数学八年级上册 全等三角形易错题(Word版 含答案)_第1页
数学八年级上册 全等三角形易错题(Word版 含答案)_第2页
数学八年级上册 全等三角形易错题(Word版 含答案)_第3页
数学八年级上册 全等三角形易错题(Word版 含答案)_第4页
数学八年级上册 全等三角形易错题(Word版 含答案)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数学八年级上册全等三角形易错题(Word版含答案)一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)1.如图,已知等边AABC的边长为8,E是中线AD上一点,以CE为一边在CE下方作等边ACEF,连接bf并延长至点N,M为BN上一点,且CM=CN=5,则MN的长为.【答案】6【解析】【分析】作CG丄MN于6,证厶ACEBCF,求出ZCBF=ZCAE=30,则可以得出CG=BC=4,2在RtACMG中,由勾股定理求出MG,即可得到MN的长.【详解】ECDG解:如图示:作CG丄MN于G,ABC和厶CEF是等边三角形,AC=BC,CE=CF,ZACB=ZECF=60,ZACB-ZBCE=ZECF-ZBCE,即Z

2、ACE=ZBCF,在厶ACE与厶BCF中AC=BCAACE=/BCFCE=CF.ACEABCF(SAS),又TAD是三角形AABC的中线.ZCBF=ZCAE=30,CG=1BC=4,2在RtACMG中,mG=CM2-CG2=心-42=3,MN=2MG=6,故答案为:6【点睛】本题考查了勾股定理,等边三角形的性质,全等三角形的性质和判定的应用,解此题的关键是推ACF竺BCF.2.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,3),在x轴上找一点P,使得AOP是等腰三角形,则这样的点P共有个.【答案】4【解析】【分析】以O为圆心,OA为半径画弧交x轴于点P、P3,以A为圆心,AO为半径画弧交x轴于点P4

3、,作OA的垂直平分线交x轴于P2.【详解】解:如图,使AOP是等腰三角形的点P有4个.故答案为4.【点睛】本题考查了在平面直角坐标系中寻找等腰三角形,掌握两圆一线找等腰三角形是解题的关键.3.如图,在AABA中,ZB二20。,AB二AB,在AB上取点C,延长AA到A2,01011012使得AA2=AC;在A2C上取一点D,延长A1A2到A3,使得A2A3=A2D;,按此做JL乙JL乙JL乙J乙J乙法进行下去,第n个等腰三角形的底角上码的度数为.【答案】(2)n-1-80解析】【分析】先根据等腰三角形的性质求出NBA】A。的度数,再根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质分别求出ZCA2A1,ZD

4、A3A2及ZEA4A3的度数,找出规律即可得出第n个等腰三角形的底角ZAn的度数.【详解】解:在A0BA1中,ZB=20,A0B=A1B,NBA1A0=180-ZB_180-2022=80,va1a2=a1c,zba1a0是厶a1a2c的外角,ZBAA80.ZCAA=i_=40;2122同理可得,NDA3A2=20,NEA4A3=10,第n个等腰三角形的底角ZAn=(2)n-1-80.【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质及三角形外角的性质,根据题意得出zca2a1,zda3a2及zea4a3的度数,找出规律是解答此题的关键.4.如图,将AABC沿着过AB中点D的直线折叠,使点A落在BC边上的叫

5、处,称为第1次操作,折痕DE到BC的距离记为件,还原纸片后,再将AADE沿着过AD中点D1的直线折叠,使点A落在DE边上的A2处,称为第2次操作,折痕D代到BC的距离记为,按上述方法不断操作下去经过第2020次操作后得到的折痕D2019E2019到BC的距乙乙UJL2/乙UJL2/离记为h,若h_1,则h的值为202012020122019【答案】2-【解析】【分析】根据中点的性质及折叠的性质可得DA=DAi=DB,从而可得ZADAi=2ZB,结合折叠的性质可得.,ZADAi=2ZADE,可得ZADE=ZB,继而判断DE/BC,得出DE是ABC的中位线,证得1AAi丄BC,AAi=2,由此发现

6、规律:屁=2一1=2一同理1111【详解】解:如图连接AA1,由折叠的性质可得:AA1丄DE,DA=DA】息、A3均在AAi上又D是AB中点,:DA=DB,h2=2一21h3=2一X2=2一22于是经过第n次操作后得到的折痕Dn-1En-1到BC的距离h”=2-2-,据此求得h202的值.DB=DA1,AZBAiD=ZB,Z.ZADAi=ZB+ZBA】D=2ZB,又TZADA1=2ZADE,AZADE=ZBTDE/BC,AAA1丄BC,Th1=1AAA1=2,h=2-1二2-2o同理:h2二2-2.丄h二2-1x1二2-丄.32222经过n次操作后得到的折痕Dn1En1到BC的距离h二2-*-

