中小学2021开展5+2校内课后延时服务工作指导方案汇编

1、X市小学5+2课后服务实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决按时接送 困难以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。根据 中共中央办公厅、 国务院办公厅联合 2021 年 7 月下发的 关 于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担 的意见和省教育厅等三部门联合下发的关于进一步做好 中小学课后服务工作的通知 （xx 教财【 2020】2 号）精神， 根据学校实际情况，特制定学校学生课后服务实施方案，内 容如下：一、指导思想 深入贯彻落实有关通知精神，以服务好家长、学生为宗 旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增

2、强教 育服务能力，真正让教育回归学校，让教师回归初心。有效 整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下 班前学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面 发展。二、总体目标 为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的 教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证 规范、有序、高效地实施课后服务工作。让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开 展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健 康成长。三、服务原则 坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长书 学生家长在告家长书回执上签字后，由

3、学校保存入档。坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、 服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根 据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安 保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出 有统一组织” ，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协 议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、时间安排从周一至周五下午放学后开始，本学期一二年级结束时间为5:00 ;三四年级放学时间为5:15 ;五六年级放学时间为 5:30 。五、课程安排课后服务课程内容集中完成作业。 安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生作业个别答疑，提

4、倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展 覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。学科拓展。根据学科特点，结合学习内容开展阅读积 累、国学经典、书法练习、思维训练、综合实践等活动，激 发学生学习热情、感悟学科知识魅力，提高学生学科素养。体育活动。充分利用学校操场、排球场等活动场所， 开展形式多样的体育活动，增强学生体质健康。课后服务师资安排以校内教师为主体，外聘专家为辅，同时充分发挥家长、 义工、离退休教师等力量组建志愿者队伍参与课后服务工 作。课后服务课程安排表年圾课时周一周二周三周四周五课时丁自主作业社团活动自主作业社团活动自主作业年级课时2

5、自主作业自主件业学科拓展自主件业体育活动三四课时1自主作业社团活动自主作业社团活动自王作业年级课时2自主作业自主作业体育活动自主件业学科拓展五、7x课时1自主作业社团活动自主作业社团活动自主作业年级课时2自主作业自主作业学科拓展自主作业学科拓展六、实施程序8月28日，学校组织全体教师认真学习 xx小学课后 服务工作实施方案，使每一位教师知晓此项工作的重要意 义，明确自身的工作职责。8月 31 日，学生报到日，学校发放课后服务的告家长 书，并附学生课后服务申请表，保证宣传到位，人人知晓。 有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出书 面申请。9 月 1 日，班主任收齐所有家长的书面申请，进

6、行统计 与上报。9 月 2 到 3 日，各年级完成课后服务的教师安排、课程 设计、编班组织等相关工作。9 月 6 日，学校全面启动课后服务工作。服务老师、社 团老师、值勤行政，三位一体，各负其责，确保每一位学生 在校安全有序地学习、活动。七、工作要求 统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心 工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积 极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办 好。规范操作，强化管理。 要切实增强规范意识， 要坚持“学 校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工作 ; 要落 实好“不讲授新课、不加重学生课业负担”原则，促进学生 健康成长 ; 要严

7、格规范学生交接程序，确保学生安全。集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优 势，积极开展各项适合学生的有益活动，激发学生的参与兴 趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后 服务既满足家长的需求 , 又符合教育规律和学生健康成长规 律。要与家长及学生多沟通， 多听取各方合理化意见和建议， 在实践中不断完善课后服务工作。八、安全防护 加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及 自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入 学校。加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学 校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作

8、出 反应。落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要 对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告 及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工 作，帮助课后服务教师尽快了解每位参加课后服务学生的具 体情况，使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束 后集体放学。沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发 生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等） ，应立即启 动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁 主管、谁负责，谁在岗、谁负责”

9、的安全管理原则，每位服 务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的 落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害 事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。九、保障措施 高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务 工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作 常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教 师要高度重视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项 份内工作，组织好 , 服务好，真正让课后服务成为学校的实 事工程。,包健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度 括学生课后服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考 核制度、安全管理制度，以及学生意

10、外伤害等突发事件的应 急处理机制等，确保课后服务工作有章可循、有规可依。规范管理。课后服务工作必须做到以下几条： 坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。严格规范办学行为，不得进行集体“上新课”，不得与 社会机构合作进行有偿服务。课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况 出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安 全。考评表彰。为提高课后服务的管理成效，学校将制定有 关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务 工作纳入考核范围。某小学课后服务工作实施方案 为全面贯彻落实上级教育主管部门“双减”工作要求， 切实做好我校学生课后服务工作， 促进

