2022年网络教学月工作总结

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年网络教学月工作总结由于疫情的延期开学，为落实课不停学”，使学生的功课不被疫情耽误，县教体局提前做好安排，选优秀教师给全县九年级学生网上直播授课。我们一线教师积极响应校领导的号召，采用各种不同的方式投入到网上教学中，努力把自己所教的学生用心监督管理好。我作为数学教师兼班主任，现将一个月以来的工作情况总结如下：一、工作方式自开课之日起，根据学校安排的课表，各科老师有序安排学生分时段进行网上学习。教学中主要依托微信家长群、无限宝、班级小管家、班级群等。其中无限宝主要用来听直播课，小管家用来发布作业和作业答案及解析，微信群与群主要用来发布通知，以及及时跟踪

2、学生学习效果。二、工作进展网上教学起步之时，各科开展教学困难重重，基本上学生都没有要认真参与学习的迹象。通过电话走访，得知主要原因有二：一是家长把督促学生学习的任务重心依然放在老师身上，只把手机交给学生就放手，致使学生不够重视；二是学生自律性缺乏，三分钟热度退去，就沉迷在游戏、小说、短视频等短时欢愉里。后经过电话的沟通交流，以及每天任课老师不厌其烦地群提醒和私信，情况有所改善，现在各科人数基本稳定在对应学科作业提交的均值处。三、存在问题1、学习参与人数距离全员参与仍有很大距离；2、部分学生学习主动性不高，屡屡需要微信及电话急催；3、很多同学提交作业敷衍，为了完成任务而应付了事；4、各科老师发布

3、的答案解析，真正做到研究学习，并向老师请教疑难的不多。很多学生是提交过作业就翻篇，不论结果；5、个别学生家长反映网课期间不参与，等开学了再上课；6、家长传递过来的负面情绪难以自我快速消化；7、作业批改时，虽然可以语音传递易错点，可以发错题讲解视频，但达不到面批时圈点勾画的效果，不能明确突出对应学生的错误，导致反复强调反复错；8、直播课听课质量难以保证，部分学生截图打卡后弃课而去，结果明显体现在作业和笔记中。四、改进措施1、对于不能积极参与学习的学生，耐心和家长做好沟通，尽力做到家校联动；2、以鼓励和表扬为主，提醒为辅，调动学生积极性，提高学习质量；3、及时了解学生的心理动向，以免有学生因为一时

4、的贪玩而萌生彻底放弃的想法；4、做好行为示范，始终元气满满。五、后续目标通过实施改进措施，根据不同阶段学生学习情况的发展，及时调整方法和策略，努力做到每个学生有所得、有所获。2022年网络教学月工作总结（二）网络时代信息技术发展迅速，进行网络环境下数化教研成为当今教研的新课题。为此我们必须跟上时代步伐，改变传统教研模式，开发和利用网上教育资源，建立了开放、交互动态的网络教研平台，以教育信息化推动教育现代化。基于以上认识，音体美组适时开展网络教研，作为一种新型的教研模式，为达到一定的教研效果，特制定本学年网络教研计划。一、工作目标：1、构建基于网络环境的新型教学研究平台，突破时空局限，改变教师参

5、与教学研究的话语方式，扩大教师的话语权，让教师在参与中提高职业素养。2、提高专业引领的有效性，使教研活动从缺乏系统目标，难以持续跟进的“蛙跳式”活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动，成为能及时回应和解决问题，进行追根寻底思考的教研活动。3、充分发挥教学能手的榜样作用，使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。4、加强教学研究的广泛参与性，积极开展网络教研活动，通过网络的连接，大大提升参与人数。5、引领教师在反思中成长，帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的成长步伐，使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格，形成系统的教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。二、主要任务和措施1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。2、在网络教研活动中认真做好教研记录。3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。4、尝试进行网上交流评课活动。5、注重校际间的交流，重视教学资源共享;合作备课;专题讨论;经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。7、根据教学安排及时调整教研内容，同时要遵守教研的时间，对各网络平台要合理利用