《阿房宫赋》课件(共62张PPT)

1、阿房宫赋唐 杜牧阿房宫简介 秦阿房宫遗址位于三桥镇南,其范围东至皂河西岸,西至长安县纪阳寨,南至和平村、东凹里,北至车张村,总面积11平方公里,在现辖域内约7.8平方公里。 史载秦惠文王时在此建离宫,宫未成而亡。秦始皇三十五年(公元前212年)再次修建阿房宫,秦二世胡亥元年(公元前209年)继续修建。秦末项羽入关,付之一炬,化为灰烬。 常识： “赋”是介于诗歌 和散文 之间的一种文学体裁；讲求字句整齐 和声调和谐。本文的的作者是唐代晚期杰出诗人杜牧 ，字牧之 ，他著有二十卷，他与同期另一位诗人李商隐 齐名，人称为“小李杜”。 齐读课本p96，注释1赋赋者，铺也。古文体。铺采摛（ch,舒展）文，

2、体物写志也。艺术表现：注重铺陈，讲究声韵之美，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。内容重在：摹写事物，抒发情感，表达思想。诗歌欣赏:1 过华清宫绝句三首 （其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2 江 南 春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3、 泊 秦 淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。 杜牧的古文颇多针砭时事的作

3、品。他对“赋”这种文体的发展，也有着卓越的贡献。阿房宫赋历来被人们视为“文赋”的初期典范之作。写作缘由：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”缦回mn 囷囷焉qn 不霁j何虹妃嫔媵嫱pnyngqing 焚椒jio兰辘辘l 杳yo 极妍yn 摽掠pio鼎铛chng 逦迤ly 锱铢zzh架梁之椽chun 在庾之粟粒ys横槛jin 呕哑uy 参差cnc兀w 啄zhu注意这些字音 六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。 六国覆灭了，天下统一了；蜀地山林被砍伐一空，阿房宫殿巍然耸起。它覆盖了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。它从骊山向北构建，然后又向西曲折延伸，

4、一直趋向（延伸） 到咸阳。解读文章一：数词活用作动词北、西：方位名词作状语 二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。 渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。宫殿中间的回廊像丝绸那样回环萦绕，屋檐翘起像鸟嘴向空中啄食。各宫室随着地势不同而建，宫室群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。盘旋着，萦绕曲折，像蜂房漩涡一样，巍峨矗立，不知道有几千万座。缦、牙：名词作状语。像丝绸一样；像鸟嘴一样。 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄

5、凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 那长桥卧在水面上，可是没有出现云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空就像彩虹，可是并非雨过天晴，怎么会产生霓虹？楼阁高高低低，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。高台上传来温柔的歌声，使人感到如同春光一般温暖；大殿里寒气逼人的舞袖飘拂，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天之内，同一座宫里，而天气冷暖却截然不同。 云，虹：名词作动词。第一段：奢华写阿房宫宫室宏伟占地广规模大楼阁高依山傍水阿房宫特点交代阿房宫建造背景和巨大耗资概括外貌细写内部先写楼阁次写长桥复道后写宫中歌舞盛况 第一自然段（由概括到具体）建筑人物 宏伟壮丽小结熟读第一段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞

6、楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。 六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国，她们早晚唱歌弹琴，成为秦皇的宫人。（每天清晨，）只见明亮的星光晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一早在梳理发鬓；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。 辇：名词作状语：乘辇车朝歌夜弦：互文手法雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。 雷霆忽然震响

7、，原来是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它驶（往、到）向何方。宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都极力显示自己的妩媚娇妍，她们久久地伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临宠幸。可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。第二段：写秦宫宫女之众从侧面揭示秦统治者骄奢淫逸的生活。 第二自然段宫女来历众多哀怨 穷奢极欲妃嫔媵嫱明星所之也承上段歌舞之盛比喻排比夸张缦立、 望幸、 不见熟读第二段 燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。 燕国赵国收藏的奇物，韩国魏国聚敛的珍品，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少代、多少年，从人民手中掠夺来的，堆积如山。 收藏、经营：动

8、词作名词精英：古今异义词 一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 一旦国家破亡，不能再占有，都运送到这阿房宫中。而秦人把宝鼎看作铁锅，把宝玉看作石头，把黄金当成土块，把珍珠当作砂砾，乱丢乱扔连绵不绝，秦人看到这些东西，也不觉得很可惜。 鼎、玉、金、珠 ：名词作动词嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒； 唉！一个人的心思，也跟千万人的心思一样啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作