7、n-1n-1n2n-1h2020122019【点睛】本题考查了中点性质和折叠的性质,本题难度较大,要从每次折叠发现规律,求得规律的过程是难点5.如图,已知每个小方格的边长为1,人、B两点都在小方格的格点(顶点)上,请在图中找一个格点。使4ABC是等腰三角形,这样的格点C有个。【答案】8【解析】【分析】分别以A、B点为圆心,AB为半径作圆,找到格点即可(A、B、C共线除外);此外加上在AB的垂直平分线上有两个格点,即可得到答案.【详解】解:以A点为圆心,AB为半径作圆,找到格点即可,(A、B、C共线除外);以B点为圆心,AB为半径作圆,在0B上的格点为C点;在AB的垂直平分线上有两个格点.故使A

8、BC是等腰三角形的格点C有8个.1A1-Jk1JL/【点睛】本题考查了等腰三角形的判定,解题的关键是画出图形,利用数形结合解决问题6等腰三角形一边长等于4,一边长等于9,它的周长是_【答案】22【解析】【分析】等腰三角形有两条边长为4和9,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形;【详解】解:因为4+4=89,049+9=18,腰的不应为4,而应为9,等腰三角形的周长=4+9+9=22.故答案为22.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;求三角形的周长,不能盲目地将三边长相加起来,而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯,把不符

9、合题意的舍去.7.如图,在ABC中,AB=BC=8,AO=BO,点M是射线CO上的一个动点,ZAOC=60,则当ABM为直角三角形时,AM的长为【答案】4、:7或4/3或4解析】【分析】分三种情况讨论:当M在AB下方且ZAMB=90。时,当M在AB上方且ZAMB=90时,当ZABM=90时,分别根据含30直角三角形的性质、直角三角形斜边的中线的性质或勾股定理,进行计算求解即可【详解】如图1,当ZAMB=90时,TO是AB的中点,AB=8,:.OM=OB=4,又VZAOC=ZBOM=60,BOM是等边三角形,;BM=BO=4,RtABM中,AM=:ab2-bm2=43;如图2,当ZAMB=90时

10、,TO是AB的中点,AB=8,.OM=OA=4,又,ZAOC=60,AOM是等边三角形,.AM=AO=4;如图3,当ZABM=90时,VZBOM=ZAOC=60,ZBMO=30,MO=2BO=2x4=8,RtABOM中,BM=MO2-OB2=43,RtABM中,AM=AB2+BM2=4胡-综上所述,当ABM为直角三角形时,AM的长为4再或4、订或4.故答案为4打或4肓或4.8.已知等边AABC中,点D为射线BA上一点,作DE=DC,交直线BC于点E,ZABC的平分4线BF交CD于点F,过点A作AH丄CD于H,当EDC=30。,CF=3,则DH=2【答案】3解析】/ABC是等边三角形,.AB=B

11、C,ZABC=ZACB=ZBAC=60./DE=DC,ZEDC=30,AZDEC=ZDCE=75,.ZACF=75-60=15./BF平分ZABC,AZABF=ZCBF.AB=BC在AABF和ACBF中,/ABF=/CBF,BF=BF.ABF9ACBF,.AF=CF,AZFAC=ZACF=15,.ZAFH=15+15=30./AH丄CD,112,AH=2AF=2CF=3VZDEC=ZABC+ZBDE,.ZBDE=75-60=15,.ZADH=15+30=45,ZDAH=ZADH=45,2.DH=AH=.32故答案为3.点睛:本题考查了全等三角形的判定与性质;证明三角形全等是解决问题的关键,注意

12、辅助线的作法.9.如图,ZAOB=45,点M、点C在射线OA上,点P、点D在射线OB上,且0D=3J2,则CP+PM+DM的最小值是.【答案】*34.【解析】【分析】如图,作点C关于0B的对称点C,作点D关于OA的对称点D,连接OC,PC,DM,OD,CD,根据轴对称的性质得到0C=0C=2,0D=0D=3J2,CP=CP,DM=DM,ZCOD=COD=/COD=45,于是得至ICP+PM+MD=C+PM+DM三CD,当仅当C,P,M,D三点共线时,CP+PM+MD最小为CD,作CT丄DO于点几于是得到结论.【详解】解:如图,作点C关于OB的对称点C,作点D关于OA的对称点D,连接OC,PC,

