《卧薪尝胆》教学实录

1、第 页卧薪尝胆教学实录师：勾践在吴国“整整干了三年，才回到自己的国家”，卧薪尝胆教学实录二。你觉得勾践在吴国的日子过得怎么样？生：勾践在吴国的每一天都觉得很痛楚。生：简直就是度日如年。生：勾践一天都呆不下去了。师：这句话假如这么说，“勾践在吴国才能了三年，就回到了自己的国家”，你觉得勾践在吴国的日子怎么样？生：我觉得很欢乐。生：这么说就觉得三年的时间很短。生：我感到勾践还不想回国。师：这个“才”字在句子中的位子不同，句子的含义就不同了。读书时要留意这个“才”字。谁再来读一读这一段话？生：朗读课文师：三年后，勾践回到了自己的国家，照理他又可以享受荣华富贵了。他究竟是怎么做的呢？请同学们自己读读课

2、文。生：朗读课文第四自然段晚上，就睡在柴草上。师：插话这就叫“卧薪”。生：他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提示自己不忘兵败会稽的耻辱。师：插话这就叫“尝胆”。师：现在谁能依据自己的理解说说“卧薪尝胆”的意思？生：晚上睡在柴草上；每顿饭前，先尝尝苦胆的味道，提示自己要报仇雪恨。师：还可以怎么说？生：为了报仇雪恨，勾践晚上睡在柴草上；每顿饭前，先尝尝苦胆的味道。师：你把“卧薪尝胆”的目的放在句首说，有新意。读到这里，老师又有一个问题，假如勾践仅仅“晚上睡在柴草上；每顿饭前，先尝尝苦胆的味道”，算不算真正的“卧薪尝胆”？生：不算。由于勾践还亲自下田耕种，使自己的国家富有起来。

3、生：他还要练兵，建设一支强大的军队。生：勾践还会找那些有本领的人，为国家的强大出谋划策。师：这就叫“发奋图强”！板书：发奋图强假如勾践仅仅坚持了几天，或者几个月。算不算真正的“卧薪尝胆”？生：不算！由于“卧薪尝胆”需要很长的时间。生：课文中讲勾践“卧薪尝胆”了二十多年，才取得了最末的成功。师：这就叫“锲而不舍”！现在你理解“卧薪尝胆”的含义了吗？生：“卧薪尝胆”表示为了实现一个目标，要忍辱负重、发奋图强、锲而不舍！师：读一读这三个词语：忍辱负重、发奋图强、锲而不舍，学校四班级语文教案卧薪尝胆教学实录二。生：齐读师：同学们，勾践需要卧薪尝胆，我们要不要卧薪尝胆？生：不需要。师：为什么？生：由于我

4、们不要报仇雪恨。师：没有仇，没有恨，不必卧薪尝胆。生：我们的生活很美满，不需要这么苦。师：有福就要享！师：请同学们仔细听老师的这句话：为了中国的航天事业，中国科学家卧薪尝胆几十年，究竟将中国的第一颗人造地球卫星送入了太空。你说，中国科学家有仇恨吗？他们是否每天都睡在柴草上，每顿饭前都要尝一下苦胆？生：老师，我觉得我们需要卧薪尝胆。比如，中国足球队要成为世界冠军，就需要卧薪尝胆。师：中国足球队需要的是卧薪尝胆的精神！生：我也要卧薪尝胆。师：你又没有仇恨要报，怎么也要卧薪尝胆？生：我将来要成为一个大富豪，现在就要卧薪尝胆，刻苦学习。师：为了实现自己远大的抱负，也需要卧薪尝胆的精神！生：我们学校正在创建试验学校，也需要卧薪尝胆。师：我们的学校要进展，也需要这种精神！师：这种卧薪尝胆的精神就是：忍辱负重、发奋图强、锲而不舍的精神！生齐读师：古人将这种卧薪尝胆的精神隐藏在这么一幅对联里，老师把它写下来，看谁能背下来？板书：卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；破釜沉舟，百二秦关终属楚。生：读背对联师：同学们对上联不难理解，下联理解吗？生：摇头师：老师有个建议，建议大家回家后自己查一下有关的历史书，或者请教家长。假如同学们采用了老师的建议，我将感到特别兴奋。在刚才的话中，有个词语老师一连说了三次，你听出来了吗？生：建议。师：“建议”的“议”和“看法”的“意”一样吗？板书：建