9、泥沙一样呢？让阿房宫支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；闪闪发光的钉子，比谷仓里的谷粒还多。 状语后置句 参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；直的横的栏杆，比全国的城墙还要多；琴声笛声，一片嘈杂，比闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢讲话，却只敢在心里充满愤怒，众叛亲离的秦始皇却日益骄横顽固。于是戍边的士卒怒吼起来，函谷关被攻占，楚国人放了一把大火，可惜(那豪华宫殿)变成了一片焦土！ 瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

10、炬、焦土：名作动第三段：写阿房宫珍宝数量之多挥霍无度 第三自然段珍宝数量处置六国 （摽掠其人）倚叠如山鼎铛玉石， 金块珠砾， 弃掷逦迤贪欲挥霍灭亡一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家 使多于 （六个排比）日益骄固 一片焦土叫、举、一炬常情积怨爆发 自取灭亡来源熟读第三段 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 消灭六国的是六国自己，不是秦国。使秦国灭族的是秦皇自己，不是天下的人民。唉！如果六国的国君能各自爱护自己的百姓，就足够来抵抗秦国了。如果秦取得天下后也能爱惜六国的百姓，那就可以传递帝位到

11、三世以至传到万世做皇帝，谁能够使他们灭族呢？ 判断句 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 秦国的统治者来不及哀叹自己，却使后代人为它哀叹；如果后代人为它哀叹却不以之为鉴，那么又要让更后的人来为他们哀叹了。 宾语前置句后人哀之：为动用法鉴之：意动用法作者认为秦灭的根本原因是什么？对后人提出了怎样的忠告？不“爱其人” 作者运用了假设论证，说明民心向背决定国家存亡，爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君。第四自然段 总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志，借古讽今 不爱民哀之，鉴之熟读第四段全文内容小结：1、交代阿房宫建造背景、巨大耗资及宏伟壮观的样子。2、描

12、绘阿房宫中宫女众多，表现秦皇的骄奢淫逸。3、描绘阿房宫中珍宝无数宫殿宏伟，表现秦皇的挥霍、贪欲，最终自取灭亡。4、卒章显志，总结六国和秦灭亡的原因，讽谏唐王朝勿悲剧重演。阿房宫赋描写宫室宫女珍宝背景：六王毕，四海一耗资：蜀山兀地广楼高：覆压三百余里，隔离天日依山就水：骊山北构而西折 二川溶溶，流入宫墙建筑：楼阁、廊腰、檐牙、长桥、复道歌舞盛况：辇来于秦（呼应“六王毕”）众多明星妆镜、绿云晓鬟渭流脂水、烟雾椒兰雷霆宫车哀怨一肌一容，尽态极妍望幸，不得见来源：摽掠其人（六国）输来其间数量：倚叠如山处置：鼎铛玉石，金块珠砾 弃掷逦迤浓墨重彩铺排阿房宫赋描写议论秦必亡（借古）暴敛百姓，骄奢淫逸不爱民（

13、因）楚人一炬，可怜焦土 （果）（讽今）后人当鉴之1、在艺术表现形式上：2、在语言上：3、在句式上：4、在内容上：“赋”的特点： 多写宫苑游猎，篇末作一些讽喻，被称做“劝百而讽一” 。（托物言志、借古讽今） 注重运用铺陈、排比、对偶、夸张、比喻等描写事物。辞藻华丽。 骈散结合，错落有致；讲究声韵的美（韵脚灵活多变），形成一种自由而又谨严，流动而又凝滞的文体。既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。 以铜为鉴，可正衣冠 以史为鉴，可知兴替 以人为鉴，可明得失 总结全文1.主题：2.写作特色：（1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。（2）描写、铺排与议论抒情相结合。（3）骈散结合，错

14、落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。课堂检测：实 词1.四海一2.骊山北构而西折3.直走咸阳4.各抱地势5.为秦宫人6.渭流涨腻统一构筑延伸依，依着成为水7.雷霆乍惊8.矗不知乎几千万落9.不知其所之也10.一旦不能有11.人亦念其家12.使六国各爱其人13.楚人一炬，可怜焦土 往，到 占有顾念假使可惜座惊响古今异义原指宫室建筑结构错综精密。现多比喻各用心机，明争暗斗。1.钩心斗角2.韩魏之经营3.可怜焦土聚敛的珍品。现指筹划并管理（企业等）；也泛指计划和组织。可惜。现指怜悯或值得怜悯；也指（数量少或质量坏到）不值