13、DM,OD,CD,贝9OC=OC=2,OD=OD=3、込,CP=CP,DM=DM,ZCOD=COD=ZCOD=45,.CP+PM+MD=C+PM+DMACD,当仅当C,P,M,D三点共线时,CP+PM+MD最小为CD,作CT丄DO于点T,则CT=OT=、辽,.DT=4、込,.CD=34,CP+PM+DM的最小值是34.故答案为:34.【点睛】本题考查了最短路径问题,掌握作轴对称点是解题的关键.10.如图,AABC中,AC=DC=3,BD垂直ZBAC的角平分线于D,E为AC的中点,则图中两个阴影部分面积之差的最大值为9【答案】2【解析】【分析】首先证明两个阴影部分面积之差=Sadc当CD丄AC时

14、,AACD的面积最大.【详解】延长BD交AC于点H.设AD交BE于点O.VAD丄BH,.ZADB=ZADH=90,.ZABD+ZBAD=90,ZH+ZHAD=90,VZBAD=ZHAD,.ZABD=ZH,.AB=AH,TAD丄BH,.BD=DH,.DC=CA,.ZCDA=ZCAD,VZCAD+ZH=90,ZCDA+ZCDH=90,.ZCDH=ZH,.CD=CH=AC,.AE=EC,11.SsSsABE4ABHCDH4ABH5SssssssOBDAOECADBABEADHCDHACDACCD319.当DC丄AC时,AACD的面积最大,最大面积为2X3X39故填:2-【点睛】本题考查等腰三角形的判

15、定和性质,三角形中线的性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题二、八年级数学轴对称三角形选择题(难)11.如图,在等边厶ABC中,AD是BC边上的高,ZBDE=ZCDF=3O,在下列结论中:厶ABDACD;2DE=2DF=AD;ADEADF;4BE=4CF=AB.正确的个数是A.1B.2C.3D.4【答案】D【解析】【分析】由等边三角形的性质可得BD=DC,AB=AC,ZB=ZC=60,利用SAS可证明ABDAACD,从而可判断正确;利用ASA可证明ADEAADF,从而可判断正确;在RtAADE与RtAADF中,ZEAD=ZFAD=30,根据30度角所对的直角边等于斜边的一半可得2DE

16、=2DF=AD,从而可判断正确;同理可得2BE=2CF=BD,继而可得4BE=4CF=AB,从而可判断正确,由此即可得答案.【详解】等边ABC中,AD是BC边上的高,.BD=DC,AB=AC,ZB=ZC=60,在ABD与ACD中AD=ADZADB=ZADC=90。,、DB=DC.ABDAACD,故正确;在ADE与ADF中ZEAD=/FADAD=AD,ZEDA=ZFDA=60。.ADEAADF,故正确;.在RtAADE与RtAADF中,ZEAD=ZFAD=30,.2DE=2DF=AD,故正确;同理2BE=2CF=BD,VAB=2BD,.4BE=4CF=AB,故正确,故选D.【点睛】本题考查了等边

17、三角形的性质、含30度的直角三角形的性质、全等三角形的判定等,熟练掌握相关性质与定理是解题的关键.在平面直角坐标系中,等腰ABC的顶点A、B的坐标分别为(0,0)、(2,2),若顶点C落在坐标轴上,则符合条件的点C有()个.A.5B.6C.7D.8【答案】D【解析】【分析】要使AABC是等腰三角形,可分三种情况(若AC=AB,若BC=BA,若CA=CB)讨论,通过画图就可解决问题.【详解】若AC=AB,则以点A为圆心,AB为半径画圆,与坐标轴有4个交点;若BC=BA,则以点B为圆心,BA为半径画圆,与坐标轴有2个父点(A点除外);若CA=CB,则点C在AB的垂直平分线上TA(0,0),B(2,

18、2),:.AB的垂直平分线与坐标轴有2个交点.综上所述:符合条件的点C的个数有8个故选D【点睛】本题考查了等腰三角形的判定、垂直平分线的性质的逆定理等知识,还考查了动手操作的能力,运用分类讨论的思想是解决本题的关键已知等边三角形的边长为3,点P为等边三角形内任意一点,则点P到三边的距离之和为()A.B.C.D.不能确定222【答案】B【解析】已知,如图,P为等边三角形内任意一点,PD、PE、PF分别是点P到边ABSBC、AC的距离,连接AP、BP、CP,过点A作AH丄BC于点H,已知等边三角形的边长为3可求得高线AH=|占,因1111所以S曲2BC-AH=2abpd+2BCPE+2acpf,即

19、可得PD+PE+PF=AH=即点P到三角形三边1111x3xAHx3xPDx3xPE+x3xPF,2222距离之和为尹1故选B.点睛:本题考查了等边三角形的性质,根据三角形的面积求点P到三边的距离之和等于等边三角形的高是解题的关键,作出图形更形象直观14.如图,ZAOB二60,OC平分ZAOB,如果射线OA上的点e满足AOCE是等腰【答案】C【解析】【分析】分别以每个点为顶角的顶点,根据等腰三角形的定义确定ZOEC是度数即可得到答案.【详解】ZAOB=60,OC平分ZAOB,ZAOC=30,。当OC=CE时,ZOEC=ZAOC=30,当OE=CE时,ZOEC=180-ZOCE-ZCOE=120

