教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟题卷4

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质全真模拟题卷41小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进。屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价，不正确的是（ ）A.缺乏教育艺术 B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧 D.缺乏教育目标 2下列选项属于直接获取信息的途径的是（）。 A.看电视B.从事科学研究C.听广播D.上网浏览网页 3下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。 A.黄河大合唱B.义勇军进行曲C.天路D.我的祖国 4“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句”这句话出自王国维的（）。 A.蕙风诗话B.艺概C.人间词话D.宋元戏曲考 5新建一个Excel工作簿，默认包

2、含（ ）个工作表。 A.1B.2C.3 D.2556下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ） A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动7教育法律关系中两个最重要的主体是（）。 A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师8囯家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，要提高教师地位待遇， 并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是（ ）。 A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜9小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气

3、之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了，关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是（ ）。 A.小亮的父母应及时向当地公安机关报告B.小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校10下列对于古代称谓说法错误的是（ ）A、阁下是对长辈的尊称 B、足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C、内人用于丈夫对别人称自己的妻子 D、“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属 11男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，

4、并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出，王老师：未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为你认为校长的说法正确的是（）。A、B、C、D、 12第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）。A、教师资格条例 B、教师资格认定的过渡办法C、实施办法D、中华人民共和国教师法 13外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申

5、请，当地教育行政部门应当（）。A、拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B、批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C、拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D、批准，并为其提供平等接受义务教育的条件 14某国私立大学学费和住宿费昂贵，而奖学金名额却非常有限，有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立大学。有专家反驳说，私立大学会为低收人家庭的学生减免学费和生活费，因此低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学。 以下哪项如果为真，最能质疑专家的观点（） A.来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率，尽管他们在高中的成绩更为优秀B.某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费C

6、.私立大学每年接受大量捐赠，拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学生D.该国很多成功人士来自低收人家庭，但他们都曾进人私立大学就读 15“以人为本”的学生观包括（）。学生是发展中的人学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者学生是具有独立意义的人A. B. C. D. 16以下说法完全正确的是( ) A.按表达方式划分，诗歌可以分为抒情诗、叙事诗，木兰诗周总理，你在哪里都是叙事诗B.背影和春都是朱自清的散文，藤野先生社戏都选自鲁迅的小说集呐喊C.最后一课和竞选州长都是短篇小说，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是马克?吐温，他们都是法国人D.捕蛇者说的作者柳宗元、陋室铭的作者刘禹锡和石壕吏的作者杜甫，都是

7、唐朝人17在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师做到的是( )。A.教育价值的融合B.教法与学法的融合C.师生互动的生成D.传授与习得的互补18坛经中有这样一段记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧目幡动，议论不已。慧能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是()。A.闭眼花寂，睁眼花开B.野火烧不尽，春风吹又生C.春种一粒粟，秋收万颗子D.天何言哉?四季行焉，万物生焉 19关于“师爱”，下列说法正确的是()。 A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱

8、的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用20某小学一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时，一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是( )。 A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手C.学生应该遵守课堂纪律D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用 21中华人民共和国义务教育法属于（）A.教育行政法规B.教育基本法C.教育单行法律D.教育规章 22以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是（ ）。A.西游记聊斋志异儒林外史老残游记B.老残游记西游记聊斋志异儒林外

9、史C.聊斋志异儒林外史老残游记西游记D.儒林外史老残游记西游记聊斋志异 23善于写科幻小说的作家是（ ）。A.儒勒*凡尔纳 B.乔治*桑 C.威廉*豪夫 D.埃克托*马洛 24下列对资治通鉴的表述不正确的是（ ）。A.总结了许多治国经验供封建统治者借鉴B.书中按年月顺序叙述了从战国到五代1300多年的历史C.是北宋史学家司马光主编的我国第一部纪传体史书D.对研究中国古代历史有重要的参考价值 25下列不属于教育行政法规的文件是（ ）。A.学位条例 B.上海市学生伤害事故处理条例C.教学成果奖励条例 D.教育行政处罚暂行实施办法 26一年级六班的夏老师上课期间发现小强的座位上放了一把短刀，但考虑到

10、其他同学正在认真学习，对此没有及时处理便继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里（）。 A.对于小雨所受伤害，学校应承担相应责任B.夏老师行为不正确，发现之时应立刻联系小雨监护人，将其带走C.夏老师行为正确，正确履行教育教学职责，D.小强并无任何不良行为，夏老师无须多加询问 27汉语拼音教学尽可能有( )，宜以活动和游戏为主。 A.科学性B.趣味性C.统一性D.规范性28县级以上地方人民政府根据需要，为具有中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置的实施义务教育的学校为( ) A.专门学校B.职业学校C.特殊学校D.普通学校29平时嗓门大的小张在回答问题时声音

