基础俄语A课程大纲

1、基础俄语A1-A2 Basic Russian A1-A2 总学时：256 总学分：16课程性质：学科基础课开设学期及周学时分配：第一学年第1-2学期，每周8学时适用专业及层次：俄语专业初级阶段相关课程：高级俄语教材：东方大学俄语（新版）学生用书（1，2）北京外国语大学俄语学院编著，外语教学与研究出版社，2010。推荐参考书：1. 大学俄语东方，北京外国语大学和莫斯科普希金俄语学院合编，外语教学语研究出版社，1994。2基础俄语，北京外国语大学俄语系编著，外语教学与研究出版社，1987。3俄语1-4册，外语教学与研究出版社，1987。 4. 诸同英、杨雷英等编著，新编俄语教程14册，上海外语教

2、育出版社，2001。课程目的及要求通过本学年的学习使学生掌握俄语语音、词汇、语法的基本知识，具有听、说、读、写的基本技能和初步的言语交际能力，掌握一定的俄罗斯国情文化知识，从而为提高阶段的学习奠定坚实的基础。通过本学年的学习，使学生能达到以下要求：1）语音方面，正确发出俄语单音，遵守语音规则，正确拼读标有重音的生词，掌握词的节律；了解俄语六个调型的基本功能，掌握调型1-5及调心位置；正确朗读所学课文，稍经准备，能正确朗读难度相当的新课文，流利程度达60-80分钟，言语交际中语音、语调基本正确；2）词汇方面，认知词汇及短语不少于1600个；学会使用其中1，000个左右的单词、习惯用语或固定搭配；

3、运用所学语言知识独立阅读、正确理解与所学课文难度相当的文章；能听懂老师的俄语授课，听懂与所学课文体裁相近、难度略低于或相当于正课文的有声教学资料；3）语法方面，熟练掌握词形变化、一致关系、支配关系等基本语法规则，掌握一定数量的基本句型；在言语交际中能基本正确运用一年级应积极掌握的语法知识；课程内容及学时分配第一册第一课(8学时)发音器官元音, , , ； 辅音, , 音节和节律及重音元音的弱化俄语语调；调型句型；对话；课文；生词第二课 (8学时)元音, 辅音, , 调型2句型；对话；课文；生词第三课(8学时)辅音, , , , , , , 浊辅音清化句型；对话；课文；生词第四课(8学时)辅音,

4、 , , , j清辅音浊化调型3句型；对话；课文；生词第五课(8学时)软辅音, , , , , 元音弱化句型；对话；课文；生词第六课(8学时)软辅音, , , , 调型4句型；对话；课文；生词第七课(8学时)软辅音, , , , , 调型5句型；对话；课文；生词 第八课(8学时)俄语的元音与辅音元音的弱化；浊辅音的清化和清辅音的浊化硬辅音与软辅音，辅音连缀的连读调型1-5 课文；生词第九课(8学时)复习辅音的发音句末语段和非句末语段句型；对话；课文；生词第十课(8学时)辅音连缀-,-, -的读音两词交界处清辅音的浊化句型；对话；课文；生词第十一课(11学时)复习元音及形容词词尾的发音对比的语调

5、句型；对话；课文；生词第十二课(8学时)元音在硬辅音 后的弱化软音符号和硬音符号的作用反问句的语调句型；对话；课文；生词第十三课(11学时)辅音连缀-,-, -的读音；音组-, - 中字母的发音句型；对话；课文；生词第十四课(8学时)复习软辅音的发音辅音连缀-, -的读音句型；对话；课文；生词第十五课(8学时)前置词与后面词的连读句型；对话；课文；生词第十六课(8学时)列举语调句型；对话；课文；生词第十七课(8学时)前置词与名词的连读事务性疑问句语调句型；对话；课文；生词第十八课(8学时)复习元音的发音，复习 - , - 的发音句型；对话；课文；生词第二册第一课(12学时)主题：相识对话；课文

6、：自我介绍第二课 (16学时)主题：家庭对话；课文：我的家庭，就是七个我第三课(12学时)主题：学习对话；课文：我的大学生活第四课(12学时)主题：工作对话；课文：我的工作日第五课(12学时)主题：做客对话；课文：在朋友家做客第六课(12学时)主题：运动对话；课文：学打网球第七课(12学时)主题：城市和交通对话；课文：安娜乘车去上班第八课(12学时)主题：气候和天气对话；课文：俄罗斯的一年四季第九课(12学时)主题：休息对话；课文：休息是什么第十课(12学时)主题：电话交谈对话；课文：俄罗斯的电话服务第十一课(12学时)主题：看病对话；课文：我是怎样患上各种疾病的第十二课(12学时)主题：商店

7、购物对话；课文：莫斯科人与购物教学重点与难点第一册第一课 元音, , , ；元音的弱化辅音, , ，掌握清辅音和浊辅音的区别调型句型；对话；课文；生词第二课 元音辅音调型2句型；对话；课文；生词第三课辅音, , , , , 浊辅音清化句型；对话；课文；生词第四课 辅音, , , ,清辅音浊化调型3句型；对话；课文；生词第五课 软辅音, , 元音弱化句型；对话；课文；生词第六课 软辅音, , , 调型4句型；对话；课文；生词第七课 软辅音, , , , , 调型5句型；对话；课文；生词第八课元音的弱化；浊辅音的清化和清辅音的浊化硬辅音与软辅音，辅音连缀的连读调型1-5课文；生词第九课辅音的发音句

8、型；对话；课文；生词第十课辅音连缀-,-, -的读音两词交界处清辅音的浊化句型；对话；课文；生词第十一课元音句型；对话；课文；生词第十二课元音在硬辅音 后的弱化反问句的语调句型；对话；课文；生词第十三课辅音连缀-,-, -的读音；句型；对话；课文；生词第十四课软辅音的发音辅音连缀-, -的读音句型；对话；课文；生词第十五课前置词与后面词的连读句型；对话；课文；生词第十六课列举语调句型；对话；课文；生词第十七课前置词与名词的连读事务性疑问句语调句型；对话；课文；生词第十八课复习元音的发音，复习 - , - 的发音句型；对话；课文；生词第二册第一课掌握关于介绍自己的词汇和用法，并熟练运用第二课 掌

9、握关于介绍自己和家庭成员的词汇和用法，并熟练运用第三课掌握关于学习、学校、课程的词汇和用法，并熟练运用第四课掌握关于时间的表达法，介绍自己的工作日安排的词汇和用法，并熟练运用第五课掌握与做客相关的词汇和用法，并熟练运用第六课掌握关于体育运动项目名称和进行体育运动的说法的词汇和用法，并熟练运用第七课掌握交通工具的名称和乘坐交通工具的动词性结构的词汇和用法，并熟练运用第八课掌握关于气候和天气的词汇和用法，并熟练运用第九课掌握关于休息的词汇和用法，并熟练运用第十课掌握关于电话交谈的词汇和用法，并熟练运用第十一课掌握关于看病的词汇和用法，并熟练运用第十二课掌握关于商店购物的词汇和用法，并熟练运用主要教学方式课堂教学以交际性和趣味性为原则，将语音、语法和词汇综合教学为一体，注重教学中双主体作用，