学期班务工作总结

1、学期班务工作总结 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，需要仔细地为此写一份工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我整理的关于学期班务工作总结，欢迎阅读! 学期班务工作总结1 今年这学期，我又接手了一个新班八一班。本班共有51人，29名男生，22名女生。同学思想活跃，守纪律，部分同学学习习惯较好，有上进心，布满学习热忱，有远大抱负，比较有自信念两极分化极为严峻。作为班主任，为了给同学营造良好的学习和生活环境，我主要从以下几个方面入手开展班务工作。 一、狠抓一日常规培育同学良好的行为习惯 结合学校开展的一日常用规示范班的评比活动，对同学进行学习

2、生活习惯的培育，大部分同学在一学期里养成了良好的习惯，有六个大周被校评为一日常规示范班级。 二、按方案开展班会活动营造优良的班风。 我响应学校政教处的工作支配，先后开展了“学习是第一责任”、“男生女生对对碰青春期训练”、“学习阅历介绍”、“诚信做事、诚恳做人”等一系列的班会。主要是端正学习态度，明确自己身上的责任，关心他们树立远大抱负，增加学习自信念，极大地转变了同学的学习习惯，端正了思想，树立了正气，调动了学习乐观性，班上形成了一股比学赶帮的热潮，激发了同学正直向上、乐观进取的欲望。 三、细心搞好班级文化建设营造良好的育人环境。 借艺术之机，利用节庆活动(老师节、国庆节、元旦节)，有方案、有

3、步骤地支配同学收集资料，制作手抄报，创办了“成长园”、“书香苑”、“温馨屋”每月办一次黑板报等。通过这项工作，不仅美化了教室寝室环境，丰富了同学的课余生活，而且收到了潜移默化的育人效果。 四、鼓舞同学参与各种活动增加班集体分散力。 鼓舞同学参与学校的各项活动，如艺术节和阳光体育，参与有益的.实践活动，如调查访问，关注身边的人和事;提倡收听新闻，关怀国家大事，进行元旦庆祝会，这些活动的开展，不仅开阔了同学的视野，熬炼了同学的力量，还增加了班集体分散力。 五、协调各方面的关系，为同学的学习制造良好的氛围。 充分发挥班主任的轴心作用，坚持与科任老师联系，时刻了解同学的学习动态。准时、细心、急躁地做同

4、学的思想工作，准时疏导同学思想上的障碍，规范同学的行为，使同学的心理渐渐走向健康与成熟。为了更好地协调各方面的关系，我做到了常常与同学家长联系，争取家长对班务工作的支持。本学期召开了一次家长会,家访了10多人，与家长电话沟通近百次，引起了家长对同学学习的重视，有的家长亲自辅导同学的学习，如李冰洁的父亲多次辅导他的家庭作业，使他的学习大有提高。 六、利用身边的榜样，激发同学乐观向上的欲望。 利用星级同学的评比等活动，鼓舞同学向先进学习，人人争当校内明星，关心同学树立自信念，既要与优秀同学比，也要同自己的过去比，只要今日比昨天进步了，就是成功。鼓舞同学做一个对自己负责的同学，做一个让老师观赏的同学

5、，做一个令家长傲慢的同学。 总之，在本学期我做到了多和同学在一起活动，随时观看同学的动态，通过一学期的努力本班虽然大多数同学行为习惯好，但也有极个别的同学不能严格要求自己，做一些违反规定的事，对这样的同学我总是准时疏导他，让他迷途知返，有效地遏制了同学不良品质的形成，为全班同学营造了良好的学习氛围。我班期中被评为学校“文明班集体”，在学校体育、艺术、科技节中我班获得了团体总分第三名的成果。“逆水行舟，不进则退”，在今后的工作中我肯定会更加努力，争取做得更好。 学期班务工作总结2 在迎新年贺新春的喜庆气氛中，我们又送走了一个学期。回顾本学期的班级管理工作，总是抑制不住内心的感动与兴奋，现就本学期

6、的班级管理工作总结如下： 1、了解增进理解 本学期，我连续对本班的每一个孩子进行进一步的了解。了解他们的家庭，了解他们的思想，了解他们的伙伴，了解他们所处的周边环境通过对孩子们的了解，对他们目前的学习状态也更能理解。如刘浩同学、薛宇同学、李成龙同学、武洋洋同学，这几位同学始终不能很好的完成家庭作业，学习成果不稳定，和其他同学相比进步较慢，经过进一步了解，刘浩的爸爸在离家较远的矿上上班，妈妈不放心，常常前去照料，两地奔波，造成了孩子的学习环境始终处于一种动态之中，孩子志不坚，心不定，再加上家中有电脑，孩子常常玩嬉戏，所以家庭学习效果较差。雪域的爸爸妈妈在外地打工，孩子跟随妈妈的舅舅生活，生活环境

