教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题卷7

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质模拟真题卷71将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后，该应用程序的状态是（）。 A.己被关闭B.停止运行C.己被删除D.还在运行2师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.表美B.道美C.风格美D.形体美 3随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长 4中国民族化学工业之父是（） A

2、.侯德榜B.张謇C.范旭东D.卢作孚5我国传统图案里以石榴象征（）。 A.多子B.多梦C.多寿D.多财6个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。 A.一视同仁B.身教重于言教C.重视班集体的建设D.各因其材7在水浒传中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是 A.林冲 武松B.鲁智深 杨志C.杨志 林冲D.武松 鲁智深8（2020年真题）某学校收了1057万元钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于（）。 A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育 9班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法（）。 A.不利于学生品德养成B.有利于

3、班级管理创新C.有利于激发学生学习D.不利于学生平均发展10住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着 要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会 逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合 理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。这段话主要说明的观点是（ ）。 A、住房商品化是必然的趋势B、住房商晶化过程中仍然需要政府干预C、住房商品化后也会有

4、不合理现象存在D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业 111954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。A、夏尔?贝洛B、卡洛尔C、安徒生D、格林兄弟 12下列关于中国传统乐器的表述，正确的是( )。A、编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器B、古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同C、管乐器有小号、网号、笛子、排箫等D、“金鼓齐鸣”的“金”指锣、铙等乐器 13教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有()。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 14飞机上的黑匣

5、子，学名叫飞行记录器，实际上是一台微型录音器，记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找，外壳都是黄色或橙色，但人们都把它称为黑匣子，这主要是因为（）。 A.黑色象征灾难和秘密B.无特殊意义，只是人们的一种习惯叫法C.在飞机失事后提到，给人一种庄重、深沉感D.在正式场合中，黑色是应用得最多的一种颜色 15同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的 做法（） A.台理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.台理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围 16一年级

6、的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到（）。A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的顺序性D.学生发展的阶段性 17某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据中华人民共和国教育法的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（）。 A.依法给予行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给予党纪处分D.依法给予民事制裁 18“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的

7、。”这句话使用的修辞手法是()。A.夸张B.比拟C.通感D.顶针 19第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是( )。 A.格尔尼卡B.亚维农少女C.照镜子的姑娘D.吉他与酒杯 20提出“文界”革命的口号，创立“新文体”的是（）A.龚自珍B.梁启超C.康有为D.谭嗣同 21输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在AB0血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（）A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血 22语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合

8、适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是（ ） A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.开拓了学生的视野 23语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交往正在变得更频繁、更迅捷，然而从一种语言本身来看，它总是既要保持过去的精华，又要吸收外来因素，否则无法传达新的现实。在这段话里，“语言与语言的碰撞和融合”是指（ ）。A.对外来语言应取其精华，去其糟柏B.不同语言彼此之间相互借鉴，相互吸收C.一种语言要更多地吸收另一种语言的有益元素D.本国语言在吸收外来语言的合理成分时要有选择 24学生小

9、张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害，下列说法中正确的是（）。 A 、 学校存在过错，应当承担赔偿责任B 、 学校没有过错，但要承担赔偿责任C 、 学校没有过错，无须承担赔偿责任D 、 学校存在过错，但可免除赔偿责任 25下列哪种说法是错误的。（）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 26小学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至（）继续接受教育。 A.少管所B.特殊学校C.专门

10、学校D.劳动学校27下列不属于茅盾的作品的是（）。A.林家铺子B.子夜C.幻灭D.原野 28在Word中，要找到已设置的书签，应在“查找和替换”对话框中选择（）。A.“查找”选项B.“替换”选项C.“定位”选项D.“索引”选项 29“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中，一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间，正确的是()。 A.5小时B.10小时C.20小时D.36小时1熟读精思(节选)朱熹凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分 明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵遍数，自然上口，永远不忘。

11、古人云，“读书千遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?问题1简答题作者在文中提出了读书的具体要求，请你用自己的话概括出来。 2在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作： 一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。 一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地

12、给他讲解，直到他学会。 一个学生很调皮，上课不认真听讲。不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。 一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。 问题1简答题请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。 3阅读材料，并回答问题李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师大

13、家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦！大家围绕小明的观点进行讨论吧！”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思

14、说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）1阅读下面材料，根据要求作文。 有人说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。” 对即将走上教师工作岗位的你来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考? 要求： 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：D解析：程序还在运行 2：B3：C4：C解析：范旭东(1883年1945年)，湖南湘阴县人，出生时取名源让，字明俊；后改名为范锐，字旭东。他是中国化学工业的奠基人，被称作“中国民族化学工业之父”。 5：A解析：中国传统文化中视石

15、榴为吉祥物，它是象征多子的祥瑞之果。 6：D解析：每个人都是独特的，教师在教学过程中面对的是许多千差万别的个体，他们都是活生生的，这就要求教师不能“一锅煮”，而要各因其材，根据学生的特点进行有针对性的教育。因此本题选D。 7：D解析：“醉打蒋门神”的人物是武松，“拳打镇关西”的人物是鲁智深。故本题选D。 8：D解析：义务教育法第四十九条义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。因此，该学校收到的经费，应严格用于实施义务教育。 9：A解析：教师依靠成绩给予学生特权时，是不利于学生品德的养成的。 10：B解析：住房商品化以后

