教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案卷1

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质能力测试试卷含答案卷11李老师把作业从难倒易分成了ABC三类，他在班上特意交代:学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类,李老师的做法（ ）。 A.遵循因材施教原则B.减轻了学生的学习负担C.违背了教学相长的原则D.忽视了学生的学习潜力 2下列关于文化艺术的表述，不正确的是（）。 A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡高等C.北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 3下列不属于教师职业权利的是（）。 A.生存权利B.教育权C.专业发展权D.参与管理权 4适龄儿

2、童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。 A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 5下列不属于良好师生关系特征的是（）。 A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.尊师重教 6Excel中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的（）。 A.左侧B.上方C.右侧D.下方7开展素质教育，必须坚持“（ ）”的原则。 A.德育为先，五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习8不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是（ ）A、葛朗台 B、高老头C、夏洛克

3、D、阿巴贡 919世纪下半叶至20世纪上半叶的俄国巡回展览画派主张( )的创作道路。A、现实主义B、浪漫主义C、古典主义D、印象主义 10下列属于教师申诉制度范围的是( )。A、政府行政部门侵犯其合法权益B、企业单位侵犯其合法权益C、事业单位侵犯其合法权益D、其他个人侵犯其合法权益 11“兼听则明，偏听则暗”这句古代格言出自（）。A、资治通鉴B、论语C、荀子D、史记 12在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。A、解元、会元、状元B、会元、解元、状元C、状元、会元、解元D、解元、状元、会元 13国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深

4、化教育管理体制改革的重点是( )。A、加强省级政府的教育统筹B、转变政府职能和简政放权C、建立依法办学的学校制度D、规范政府管理权限和职责 14下列说法正确的是（）。 A.波兰科学家哥白尼发表天体运动论B.波尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家C.第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点D.笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系 15拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明。下列选项中,发祥于该地区的古代文明是( ) A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明 16绘画艺术包括多个画种，下列说法正确的是（ ）。

5、A.巴塔谢娃是素描，自画像是油画B.自画像是版画，墨葡萄图是中国画C.到前线去是素描，墨葡萄图是版画D.巴塔谢娃是版画，墨葡萄图是中国画 17课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题 18某小学的老师经常一起分析考点，揣摩考题。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到（ ）。A.诚以待人，严于律己B.学习先进，自我提高C.谦虚为怀，贵有自知D.通力合作，共同进步 19一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一

6、项是()。 A.平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”B.不予理睬。擦掉画，开始上课C.立即查找作画人D.批评教育学生 20任何组织或者个人不得招用未满()的未成年人。 A.十五周岁B.十六周岁C.十七周岁D.十八周岁 21书法作品兰亭序是（）的作品。A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.顾恺之 22具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（）A.幼儿园B.小学C.初级中学D.高级中学 23学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用( )方法。A.逐个复制到Word中B.插入对象C.邮件合并D.插入文件 24某寄宿小学

7、派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走了。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由( )承担责任。A.司机B.某寄宿学校C.司机和某寄宿学校D.司机和王某 25张仲景、华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的（ ）。A.战国时期 B.三国时期C.南北朝时期 D.东汉时期 26我国法定的教师节是每年的( )。 A.9月1日B.秋季开学后首个星期日C.9月10日D.9月份的第一个星期日27教师经常辱骂学生，导致学生厌学情绪严重，最后轻生。应对教师依法追究（）。A.民事责任

8、B.刑事责任C.行政责任D.全部责任 28下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（ ）A.干冰用于人工降雨B.用盐酸除铁锈C.氢气用于填充气球D.用钨做灯泡中的灯丝 29在第七届村委会选举中，张家湾共有1548名村民参加了选举。从选举结果看，有少数选民投了部分候选人的票。有些候选人获得了大部分选民的选票还有极少数选民投了所有候选人的票。所有候选人都认可选举结果，张家湾村民对新当选的村委会成员都比较满意。由此可见，在张家湾第七届村委会选举中（）。A、所有的选民都参加了选举B、绝大部分选民的选票是有效的C、所有的候选人至少都获得了部分选票D、有个别候选人获得的选票没有超过半数 1阅读下面材料，回答

9、问题。开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点。但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，王乎高兴极了，脸上露出了微笑。问题：结合新的教师观，谈谈你对陈老师的看法。