11、学生健康、 快乐成长， 帮助家长解决无法按时接送孩子的难题， 根据 xx 市中小学 生课后服务实施意见 （试行）的通知要求，结合我校实际， 经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、指导思想 深入贯彻落实国务院办公厅关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见 、 xx 市中小学生 课后服务实施意见 （试行）的通知要求，以拓展学生学习 空间、发展素质教育为途径，把开展好课后服务作为一项重 要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭 等方面资源，着力破解学校课后、家长下班前学生无人托管 的社会性难题。二、总体目标 努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意“三个

12、满意”的目标。组织学生开展形式多样的活动，让学生在校 园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构 为确保课后校内托管工作能够扎实有效开展，我校成立 课后服务工作领导小组。组长： xx副组长：XX成员：XX各学年组长及班主任、任课教师四、课后服务具体要求课后服务对象。课后服务工作主要针对课后家长接送困难、在家无人照料的学生。课后服务形式为校内托管。校内托管工作，由学校统筹安排教师直接托管。课后服务时间。星期一至星期五下午放学后，根据作 息时间适时调整，现阶段一、二年级课后服务为每周一至周五4： 10-5 : 30共5天（周四周五从 3:10-5:30 ），三至六 年级每周一至周五 5： 00-

13、5 : 30（周三至周五从 4:10-5:30），课后服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。课后服务内容。一二年级坚决不能借课后服务布置书 面作业。年级服务内容服务时间周一周二周三周四周五一二年3:10-3:50课外阅读课外阅读4:10-4:50课外阅读课外阅读课外阅读班队活动社团活动5:00-5:30实践活动手工操作实践活动手工操作社团活动三至六年4:10-4:50课外阅读作业辅导社团活动5:00-5:30课外阅读作业辅导综合实践班队活动社团活动五、课后服务保障措施1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好， 真正让课后服务成为为民

14、办实事的工程。2、规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：（1）坚持家长自愿的原则，严禁以任何方式强制或变 相强制学生参加。学校通过召开家长会、班级微信群、学校 公众号等渠道准确解读课后服务实施方案，将服务时间、服 务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清 楚、理性的认识。杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请 课后服务，申请课后服务的学生家长不需要向学校提供任何 证明材料。（2）严格规范办学行为，不得将课后服务工作作为学 校教学的延伸，不得进行集体补课。课后服务要切实做到不 上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校做好课后服 务过程的监管工作， 建立服务评价机制， 每日做好巡查记

15、录。（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。（4）不得向学生及家长收取额外费用，按政策收费， 收费清晰透明，实行公示。（ 5）托管教师要做好托管记录，详细记录每天托管情 况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生 安全。3、安全保障学校健全安全管理制度，明确课后服务人员责任 ; 加强 对师生、工作人员安全教育 ; 强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度。切实做到课后服务有人监管，活动有安全措 施，进出有统一组织。4、畅通渠道学校畅通沟通渠道，广泛、及时听取家长意见和建议， 在公开学校实施方案时同时公开问题反映电话。邀请家委会 代表不定期对学校课后服务工作进行检查，发现问题，及时 整改，

16、切实做到让学生、家长满意。课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作 , 促进学生健 康、快乐、幸福成长 , 帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题, 根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见（教基一厅 20212 号）和省教育厅、省发改委、 省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生 课后服务工作的指导意见 （鲁教基发 20212 号）文件要 求, 结合我校实际 , 经校领导班子会议研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小学课后服务工作实施方案” 。一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服 务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方

17、面的优势， 在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持 以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意 教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关 切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感 和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请。坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的。坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化 安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保 师生安全。三、组织机构 为确保放学后延时服

18、务工作能够扎实有效开展 , 成立放 学后延时服务工作机构。组长： xx副组长： xx成员： xx 及各班主任四、具体要求（ 一 ） 课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人 照料的学生。（二）课后服务时间 课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下 午放学后（周四教师学习除外） , 一般情况下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服务形式 早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读； 午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活 动及其他学习活动为主。（ 四 ） 课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点 的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学 习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主 阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活 动, 也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。（五）课后服务程序我校充分利用在管理、 人员、 场地、 资源等方面的优势， 积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事 先