20、,1当OC=OE时,ZOEC=2(180-ZCOE)=75,AZOEC的度数不能是60,故选:C.15.如图,在四边形ABCD中,AB=AC,ZABD=60,ZADB=75,ZBDC=30,则ZDBC=()。OA15B18C20D25【答案】A【解析】【分析】延长BD到M使得DM=DC,由厶ADMADC,得AM=AC=AB,得AMB是等边三角形,得ZACD=ZM=60。,再求出ZBAO即可解决问题.【详解】如图,延长BD到M使得DM=DC.VZADB=75,.ZADM=180-ZADB=105.VZADB=75,ZBDC=30,.ZADC=ZADB+ZBDC=105,:.ZADM=ZADC.在

21、厶ADM和ADC中,AD=ADZADM=ZADC,、DM=DC:.ADMADC,:,AM=AC.AC=AB,:,AM=AC=AB,ZABC=ZACB.VZABD=60,:.AMB是等边三角形,.ZM=ZDCA=60.VZDOC=ZAOB,ZDCO=ZABO=60,ZBAO=ZODC=30.VZCAB+ZABC+ZACB=180,A30+2(60+ZCBD)=180,.ZCBD=15.故选:A.【点睛】本题考查了等边三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质等知识,解决问题的关键是添加辅助线构造全等三角形,题目有一定难度.16.如图,C是线段AB上一点,且AACD和ABCE都是等边三角形,连接A

22、E、BD相交于点0,AE、BD分别交CD、CE于M、N,连接MN、OC,则下列所给的结论中:AE=BD;CM=CN;MNAB;ZAOB=120:。平分ZA0B.其中结论正确的个数是()A.2B.3C.4D.5【答案】D【解析】【分析】由题意易证:ACEVADCB,进而可得AE=BD;由厶ACEDCB,可得ZCAE=ZCDB,从而ACMVADCN,可得:CM=CN;易证AMCN是等边三角形,可得ZMNC=ZBCE,即MNAB;由ZCAE=ZCDB,ZAMC=ZDM0,得ZACM=ZDOM=60。,即ZA0B=120丄AE,CH丄BD,易证CG=CH,即:0C平分ZA0B.【详解】ACD和ABCE

23、都是等边三角形,.AC=DC,CE=CB,ZACE=ZDCB=120,.ACENDCB(SAS).AE=BD,正确;.ACENDCB,ZCAE=ZCDB,ACD和ABCE都是等边三角形,ZACD=ZBCE=ZDCE=60,AC=DC,在厶ACM和DCN中,/CAE=ZCDBAC=DC/ACD=/DCE=60。.ACMNDCN(ASA),.CM=CN,正确;CM=CN,ZDCE=60,.MCN是等边三角形,ZMNC=60,ZMNC=ZBCE,MN#AB,.正确;ACENDCB,ZCAE=ZCDB,VZAMC=ZDMO,180-ZCAE-ZAMC=180-ZCDB-ZDMO,即:ZACM=ZDOM

24、=60,ZAOB=120,正确;作CGIAE,CH丄BD,垂足分别为点G,点H,如图,在ACG和ADCH中,/AMC=/DHC=90?/CAE=/CDBAC=DCACGNDCH(AAS),CG=CH,OC平分ZAOB,正确.故选D.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定定理和性质定理,等边三角形的性质定理以及角平分线性质定理的逆定理,添加合适的辅助线,是解题的关键.在平面直角坐标系中,等腰ABC的顶点A、B的坐标分别为(1,0)、(2,3),若顶点C落在坐标轴上,则符合条件的点C有()个A.9B.7C.8D.6【答案】C【解析】【分析】要使ABC是等腰三角形,可分三种情况(若CA=CB,若BC=BA,若AC=AB)讨论,通过画图就可解决问题.【详解】若CA=CB,则点C在AB的垂直平分线上.TA(1,0),B(2,3),AB的垂直平分线与坐标轴有2个交点C】,C2.若BC=BA,则以点B为圆心,BA为半径画圆,与坐标轴有3个交点(A点除外)C3,C4,C5;若AC=AB,则以点A为圆心,AB为半径画圆,与坐标轴有4个交点C6,C7,C8,C9.而C8(0,-3)与A、B在同一直线上,不能构成三角形,故此时满足条件的点有3个.BCccAC综上所述:符合条件的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论