧乙酸分别加入试管中；微热，将带火星木条管中，使木条复燃的是过氧乙酸，不复燃的是乙酸18.(1)分子 没有 11试(2)C高温CaCO3=CaOCO2Fe (3)生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着不需要加热需要催化剂火点CaOH2O=Ca(OH)2CDC氧气的反应D反应物都是固体14(2014枣庄)今年我市化学实验操作取和收集；配制一定溶质质量分数的溶液。实验的主要操作过程如下图所