10、2阅读材料，回答问题。材料：夏山学校是全球最快乐的学校，这与夏山学校自由的理念是分不开的。学校实行的是民主自治的方式，校长尼尔和学生的地位完全平等，未经尼尔的允许，任何人不得乱动他的钢琴；未经孩子们的允许，尼尔也不得随便乱动他们的自行车。即便是在学校的会议上，一个六岁孩子所投的一票，也是和尼尔所投的一票具有同样的效力。问题1简答题从教师职业道德的角度，分析校长尼尔的做法。 3阅读材料，回答问题。 材料： 窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起头还可以看见屋瓦上的一片蔚蓝天。好些日子没有见到这样晴朗的天气了。早晨我站在露台上昂头接受最初的阳光，我觉得我的身子一下子就变得十分轻快似的。我想起了那个意大利

11、朋友的故事。 路易居发布里在几年前病逝的时候，不过四十几岁。他是意大利的亡命者，也是独裁者墨索里尼的不能和解的敌人。他没有看见自由的意大利，在那样轻的年纪，就永闭了眼睛。1927年春天在那个多雨的巴黎城里，某一个早上阳光照进了他的房间，他特别高兴地指着阳光说，这是一件了不起的可喜的事。我了解他的心情，他是南欧的人，是从阳光常照的意大利来的。见到在巴黎的春天里少见的日光，他又想起故乡的蓝天了。他为着自由舍弃了蓝天；他为着自由贡献了一生的精力。可是自由和蓝天两样，他都没有能够再见。 我也像发布里那样的热爱阳光。但有时我也酷爱阴雨。 十几年来，不打伞在雨下走路，这样的事在我不知有过多少次。就是在19

12、27年，当发布里抱怨巴黎缺少阳光的时候，我还时常冒着微雨，在黄昏、在夜晚走到国葬院前面卢梭的像脚下，向那个被称为“18世纪世界的良心”的巨人吐露一个年轻异邦人的痛苦的胸怀。 我有一个应当说是不健全的性格。我常常吞下许多火种在肚里，我却还想保持心境的和平。有时火种在我的腹内燃烧起来。我受不了熬煎。我预感到一个可怕的爆发。为了浇熄这心火，我常常光着头走入雨湿的街道，让冰凉的雨洗我的烧脸。 水滴从头发间沿着我的脸颊流下来，雨点弄污了我的眼镜片。我的衣服渐渐地湿了。 出现在我眼前的只是一片模糊的雨景，模糊白茫茫的一片我无目的地在街上走来走去。转弯时我也不注意我走进了什么街。我的脑子在想别的事情。我的脚

13、认识路。走过一条街，又走过一条马路，我不留心街上的人和物，但是我没有被车撞伤，也不曾跌倒在地上。我脸上眼睛看不见现实世界的时候，我的脚上却睁开了一双更亮的眼睛。我常常走了一个钟点，又走回到自己住的地方。 我回到家里，样子很狼狈。可是心里却爽快多了。仿佛心上积满的尘垢都给一阵大雨洗干净了似的。 我知道俄国人有过“借酒淹愁”的习惯。我们的前辈也常说“借酒浇愁”。如今我却在“借雨洗愁”了。 我爱雨不是没有原因的。 (选自巴金雨)问题1简答题请结合全文谈谈对文中画线句子的理解。(6分)问题2简答题文章以“雨”为题，其内容是以写“雨”为主吗?请简要分析。(8分) 1阅读下面的材料，按要求作文。“一百分”

14、是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学习者的最高评价。此外，它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人却视“一百分”为草芥。有时，“一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个人真可谓是，一个“一百分”，人生百味在其中。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。 【参考答案】1：D解析：李老师把作业难度分类的做法是正确的，有利于针对不同水平的学生因材施教，但是规定学优生只能做A类作业，而中等生只能做B类、学困生只做C类，没有认识到学生是发展中的人，具有发展和学习的潜力。故选D。 2：D3：A解

15、析：教师的生存权属于一般公民权利。B、C、D三项均属于教师的职业权利。 4：D解析：根据中华人民共和国义务教育法第十一条第二款规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 5：D解析：良好师生关系的特征有：民主平等、尊师爱生和教学相长。 6：A解析：工作表中插入一列，则一般插在当前列的左侧；插入一行，则一般插在当前行的上方。 7：C解析：“以人为本”是素质教育的根本属性。坚持以人为本，最坚实的落脚点在于将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程之中。坚持以人为本，全面推进素质教育，是教育改革发展的