7、变化太大，孩子一时适应不了;吴洋洋的爸爸妈妈也在外地打工，孩子先是跟随姥姥生活，可后来姥姥去了上海舅舅家，孩子又跟奶奶生活，就这样一来而去，孩子在学习上也迷失了方向;李成龙家中姊妹较多，妈妈没有方向感，从不出门，全家人就靠父亲一个人打零工养活，家庭的逆境没有激起孩子的斗志，疏于管理的家庭却养成了他的懒散。以上几个孩子都没有良好的家庭环境，家庭训练也就成了一纸空文。 了解到这些之后，我对这几个孩子的当前状况深表理解，并且准时调整了这几个孩子的训练方案，由原来的“家庭训练+学校训练”调整为“学校训练+师生亲情”。在后来的日子里，我投入更多的精力关注他们，给他们更多的亲情、更多的关爱。家庭作业赐予更

8、多的检查与辅导，有了进步准时赐予表扬和鼓舞，放大他们的优点，让他们时时生活在胜利与自信中;天冷了，更多的问寒问暖，了解他们与父母的联系状况，让他们时时生活在温馨与欢乐之中;生病了，准时带他们去看，让他们感受到亲人般的爱护，时时生活在平安与暖和之中。就是这样，通过一学期的努力，这几个孩子不论是思想还是学习都取得了长足的进步。 2、信任增加责任 班级管理最大的胜利莫过于孩子自己管理自己。为了达到这一管理抱负，我在班级管理中实行了两级管理模式。即老师管理组长，组长管理组员。把整个班级化整为零，各负其责，转变了传统的班长管理制。首先我在班级里选择几个有责任心又有进展潜力的同学任组长，然后从语言和行动上

9、赐予他们足够的信任，如信任他们能管理好本组的纪律、卫生、两操、学习。全部这些，我都放手给组长，我只是悄悄地凝视着他们，当他们有问题的时候，赐予准时的指导与矫正。这份信任，让每个组长增加了信念，肩上也增加了一份责任。当孩子一旦有了责任心，就会产生不行估量的力气。经过一个学期的尝试，我们的班级发生了如下变化：在组长当中，原来成果好二脾气粘的苗昀、学习优胆子小的黄学文变得生气勃勃、虎虎有威了;管不住自己的纵淼和王涛更有以身作则的精神了：从没有当过班长组长的黄尽情、纵梦茜工作起来也有章有法了。他们不仅能监督纪律、检查卫生、带领同学上好两操、督促家庭作业，还能关心老师批改作业、关心同学订正作业，俨然一个

10、个小老师。 看着孩子们的成长，我多了一份放心，更多了一份信任。 学期班务工作总结3 六班级二班共有同学38人，其中男生25人，女生13人。在本学期的工作中，我们班能根据学校的布置，进行各种活动。为使同学能够健康地成长、系统地学习，特按方案进行工作，现将这一学期的工作总结如下： 一、 常规训练、习惯培育。 开展以学校生行为规范为主、严格遵守课堂常规的训练，选拨有力量的班委，通过各种途径对同学进行各种良好行为习惯培育。树立一个良好的班风，使同学做到“五讲”“四美”。由于班上优差悬殊很大，我在班上开展了评比优秀，激励后进的活动，对评比出来的优生优干赐予表彰，并激励后进生，使同学初步熟悉到集体与个人的

11、关系;乐观参与集体活动，学做集体的小仆人，做到爱校、爱班、爱生。 二、 培育良好学习习惯。为提高同学学习的乐观主动性，我要求同学做到： 1、坚持课前预习，逐步养成自学力量。 2、坚持课后复习、练习，巩固已学学问。 3、仔细、独立完成作业。做到重视同学的自尊，公平对待每一个人。 三、 通过测试，让同学知道了自己在平常学习上表现不足的地方，在老师的关心下，下了要改正的决心，有部分同学在测试后的成果直线上升。 四、 通过家长座谈会，使家、校能更好地结合，让老师从家长的口中了解一些同学在学校以外的状况，能有的放矢地对同学进行训练。 在这个学期中，虽然取得一些成果，但还存在许多不足的地方，比如对同学的特

