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1、-WORD格式 - 可编辑 -义合庄幼儿园观摩活动记录表记录人：日期跟班带班2012 11 6中二班朱婷班级教师时间8 ：:00 - 11:00半半日跟班观摩活动所思日一、户外活动： 8:00-8:30跳脚印爬山洞走平衡木套圈（准活备所需材料、泡沫垫、“山洞”、大型积木）。动二、早操： 8:40 9 ：00跟1、早操前点名。常规良好，活动中幼2、教师讲明早操规则。儿都能安静，有序的进行班3、教师有序的组织幼儿做操。早操活动。观三、点心： 9:00 9:301、教师组织幼儿有序的洗手。摩2、提要求。所师：吃点心时要怎么做？见幼：安安静静。四、集中教学活动：9:50 10:50记（一）、活动内容：

2、绘画活动秋叶录（二）、活动目标：1、欣赏美丽的线描画树叶，感知线条的美。2、了解各种装饰树叶的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶。3、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。（三）、活动准备：黑色勾线笔人手一支，剪刀人手一把， 制作一颗没有叶子的树，画有一片树叶轮廓的白纸若干张。（四）、活动过程：活动过程中，每个环1、通过歌曲小树叶，引出主题。节幼儿都安静、有序地进师：这是哪首歌曲的音乐呢？行着，可以说教学常规非师：谁是树妈妈的孩子呢？常地好，但美中不足的是2、教师出示没有叶子的大树妈妈，激发幼缺少了为幼儿创设自主儿绘画的欲望。宽松的环境，让幼儿学会师：今天老师带来一张大树妈妈的画像，看

3、自己去学习，去探索。一看它少了什么？- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -幼：没有树叶。师：树妈妈的孩子离开了它，树妈妈非常的- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -难过，你们能不能动动小脑筋， 想想办法来帮帮树妈妈呢？、让幼儿欣赏树叶的不同装饰。师：今天老师带来了几个树叶宝宝， 你们看一看老师画的树叶宝宝说说是用什么方法装扮的？师：你们看到了什么图形、线条？幼：有波浪线，锯齿线，还有长城线。师：你们还发现了什么？树叶上还有什么？幼：还有螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线。师：小朋友，想一想可以用什么方法来装饰你的树叶？幼：可以用对比的方法。师：如果用对比，想一想可以用什么对比？幼：可以用大小对比，也可以用黑白对比。师：是的，装饰树叶要用对比。比如，我们可与在树叶上画上大的圆， 小的圆；也可以画上黑的圆， 白的圆。除了圆，也可以是其它的图形或线条。、教师讲明操作要求，幼儿作画。、活动延伸：将幼儿制作好的树叶贴到树干上，展示幼儿作品。师：小朋友把你装饰好的树叶剪下来送给大树妈妈。师：小朋友，你们给大树妈妈送来这么多的树叶宝宝，你们看它现在多高兴呀！ 它说谢谢中二班的小朋友，你们真棒！五、午餐： 11:0011:30、组织幼儿有序的洗手。、组织幼儿餐前安静活动（教师讲故事，幼儿欣赏）。、分发饭菜，并组织幼儿安静的吃午餐。体会与思考活动中，朱老

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