11、小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑，该老师做法(?)A、合理，有助于促进学生学习自主B、合理，有助于鼓励学生反思C、不合理，没有体现对学生尊重D、不合理，歧视学生的生理缺陷 1某年12月5日9时45分，某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地震啦!”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢

12、呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析。 2观看视频高明的大自然片段，回答问题。视频解说内容：大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的

13、阳光转化为养分。别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达I亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦嚢妙计。提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透

14、视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来，娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。问题：(1)

15、科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，本文第三自然段中加点的“差不多”能否删去？为什么？（7分）(2)请你谈谈读了这篇文章后的感想。（7分） 3李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前。他踌躇满志，想象着老师的那些任务：备课、上课、批改作业等是那样的简单。而且作为数学教师，自己就教学生掌握应该学到的数学知识，不用操心思想工作之类，可省去许多麻烦。总之对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。然而，上岗两个月后，李南没有了往日的潇洒。他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生比想象中的差多了，有的简直不像学生。对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听，即

16、使讲轶闻趣事，有些学生也不注意听。课堂上还经常出现相骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。李南并不认为是他自己缺乏工作经验，而是学生太差。他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做生意。但是仔细想想，就此离开教育工作，他多少又觉得不甘心。但如果继续干下去，出路又何在? 问题： 阅读上面的材料并回答下列问题： (1)你是怎样看待李南的教育观的?结合所学教师职业理念的相关知识，试对李南的教育观加以评价。 (2)李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在?请帮助李南分析其境遇的原因。 (3)李南如何才能走出困境?请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的

17、建议。1阅读下面的材料，根据要求写作。每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯，假设你也即将成为其中的一员，那么第一节课会给学生留下什么印象，能否收到预期效果呢?这些都是新教师最关心的问题。请以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。要求：条理清晰，观点正确，800字以上。 【参考答案】1：D解析：袁老师采用直接粗暴的教育方式，没有讲究教育艺术，也没有体现教育智慧和教育耐心，他的教育目标是很明确的，就是不想让学生抄作业。 2：B解析：看电视、听广播和上网浏览网页均属于间接获取信息的渠道。 3：A4：C解析：这句话出自王国维的人间词话。 5：C解析：新建一个Excel工作簿，一个工作簿中默认有3

18、张工作表，最多255张。依次为sheet1、sheet2、sheet3。 6：C解析：辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。故本题选C。 7：C解析：教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体 8：B解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)里保障措施中加强教师队伍建设，第五十四条提高教师地位待遇规定，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务(职称)等方面实

19、行倾斜政策，完善津贴补贴标准。建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。研究制定优惠政策，改善教师工作和生活条件。关心教师身心健康。落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。 9：B解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。B选项相对于其他三个选项没有及时告知，是不正确的。 10：A11：D12：D解析：我国颁布的教师法第十条规定：“国家实行教师资格制度，”。 13：D解析：中华人民共和国义务教育法第十

20、二条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。故本题答案为D。 14：A解析：专家的观点是“低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学”，论据是私立大学会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费。A项说明来自低收入家庭的学生申请私立大学录取率较低，说明私立大学录取的低收入家庭的学生很少，直接反驳了专家的论点，构成质疑。B、C、D三项都是补充论据，均支持了专家的观点。本题选A。 15：D解析：“以人为本”的学生观倡导学生是发展中的人，学生是独

21、特的人，学生是具有独立意义的人。 16：D解析：A项中周总理，你在哪里为抒情诗，错误。B项中藤野先生选自朝花夕拾，错误，C项中马克?吐温为美国人。 17：A解析：本题考查教师职业道德的规范。题干中文老师的教学行为注重了教书育人，体现的是教学价值与教育价值的融合，反应为教育价值的融合。故A项正确。 题干体现了老师的教法，但没有体现学生的学法，故B项有误。师生互动指教师和学生之间相互交流讨论，在题干中并无体现，故C项有误。 题干中体现的是老师对学生知识的传授与思想品德的引导，没有体现学生习得方面的内容，D项有误。 18：A19：C解析：解析：师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师

22、魂。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有C项符合要求，故选C。 20：D解析：【知识点】职业理念教师观教师应该尊重学生的地位，保护学生的合法权益，而不能动手殴打学生。 21：C解析：中华人民共和国义务教育法是规定义务教育方面的规范性文件，所以属于教育单行法律，是由全国人民代表大会常务委员会制定的。 22：A解析：西游记是明朝吴承恩的作品，老残游记是清末刘鹗的作品，聊斋志异是蒲松