15、一提。词类活用名词活用为动词 出现龙出现虹歌，唱歌；弦，弹琴使灭族，杀尽把宝鼎当作；把玉石当作未云何龙：不霁何虹：朝歌夜弦：族秦者：鼎铛玉石：2、名词作状语郦山北构而西折：廊腰缦回：春光融融：风雨凄凄：辇来于秦：朝歌夜弦：日益骄固：从骊山北面；向西像丝绸那样像春光一样像风雨一样用辇朝，在早上；夜，在晚上一天比一天3、动词用作名词 燕、赵之收藏，韩、魏之经营 ： 收藏、经营的金玉珠宝4、古今异义词齐、楚之精英：5、数词用作动词六王毕，四海一：6、 名词的意动用法后人哀之而不鉴之：精美的金玉珠宝统一以为鉴一词多义一词多义 盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉廊腰缦回缦立远视使负栋之柱使六国各爱其人杳

16、不知其所之也后人哀之而不鉴之 相当于“然” 助词 兼词，于之像丝绸 久久地 让 假使 往，到 它（指代秦的灭亡）一旦统一、一致专一黄鹤一去不复返六王毕，四海一上食埃土，下饮黄泉，用心一也长烟一空，皓月千里一死生为虚诞独夫之心，日益骄固诸侯之所大患，固不在战矣根不固而求木之长顽固本来稳固，牢固全把看成一样爱其子，择师而教之秦爱纷奢，人亦爱其家使秦复爱六国之人喜爱爱护喜爱青，取之于蓝，而青于蓝秦以攻取之外取之尽锱铢，用之如泥沙取妻如之何？留取丹心照汗青取出，提取攻取，攻下夺取同“娶”助词，“着”二、选择题1 下列句中加点的字词意思古今基本相同的一项是（ ）（3分） A一日之内，一宫之间，而气候不齐

17、 B骊山北构而西折，直走咸阳 C瓦缝参差，多于周身之帛缕 D各抱地势，钩心斗角2、下列句中而字用法跟其他三项不相同的一项 是（ ）3分 A骊山北构而西折 B一日之内，一宫之间，而气候不齐 C使天下之人，不敢言而敢怒 D秦人不暇自哀，而后人哀之CA3、下列句中加点的字与例句加点的字用法相同的一项是（ ）（3分） 例句：族秦者秦也，非天下也 A朝弦夜歌，为秦宫人 B后人哀之而不鉴之 C六王毕，四海一 D长桥卧波，未云何龙4、下列句各组中加点字的用法相同的一项是（ ）（3分） 使六国各爱其人其可怪也欤 ，则足以拒秦三人行，则必有我师 后人哀之而不鉴之辘辘远听，杳不知其所之也 使秦国复爱六国之人使天下

18、之人，不敢言而敢怒DB三、指出下列红色词语的意思。（如有活用的，请指出活 用的情况）20分1、六王毕 2、杳不知其所之也3、盘盘焉 4、秦爱纷奢 5、奈何取之尽锱铢 6、使负栋之柱，多于南亩之农夫7、多于在庾之粟粒 8、戍卒叫，函谷举9、直栏横槛，多于九土之城郭10、几千万落(完结，灭亡）（动词，去）（的样子）（喜爱）（为什么）（支撑， 比）(露天粮仓)(被攻占）（栏杆）（所，座）四、说出下列句子中词语的活用情况，并翻译出来。（12分）1、四海一 2、辇来于秦 3、骊山北构而西折 4、长桥卧波，未云何龙？5、歌台暖响，春光融融 6、独夫之心，日益骄固7、鼎铛玉石，金块珠砾五、指出下列画线词语的古今意思。（12分） 1、钩心斗角 2、而气候不齐 3、可怜焦土4、骊山北构而西折，直走咸阳六、默写（每空1分）1、 ， 。蜀山兀，阿房出。 2、 ， ；各抱地势，钩心斗角。 3、 长桥卧波，未云何龙？ ， ？ 4、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 ， ， 。六王毕 四海一廊腰缦回 檐牙高啄复道行空 不霁何虹一日之内 一宫之间 而气候不同 4、 ， 辞楼下殿，辇来于秦， 朝歌夜弦，为秦宫人。 5、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也； ， ；烟斜雾横，焚椒兰也。 ， ； 6、 ， 。一肌一容，尽