中学教学常规管理五十条及教学事故处理办法

1、PAGE PAGE - 7 -中学教学常规管理五十条及教学事故处理办法一、制定教学计划第一条每学期初，教务处根据学校工作计划，制定教务处工作计划。第二条每学期初，教研组、备课组根据教务处工作计划，制定教研组、备课组工作计划。第三条每学期初，教师必须认真学习教学大纲，钻研教材，认真制定好个人教学计划。第四条教研组、备课组及教师个人必须保质、保量完成并按时上交教学计划，教务处每学期初对教学计划上交情况及时时行通报。没有按时交教学计划的，按级教学事故处理。二、备课第五条教师要认真备课。要备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法，认真确定好教学目标，精心设计好教学程序。备课要用学校统一的备课本。第六

2、条教师必须超前备课，每个学科超前备课不得少于2课时。第七条凡未经过高中二轮循环教学的教师必须备详案，而且要做到一课一案。第八条编写教案必须完整、规范，书写要工整。一份完整的教案必须具备以下11项内容：课题；课时；教学目标要求；重点和难点；课型；教法；教具；教学过程；板书设计；作业布置；教后回顾。第九条所有教师必须认真作好教具准备，凡四十岁以下教师必须积极运用现代化教学手段进行教学，每学期进行电化教学一般不得少于2次。第十条所有教师必须积极参加集体备课活动，每学期承担集体备课中心发言人不得少于一次，而且要准备好详尽的发言提纲。第十一条严禁教师无备课、无教案上课。第十二条教务处平时对教师的备课进行

3、随时抽查，期中、期末进行全面检查，并向全体教师及时通报检查情况。对无备课、无教案上课的，2节次以内按级教学事故处理，一周以内按级教学事故处理，一周以上按级教学事故处理。三、上课第十三条上课是教师工作的中心环节，教师必须面向全体学生，认真上好每一节课。第十四条教师要按时上课、下课，并要求学生起立。上课、下课学生向教师致礼时，教师既要庄重严肃，又要亲切自然。第十五条教师不得无故迟到、早退、中途脱岗甚至旷课。第十六条教师教态要亲切，举止、语言要文明，仪表要端庄，不得穿背心、拖鞋、短裤进教室。教室内不准喝茶、抽烟、接听手机等。第十七条教师上课前要熟悉教案，并提前到达上课地点候课。第十八条教师要围绕教学

4、目标讲课，突出重点难点，不得出现知识性错误。若连续出现知识性错误，按级教学事故处理。第十九条精心设计课堂教学结构，认真完成每节课的教学任务，板书设计要精当、精美。第二十条运用恰当的教学方法，引导学生积极参与课堂教学，启发、点拨学生思维。第二十一条凡四十岁以下的教师必须用普通话教学，语言要力求文明、准确、简洁、生动。第二十二条上实验课、电教课、语音课、劳技课、信息课的教师，课后要认真填写好相关记录。第二十三条所有教师要积极参加课堂教学改革活动，特级教师、名师、十佳青年教师、学科带头人、骨干教师每学期必须上好一次示范课，其他教师每学期要认真上好研究课和汇报课。第二十四条学校各级领导要经常深入课堂听

5、课，每学期校级领导不得少于20节，教务主任不得少于25节，中层干部不得少于20节，其他教师不得少于10节，并积极参加评课。无听课评课记录的，按级教学事故处理。第二十五条教务处必须不定期检查和了解教师上课情况，并及时进行通报。对无故迟到、早退、中途脱岗的，一经发现，按级教学事故处理，对无故旷课的，一节按级，2-4节按级，5节以上按级教学事故处理。四、作业批改第二十六条作业是巩固知识、培养能力的重要教学环节，教师应对学生进行不同形式的作业训练。第二十七条每个学科都要求学生用练习本作业，作业量要适中。语文、英语一般每课书讲完后布置一次作业，题量要适中；数学、物理、化学一般每节课后布置作业2-5道题；

6、政治、历史、地理、生物一般每周布置一次作业，题量一般3-5道。第二十八条作业批改要及时、认真，全批全改。语、英作业要求每讲下一课书之前改完；数、理、化作业要求上下一节课之前改完；政、史、地、生作业要求当周改完。第二十九条作业批改要有订正、批改日期、评分（或等级）和批改记录，评语要准确、简洁。作文一定要有总批、旁批。第三十条对每次作业要及时评讲，评讲时要抓住关键。第三十一条对不能保质、保量、按时完成作业和不交作业的学生要及时批评教育，并严格督促其完成作业。第三十二条教务处必须不定期组织检查各年级各学科作业，查看作业量及作业批改的质和量，并及时进行通报。若作业量严重不足且作业批改不及时，学生反映强

7、烈的，按级教学事故处理。五、辅导第三十三条每个教师都要深入和全面了解学生，并认真制定好辅导计划。辅导计划要求具有科学性、针对性和可行性。第三十四条早自习、晚自习及课外辅导，要求不迟到、不早退、不中途离岗、不做与辅导无关的事情。辅导不到班到岗的，按级教学事故处理。第三十五条辅导学生之前要精心准备，答疑要及时、热情、耐心。第三十六条辅导学生坚持一视同仁，并对学生认真作好辅导记录和跟踪调查。六、考试和考查第三十七条考试和考查是检查教和学效果的主要手段，教师教学中必须适当运用考试和考查手段，检测教学效果。第三十八条知识点检测可采取随堂形式，时限不宜，主要检测学生对某个知识点学习掌握的情况。第三十九条每

8、个单元或专题学完后，一般应进行单元或专题检测，主要检测学生对该单元和专题学习掌握的情况。第四十条每个月举行一次月考，由各年级、各学科按学校要求自行组织考试，进行集体阅卷和质量分析。各年级、备课组要及时将月考成绩上报学校教务处。第四十一条每学期由学校教务处统一组织期中、期末考试并进行统一的质量分析和总结表彰。各年级、各备课组要认真作好成绩统计并及时上报。第四十二条体育、音乐、美术、劳技、信息及实验，每个学期必须进行期末考试或考查，时间可提前1-2周，试卷和成绩都要报学校教务处存档。教师必须按要求做好各类考试的考务工作，若监考无故迟到的，按级教学事故处理，无故缺考的，按级教学事故处理。第四十三条每个学期教务处要对每个学科考试和考查情况进行综合分析并及时通报。七、评讲第四十四条每次作业、作文、考查及考试之后，教师必须认真进行评讲。第四十五条教师必须认真备好并上好评讲课。评讲课一般要求通报成绩、总结得失、明确今后教学方向。八、总结第四十七条每学期各教研组、备课组及教师个人必须根据学校要求撰写工作总结（或论文）并上交教务处。不交工作总结或论文（每学期少于1篇）的，按级教学事故处理。第四十八条教务处每学期将对总结上交情况及时进行通报，对上交论文进行评比、通报和奖励。第四十九条每学期教务处必