23、龄的短篇小说集，完成于清康熙十九年（1680年），儒林外史是吴敬梓的长篇小说，完成于1750年。 23：A解析：儒勒*凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和胃险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过海底两万里地心游记等著名科幻小说。乔治*桑是法国的女小说家，代表作有木工小史安吉堡的磨工等。威廉*豪夫是德国著名的小说家和诗人*主要有长篇小说列希登斯泰因皇帝的画像等。埃克托*马洛是法国著名作家，苦儿流浪记就是他的作品。 24：C解析：资治通鉴是编年体，不是纪传体。 25：B解析：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范件文件。教育行政法规在内容上是

24、针对某一类教育管理事务发布的行为规则，而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定。在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性，其制定、审定、公布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。 26：A解析：学生伤害事故处理办法第九条规定，“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”，学校应当依法承担相应的责任。 27：B28：A解析：详见中华人民共和国未成年人保护法第二十五条规定。 29：C解析：老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现。 1(1)这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。(

25、2)张老师的行为践行了热爱学生这一教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。热爱学生是教师的天职，在危急关头保护学生生命安全是一个教师永远应该具备的、最基本的道德素质。(3)张老师的行为践行了依法执教这一教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违背了依法执教这一教师职业的道德规范。依法执教，教师就要模范遵守中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法以及有关教育的法律、法规，依法开展教育教学活动。 2(1)不能。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋的碳接近三分之二（或不到三分之二），如果删去，就说明达到了三分之二，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性

26、。(2)大自然是神奇高明的，值得人类研究、学习和敬畏，我们要努力揭示大自然的奥妙，使其更好地为人类服务。 3(1)我不赞成李南的教育观。从教师职业理念的角度，李南的教学行为违背了“以人为本”的学生观和素质教育的教师观。 李南的教学行为违背了“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观体现和遵从了学生的本质属性，将学生视为发展中的人，尊重个体的独特性，并切实地在教育教学过程中将学生放在发展的主体地位，真正地体现学生的全面发展。 学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。学生是处于发展过程中的人。作为发展中的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。把学生作为一个发展中的人来对待，就

27、要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误，宽容对待学生。当然，更重要的是要帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。材料中，李南面对学生“对老师没有礼貌”“上课相骂打架”等行为，没有运用正确的方式教育引导学生，没有正确看待学生的不足和错误，也没有采取合理的措施帮助学生解决问题，改正错误。因此，李南没有坚持正确的学生观。 李南的教学行为违背了素质教育的教师观。教师的角色不只是向学生传授课本知识，更是要根据学生的实际发展以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定途径来促进学生的成长，教师角色的作用就在于帮助学生成长。材料中，李南没有正确认识教师的角色，认为“

28、教师的任务就是备课、上课、批改作业等那样的简单”“教师就教学生掌握应该学到的数学知识，不用操心思想工作”，从而导致其走上工作岗位后，产生了种种困惑，面对教学工作中的困难，一味认为学生太差，不能迎难而上。 (2)造成其境遇的原因主要有：把教学简单地理解为单向的传递过程，忽视学生的主观能动性。 把教学简单地理解为就是向学生传递知识，可以不用考虑进行德育，尤其是自然科学知识的教学。 学生的发展水平与特点是阶段性与差异性的统一，不能只看到一个方面，尤其是不能忽视学生的差异性。 教学过程中的管理是需要艺术的，不可以简单机械地采用某种管理模式。 (3)教学策略方面的建议：第一，根据学生的特点与教材的逻辑体

29、系，合理有效地进行教学设计，提升课堂教学的吸引力。第二，把教书与育人有机地结合起来。第三，尊重学生的主体地位，进行学法的指导，调动学生学习的积极性。第四，及时地进行课堂教学评价与反馈并进行相应的调整。 课堂管理方面建议：第一，加强师生合作，实施民主化的课堂管理模式。第二，尊重学生，建立良好的师生关系。第三，灵活机智地处理课堂突发事件。第四，在管理的方式、方法上注意以学生可接受的方式进行。 1新教师如何上好第一节课一位新教师如何上第一节课呢?又如何上好第一节课呢?这是许多新教师面临的问题，因为这节课成功与否将决定他今后的教学活动能否顺利展开，对他的职业生涯具有举足轻重的作用。新教师第一次走上讲台