关于高职院校专业设置符合区域社会需求的思考

1、关于高职院校专业设置符合区域社会需求的考虑三、高职院校专业设置应效劳区域社会需求的思路(一)确立快速应变的专业设置原那么高职教育培养的是高等应用型技术人才和管理人才，专业具有较大的可变性和开放性，易受到区域社会和市场变化的影响。这类人才与一定区域的市尝职业、行业、产业、技术等有着更直接、更严密的关联，其专业具有较强的职业定向性和针对性。随着国际经济一体化进程的加快，职业和岗位不仅变化更加频繁，这些特点和趋势对高职教育的影响集中反映在社会对高职院校人才培养要求的变化上，高职专业设置应以市场为导向，以区域产业构造和社会人才需求的变化趋势作为根据，不仅要重点突出，特色明显，能较好地适应本区域行业或产

2、业构造变化和开展，而且专业口径应宽窄并举要培养通才和复合型人才，用人才的广泛适应性来应付社会需求的多样变化性，要具有快速反响才能能较快地适应区域职业岗位需求热点的转换，在理论操作中可采取学科专业穿插复合的方法，如把一些技术成分较复杂的相近专业先复合起来，然后根据市场的需求情况和高校的办学条件，逐步分设假设干专业方向，一旦区域社会需求量加大，再把某些专业方向设置为独立的专业。(二)形成与区域社会开展互动整合机制现代消费力的开展，对高职教育的专业设置提出了新的要求。专业设置应服从于区域社会开展的需要，并由区域产业构造所决定，才能使高等职业技术人才培养成为推动区域经济构造优化的强大支撑力量。从生存开

3、展状况来看，高职院校的专业开发和人才培养都不约而同地力图实现与地方政府及区域产业建立严密合作关系，也出现了职业导向、订单式、模块+岗位、半工半读等人才培养形式。但是地方政府、高职院校、企业三方组织目的不同，利益诉求有别，加上高职院校囿于自身人才培养才能与社会效劳实力，形成与区域社会开展互动整合机制尚需进一步地多方深化合作，这直接影响到专业设置成功与否，设置的专业是否符合区域社会开展的需要。因此，高职院校必须加强自我调适，明确办学效劳面向及特色定位，实在理解区域社会需求，不断调整专业设置以及办学形式的目的，建立政府部门宏观统筹为主导、行业部门中观指导为依托、多种合作主体协调开展为根底，共同参与投

4、资和管理，共同分享利益的多主体办学机制，共同参与重大办学决策和管理，引导和发挥市场在专业设置方面的积极调节作用，确保办学资源的优化配置，实在进步办学主体满足区域经济开展需求的动态适应才能。在符合区域社会开展规划的根底上，以市场为导向设置专业，不仅可以承当社会人员和行业人员培训，更可以专业为依托，与政府、企业在场地、设备、技术、培训、科研、信息、人才等方面共享资源，发挥出区域化办学的最大系统功能，提升高职院校的社会效劳才能。在与区域社会开展互动整合机制中，地方政府更可发挥其宏观调控的作用，根据产业分类和区域产业开展的实际，及时调整专业构造，合理进展专业布点。统筹协调区域内高职院校的专业设置和建立

5、，打破狭隘的行业界限，对本区域内高职院校需新设的专业根据各校的优势及所属行业部门特点进展统一规划协调；对各校新设专业根据区域经济社会开展和产业构造调整的趋势进展审查、评议与检查，防止专业设置的盲目性和随意性；指导并协助各校对传统专业进展调整与改造；对各校专业建立情况进展检查评估，促进各校建立各自的专业优势，进而充分地发挥规模效益，进步现有教育资源的利用率及教学质量。(三)优化整合高职专业设置构造区域经济的情况取决于区域产业构造的优劣，而产业构造的优劣又取决于主导产业部门在经济循环中所处的阶段。任何一个产业都将经历创新、开展、成熟和衰老四个阶段。假如一个区域的主导产业部门主要由处在创新阶段的新兴

6、产业所组成，那么不仅说明它今天经济实力雄厚，也说明它今后在一段时期内仍可保持开展的势头。根据产业构造的开展阶段，可以把专业划分为新兴专业、成熟专业和衰退专业。高职院校的专业设置也应考虑区域社会经济开展的实际情况，适应区域产业构造的变化趋势，适时地压缩或淘汰衰退专业，稳定和稳固成熟专业，大力开展新兴专业，力争通过专业调整，优化专业构造。这种专业设置构造的整合优化应从区域经济构造、产业构造、技术构造的开展大局出发，以稳定高职教育为主体，结合高校优势，明确开展方向。在专业构造提升过程中，处理好社会需求多样性、多变性与高校教育稳定性、资源可利用性的关系，从而使专业构造更符合区域经济开展要求，更符合技术开展的前沿程度。针对社会经济开展，特别是从产业、技术和人才需求的角度，设置一些适应社会经济特别是产业开展趋势的、人才需求量大的“热门专业非常必要。同时综合考虑区域经济开展对各类人才的需求及各类专业建立的产出效益，按照优化教育系统资源配置的原那么，实现各专业在各高职院校间的合理布局。新兴专业的开展也应有一个循序渐进的过程，新兴专业人才一般在短时间内难以形成需求规模，假如各高职院校盲目争办设置该专业，极易形成供大于求的场面，而且有限的教育资源过于分散，反而影响该专业的开