12、点熟悉不够，对其进展规律的熟悉不到位等，在新的一年里，我将更加努力，查缺补漏，进一步完善班级管理，争取更好的成果。 学期班务工作总结4 时间过得很快，一转瞬半学期就这样过去了。从开头的幼儿不愿入园到现在幼儿各个高兴奋兴的来，开快乐心的回家。这一切的成果都源自于老师和生活老师的努力。 我们做到了。 现在我们班幼儿都能基本上根据老师的要求和学校的一日作息来学习休息，并且都能适当的了解和记忆。不仅我们紧抓督促了半个学期的日常生活习惯都能得到很完善的改进，幼儿都懂得如厕完和饭前饭后都要洗手，吃饭不能始终说话等生活习惯。并且文明礼仪也是得到了很大的进步，从刚开头的不理不睬到现在见到老师或者阿姨都能主动性

13、的问好，不仅仅是针对本班老师和阿姨对其他班甚至是街上的叔叔阿姨都能主动问好。 进步是能看在眼里的，当然还有些不足的地方我们也不能包庇。 比如有几个别的幼儿会常常小题大做，例如刚才在跟旁边的小伴侣玩耍，等下人家小伴侣不当心轻轻的打到，会哭得很厉害来换取老师的关爱。还有，有的幼儿在家挺活跃的但是在班级就又相对的比较乖巧一点，可是回家却又是不懂得转述老师课堂的教学内容，导致有的家长有些迷惑。我觉得这点是目前还是比较头疼的一项。 不过我想进步最大的当然是要数本班老师跟家长的关系了。信任程度是一路上飙，现在我们班的家长都很放心幼儿在本班的生活学习状况，不会再像刚开学一样动不动打个电话来问吃了没有，在一会

14、儿打电话来问是在上课吗?现在的状况是相对的很稳定了，还有个别有心的家长都会每个礼拜打电话来跟老师交谈他的孩子经过这段时间的学习哪方面进步了哪方面还需要加强。我觉得与家长建立一个良好的沟通渠道是相当重要的。 接下去，我们就期盼和努力的做好下半学期的工作，争取能有更大的进展和进步。 学期班务工作总结5 学期又要结束了，几经提笔总想有许多话要说，但又想许多话说了也是多余的，还是将能说的让大家一起共享。 扎实的日常工作 我班的日常工作，不管是保育和训练都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。 保育工作：黄老师每天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒工作更是仔细细致，

15、从不遗漏。小伴侣的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。 训练工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育生产，班内老师有所变动，初来咋到的秦老师多少有些不适，外加本人被抽出参与科技节的排练，使原本稳定的 班级一下子乱了头绪。面对这种局面，我和秦老师仔细地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的进展状况及本班日常工作，使她很快地进入训练角色，按她一贯的训练方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以平稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。 教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还

16、生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特殊是由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种进展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有欢乐无比的生日蛋糕宴;有气概宏伟的城门;有曲折屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得快乐，学得尽心。 中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师相互关心，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。本人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增加可看性，全心全意为这次验收付出，为本园的明天

17、着想。 保教协作：保教协作也是本班的一大特色，当班老师为小伴侣组织活动口干舌燥想喝水时，黄老师也会顶上来喊上几句。每天中午，小伴侣吃完中饭，两位老师也多抢着把桌擦，把地扫。班上的常规工作相互协作，坚持不懈地做好，做到位。由于三位老师的亲密协作，所以我班的有些事情如修柜子，装小床，补水箱，通下水道，虽然后勤同志热忱地说：“我来帮忙。”但我们能做的自己就静静地做了。 还有，在我们老师的呵护下，我们班小伴侣的出勤率在同班级中始终最高，为幼儿园节约了一批无形的开支，入睡率每天达100%。 圆满的家长工作 本学期由于老师的临时调动，家长和小伴侣难免有些不适应，所以我们共同努力做好很多家长工作：许多家长来

18、电询问，我们老师一一解答，告之家长，秦老师是我园的正式老师熟识本园的常规工作园领导不放心让外面老师任意过渡故让本园的秦老师从小小班抽起，完成本阶段的训练任务。师幼间会很快适应的，后来在我们的相互接触下排解了种种疑虑，稳定了家长的心情，进入了正常的家园协作。 在参与全市的嬉戏竞赛活动中，家长们看到老师的满腔热忱，纷纷献上片片爱心，带来与季节相悖的罐子，有的甚至整箱带来，虽然还是未能满意活动的需要，有老师自己出钱卖回100元变废为宝的罐子，但我们还是感谢有余。使本学期的罐子城也能成为本学期嬉戏竞赛中的一大特色。 在两次的开放活动中，我班家长的出勤率是100%，沈骜、佳林、小马的爸爸妈妈双双来到，小彤的奶奶，洋洋的爷爷等不顾路远年迈，纷纷赶来参与活动，在家长们的观赏的眼光下，圆满地完成了各项活动，好几位家长提了一些忠心的建议，盼望这样的活动