16、战略主题，是党中央、国务院在充分洞察世界形势和现代化建设对人才要求的基础上作出的科学判断。 8：B9：A解析：“巡回画派”画家提倡创作要面对生活，绘画艺术应该参加改造现实生活的斗争，主张现实主义的创作道路。 10：A解析：教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。 11：A解析：资治通鉴唐太宗贞观二年：“上问魏征日：人主何为而明，何为而暗?对日：兼听则明，偏信则暗。”意思是指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话必然会犯片面性的错误。暗，糊涂。故此题选A。 12：A解析：乡试录取者称举人.第一名

17、称解元;会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元;科举制度殿试第一名称状元.又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。 13：B解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出：健全统筹有力、权责明确的教育管理体制。以转变政府职能和简政放权为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。 14：A解析：托里拆利是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的直角坐标系，将几何问题代数化，也将代数问题几何化。故本题选A。 15：B解析：玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出

18、代表，以印第安玛雅人而得名。 16：A解析：巴塔谢娃是素描；自画像是油画；到前线去是黑白木刻；墨葡萄图是纸本水墨画。 17：A解析：【解析】对于学生而言，生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。 18：D解析：材料中的教师们互相学习，共同提高，说明教师能够做到通力合作，共同进步。 19：A解析：解析：A项既快速地处理的突发事件，又鼓励了作画的学生。 20：B解析：解析：未成年人保护法第三十九条，规定任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人。故选B。 21：A解析：兰亭序是东晋书法家王羲之的作品，被誉为“天下第一行书”。 22：D解

19、析：根据中华人民共和国教师法第十一条规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 23：B解析：在word中，选择“插入”菜单下的“对象”命令，在弹出的“对象”对话框的“由文件创建”栏目中，单击“浏览”按钮，选择插入的学生成绩单，即可将学生成绩单表格插入到Word文档中。 24：B解析：王某的伤害责任应该由寄宿学校承担。司机虽然也有过错，但是学校和司机签订合同后，司机履行的行为属于公职行为，学校应该承担责任。 25：D解析：张仲景，被人称为医圣，生于东汉桓帝元嘉、永兴年间（约150-154年），死

20、于建安末年（约215-219年），活了七十岁左右。华佗，东汉末医学家。他约生于汉永嘉元年（145年），卒于建安十三年（208年）。 26：C解析：专家解析：我国法定的教师节是每年的9月10日。 27：B解析：中华人民共和国教师法第三十七条第三款规定，“教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣且情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。 28：B解析：用盐酸除铁锈，原理是盐酸能与铁锈反应，生成氯化铁和水。 29：C解析：由“有少数选民投了所有候选人的票”可知所有的候选人都至少获得这部分选民的选票，即C项正确。A、B、D三项题干都无法从题干中找到依据。 1(1)教的职责在于帮助：帮助学生检视和反思自我，明

21、了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标;帮助学生寻找、搜集和利用学习资源;帮助学生没计恰当的学习活动和形成有效的学习方式;帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值;帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围;帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化;帮助学生发现自己的潜能和性向。(2)教的本质在于引导，引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发;引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。引导可以表现为一种启迪：当学生迷路的时候，教师不是轻易告诉方向，而是引导他怎样去辨明方向;引导可以表现为一种激励：当学生登山畏惧了的时候，教师不是拖着他走，而是唤起他

22、内在的精神动力，鼓励他不断向上攀登。 2(1)校长尼尔遵守了教师职业道德规范中“关爱学生”的要求。(2)关爱学生，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。(3)尼尔跟学生的地位完全平等，平等公正对待学生；严格要求与自治相结合，引导学生遵守纪律；尊重学生人格，维护学生权益。体现了“关爱学生”的要求。夏山学校实行自由的教育理念，尊重教育规律，让学生每天都在轻松快乐中成长。 31.雨模糊了作者的眼睛，使作者看不清雨中的现实世界；可是，在雨中作者的心更明亮了，对人生的道路看得更加清楚。(6分)2.不是。(2分)作者写“酷爱阴雨”不是为了抒发爱雨之情，而是借“雨”表现内心的痛苦与矛盾，侧重写社会造成的内心感受；同时，也是为了使行文跌宕起伏，曲折有致。(6分) 1教师要正确看待分数和人才我们的国家是个考试大国，在目前体制之下对人才的选拔主要采用考试的方式进行，在没有找到比考试更合理公正的选拔方式的前提下，考试在相当长的一段时间内具有旺盛的生命力。因此在教师和学生眼中分数变得尤为重要。有的老师见学生取得高分，便认定这是努力的结果，对这样的学生赞赏有加。而分数低的学生，则被认为一无是处。诚然，分数的取得必然与努力