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文档简介
1、2.2.2两位数乘一位数的笔算(连续进位)预习案一、 预习目标及范围1.探索两位数乘一位数连续进位的乘法的竖式计算方法,理解算理并能熟练计算。2.在运用已有知识解决新的计算问题同时,体会知识的迁移规律感受数学知识和方法的内在联。二、 预习要点复习上节课讲授要点。理清每一步结果的由来掌握笔算乘法的注意事项2. 由两位数乘一位数的笔算(不连续进位)的算法尝试解决两位数乘一位数的笔算(连续进位)的习题/3.归纳总结算法。预习检测森林医院。2、笔算:175= 362= 39 3=探究案合作探究尝试解决算式 597由上节课知识联想出 597的简便算法:小结: 相同数位对齐,从( )位乘起,( )( )=
2、( ),个位满( )个十向()位进(),把3写在()位上;然后再用()位5乘()得()个十,再加上进的()个十等于()个十,所以十位上写(),向()位进(),结果为()。2、自主解决825,同位之间互相说一下算理。3、交流本节课与上节课所学的两位数乘一位数有什么异同点。、相同点:都是乘()位数的笔算,计算方法一样:从( )位乘起,乘得的积满几十就向前一位进几。不同点:本节课的内容是两位数乘一位数( )进位的笔算乘法。随堂检测1.我来考考你486= 268=火眼金睛辩对错。(发现错误并改正)3. 解决实际问题。参考答案预习检测:1、 错误。正确结果:64。 正确。错误,正确结果:68. 正确。85 72 117随堂检测:288 208正确。错误。正确结果:90.错误。正确结果:5
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