小学语文人教五年级上册第五组-部编版小学五年级上册第五单元课文《太阳》学历单_第1页
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文档简介

1、太阳学历案 主体与课时部编版小学五年级语文上册 第五单元课文太阳（第2课时） 课标要求1、在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，做出自己的判断。初步培养学生收集、处理信息的能力。2、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。学习目标1、理解课文1-3自然段内容，了解太阳的特点有关知识。初步学习阅读说明文的一些方法。 2、初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。3、小练笔：用作比较或者列数字的说明方法写一写你喜欢的事物。把说明方法运用到写作中。

2、评价任务完成课堂活动一。检测学习目标一完成课堂活动二。检测学习目标二完成课堂活动三。检测学习目标三课堂活动一1、默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？2、用“”画出相关的句子，并标出重点词，细细品读、体会。 3、在旁边批注说明方法。4、完成表格太阳特点课文是怎样写出这些特点的（填重点句子）运用的说明方法 （二）小组合学： 1、在小组内交流自己勾画的句子。 2、分享自己的体会 3、有感情的读一读。 4、做好群学汇报准备。 （三）群学要求： 1、组内明确分工，有序大方的汇报，注意与台下同学的互动。 2、其他同学认真倾听，积极补充、质疑。课堂 活动二自由朗读第4-8自然段： 1、 思考：太阳与我们有什么关系？ 2、小组讨论、交流：在文中勾画你感受最深的句子，写上你的体会，并有感情的读一读。3、想一想：你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？课堂活动三1用作比较或者列数字的说明方法写一写你喜欢的事物。例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。 2、小组讨论、交流 。检测与作业完成本课的摘录笔记。重要的句子一定要摘抄，并写下感悟。完成拓展的句子练习。学后反思通过本节课的学习，我知道了太阳的特点是：_、_ 、 _.我也

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