16、，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为B。 11：C解析：国际安徒生奖。 12：D解析：编钟是我国古代汉族的大型打击乐器，兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。古琴是汉民族最早的拨弦乐器，演奏时，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。小提琴也是一种弦乐器，靠弦和弓摩擦发出声音。小号、网号不是中国传统乐器。“金鼓齐鸣”中的“金”是指古代金属制成的打击乐器，如锣、铙等。 13：B解析：本题是对学生权利的考查。 14：A解析：“黑匣子”并不是根据其本身颜色命名的，而是人们视它为空难的不祥之物，此外，当事故发生后人们需要了解其中的数据，因而具有神秘色彩，故

17、定名为“黑匣子”。 15：B解析：教师职业道德要求教师要关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中孙老师驱逐乐乐出教室，并让学生远离他，做法不正确，侮辱了乐乐的人格尊严。 16：D解析：个人身心发展的阶段性决定了教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到小字与高年级小学生的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。 17：A解析：中华人民共和国教育法第77条规定，在招收学生工

18、作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 18：C19：B解析：【知识点】文化素养教师的艺术鉴赏素养1906年毕加索受到非洲原始雕刻和塞尚绘画影响，而转向一种新画风的探索。于是，他画出了一幅具有里程碑意义的著名杰作亚维农少女。这幅不可思议的巨幅油画，不仅标志着毕加索个人艺术历程中的重大转折.而且也是西方现代艺术史上的一次革命性突破，它引发了立体主义运动的诞生。 20：B解析：19世纪末期，以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”，或称“保障体”。其基本特征为平

19、易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由，开“五四白话文运动”的先河。 21：D解析：AB型血细胞膜上既有A抗原，也有B抗原，血清中没有抗A、抗B，因此AB型血为万能受血者。O型血为万能供血者。 22：D解析：教师的行为稍有刻板，没有做好学习的引导者，更没有引导学生自主思考，在一定程度上束缚了学生的创新意识。 23：B解析：“语言与语言的碰撞和融合”指的是不同语言之间相互借鉴，相互吸收。A项错误，原文中的“精华”指要保留自己语言的精华，而非外来语言的；C、D两项没有指出相互性。 24：C解析：学生伤害事故处理办法规定：“学校承担的是过错责任，即有过错便承担责任，无过错便不承担责任。并且规定在放学后

20、、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的伤害事故，这种情形不在学校管理工作范围，学校无管理的义务。” 25：A解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。 26：C解析：中华人民共和国未成年人保护法第二十五条规定，“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育”。27：D解析：原野是曹禺的戏剧作品。 28：C解析：“定位”

21、中选择定位目标书签，即可实现定位书签的功能。 29：B解析：一度电是指1000瓦的用电器工作1小时的用电量，故一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间是10小时。 1读书有三到，叫做心到、眼到、口到。三到之中，心到最要紧。 2石老师的行为充分践行了教师职业道德规范，具体体现在以下几个方面： 第一，石老师践行了“爱岗敬业”。注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，修改并优化教学计划，在教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。 第二，石老师践行了“关爱学生”。石老师将全身心的爱投人到工作中，以师爱作为工作的核心动力，收拾学生呕吐的脏物，不厌其烦地修

22、改学生作业，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱。他用自身的实际行动诠释了师德的灵魂“关爱学生”。 第三，石老师践行了“教书育人”。石老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察和耐心的教导，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。 第四，石老师践行了“为人师表”。石老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。 第五，石老师践行了“终身学习”。石老师坚持树互终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 3李老师的教育行为体现了素质教育的要求。 (1)素质教

23、育强调教育空间的开放性。素质教育强调，课堂已不再是单纯地灌输知识和机械地强化训练的场所，而是灵活安排与组织适当的、生动活泼的教学活动的开放性教育场所。教育不再局限于课堂教学和书本知识，而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间，重视利用课外的自然资源与社会资源，开展丰富多彩的活动，以利于学生素质的全面提高与和谐发展。材料中李老师不是单纯地说教，而是通过组织学生讨论自己的优点来帮助学生树立自信心，体现了教育空间的开放性。(2)素质教育强调教育价值的多元化。素质教育必须满足学生个体生存与持续发展的需要，使学生学会生存、学会学习、学会发展、学会做人、学会健体、学会审美、学会劳动、学会共同生活。材料中

24、李老师让学生认识到自己的优点和缺点，并且正视缺点、改正缺点，有助于学生的个体生存和持续发展。(3)素质教育强调培养学生的主体意识，注重学生个性健康发展。素质教育不是把学生看作知识的被动接收器，而是看作知识的主人；不仅仅把学生看作认知主体，更重要、更本质的是把学生看作包含认知方面和非认知方面的完整的生命主体。材料中，小明对李老师的教学提出不同的意见时，李老师没有粗暴地否定小明的观点，而是肯定了小明的观点，并让学生围绕小明的观点进行讨论，进而让大家正视缺点、改正缺点，体现了李老师重视学生的主体意识，注重学生的个性健康发展。1育人如沏茶 著名作家三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”人生如同沏茶。 水温够了茶自香，水温不够难入味。同样，作为教师，我们要提升人生的水温，沏清香四溢的育人之茶。 坚定的信念是动力。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”人生之旅，举步维艰。酸甜苦辣、喜怒哀乐都在所难免。挫折和苦难对于强者来说是一笔财富，对于弱者来说则是万丈深渊。教师岗位，需要迎着晨雾出门，披着星月回家，其中的刻苦与辛酸一言难尽。倘若没有坚定的信念，堆积如山的批改和学生的调皮可能就会把你打垮在追求理想的路上。故而，对于即将走上教师工作岗位的每一位新人来说，都要时刻相信：挫