1.2 在社会中成长-部编版道德与法治八年级上册

1、旧知回顾感受社会生活有什么意义？01.社会关系的种类有哪些？03.个人与社会的关系02.血缘关系，地缘关系，业缘关系；个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。个人：社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；社会：更加关注社区治理，更加关心国家发展；第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活1.2 在社会中成长自学导航一.为什么个人成长离不开社会？ 二.亲社会行为的含义和表现？（是什么）三.亲社会行为的重要性或意义？（为什么）四.如何培养亲社会行为？（怎么做）请同学们认真阅读课本P69内容，思考下列问题在社会课堂

2、中成长第一目 狼孩的故事：为什么这两个小女孩的行为不同于常人？探究一：为什么个人的成长离不开社会？ “狼孩”的故事 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她们穿衣服她会粗野地撕掉；她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。 辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的1年后就死了。大女孩活到了16岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩

3、子。（1）“狼孩”是一个真正意义上的人吗？（2）我们的成长环境与狼孩有何不同？ （1）每个人的生存和发展都离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。探究一：为什么个人的成长离不开社会？含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（1）人的成长是不断社会化的过程。（1）人的成长是不断社会化的过程。父母的抚育刚出生的婴儿同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养我们知识不断丰富 能力不断提高规则意识不断增强 价值观念日渐养成 逐步成长为一名合格的社会成员社会化的途径社会化的表现社会化的结果探究一：为什么个人的成长离不开社会？学习娱乐（2）人的生存与发展都

4、离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。探究一：为什么个人的成长离不开社会？学习娱“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活。”爱因斯坦课堂笔记一一.为什么个人成长离不开社会？ 1.人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名

5、合格的社会成员。2.人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为第二目冷漠情绪和看客现象讨论：面对看客现象，我们青少年应该怎么做？学会亲近社会，养成亲社会行为探究二 亲社会行为的含义和表现课堂笔记二 1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为2. 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等二、亲社会行为的含义和表现探究三 为什么要养成亲社会行为课堂笔记三 三、为什么要养成亲社会行为1.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。2.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得

6、他人和社会的接纳与认可。3.我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。张桂梅挨家挨户劝说学生返校的举动启发我们怎样养成亲社会行为？探究四 如何培养成亲社会行为1. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。2.主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；（社会实践）3.遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；（人际交往）课堂笔记四 四、如何养成亲社会的行为？ 志愿服务积极参与实践活动（植树、研学旅行.）捐款主动让座说一说：中学生能参加哪些力所能及的亲社会行为？义务植树、献血宣传环保、交通知识、防火知识；打扫社区卫生，为灾区人民捐款、捐物

7、公交车上给孕妇、老人让座看望敬老院的老人；帮助维护交通秩序； 本课小结在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为亲社会行为的含义和表现（是什么）为什么要养成亲社会行为（为什么） 3点如何养成亲社会行为（怎么做） 3点（1）人的成长是不断_ 的过程（2）人的_和_离不开社会（物质支持、精神滋养） 为什么个人成长离不开社会社会化生存发展课堂笔记一一.为什么个人成长离不开社会？ 1.人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2.人的生存与发展都离不开社会，每

8、个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。课堂笔记二 1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为2. 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等二、亲社会行为的含义和表现课堂笔记三 三、为什么要养成亲社会行为1.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。2.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。3.我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。1. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。2.主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；（社会实践）3.遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；（人际交往）课堂笔记四 四、如何养成亲社会的行为？ 1. 10年来，刘艳芬个人累计收养或倡议救助孤儿，贫困，失亲，留守，残疾儿童近20人，个人资助和号召志愿者累计捐款100余万元，被评为威海市“最美志愿者”。经过大群众推选和评议，他被推选为“中国好人榜”，这表明亲近社会能获得社会的认可 青少年处于走向社会的关键时期奉献社会才能实现自己的人生价值 每个人都从社会中获得物质回报和精神滋养A. B. C. D.A课堂练习课堂练习2.随着2022年北京冬奥