教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质试题及答案1三字经中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。A. 孔融B.马融C. 苻融D.祝融 2（）是秦代的官方文字。 A.大篆B.隶书C.小篆D.楷体 3下列文学常识的表述不正确的一项是（）。 A.草堂诗余、东坡乐府、稼轩长短句、白石道人歌曲均是词集B.把长篇小说分成若干章节，每一章节叫作“一回”用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”，如红楼梦、三国演义、水浒传等C.阿房宫赋、师说、论积贮疏、项脊轩志、石钟山记都在标题中标明了文体D.“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名 4元朝疆域辽阔，元世祖为加

2、强对全国的统治，采取了一系列措施。其中，元朝时建立的地方行政制度名称一直沿用至今。这一地方行政制度是（ ）。 A.郡县制B.分封制C.行省制D.郡国制5找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、7、8、57、（）、26050”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是（）。 A.456B.457C.458D.4596教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。 A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府7下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（）。 A.免试入学权B.就近入学权C.不交学费权D.申诉权8对地方人

3、民政府违反中华人民共和国教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其（ ）。 A.立即改正B.限期改正C.双倍发放D.如数奉还9在Word的编辑状态下复制文档内容后单击“粘贴”按钮 ，产生的操作结果是（?） A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容复制到当前的插入点10吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（）。 A.有利于激励学生B.便于班级管理C.有失教育公平D.有违因材施教11某县领导参加全县的乡计划生育干部会，临时被邀请上台讲话。由于事先没有做调查研究，也不

4、熟悉县里计划生育的具体情况，只能说些模棱两可、无关痛痒的话。他讲道：“在我们县14个乡中，有的乡完成了计划生育指标；有的乡没有完成计划生育指标；李家集乡就没有完成嘛。”在领导讲话时，县计划生育委员会主任手里捏了 一把汗，因为领导讲的三句话中有两句不符合实际，真后悔临时拉领导来讲话。以下正确表示了该县计划生育工作的实际情况的是（ ）A、在14个乡中至少有一个乡没有完成计划生育指标B、在14个乡中除李家集乡外还有别的乡没有完成计划生育指标C、在14个乡中没有一个乡没有完成计划生育指标D、在14个乡中只有一个乡没有完成计划生育指标E、在14个乡中只有李家集乡完成了计划生育指标 12我国未成年人保护法

5、规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。 A、全社会B、学校C、家庭D、教师 13一位教师走上讲台。发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。A、向学生诉苦B、不予理睬继续课堂教学C、稍作停顿批评训斥学生D、在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟 14人生感悟 人类为什么称自己为人。而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物

6、。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而。在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。 虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下不知未来的路在何方每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等

7、到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界：当我们感觉到累了生命又会回归到最初的形式。化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑能够毫不夸张地用“不枉此生

8、”作为我们人生的真实写照。 (1)结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思 (2)请概括作者想要表达的中心思想。 15如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术 16某学校以提高办公效率、科学管理学校为由，禁止教师在员工代表大会上发言，也禁止教师对学校的管理、行政工作提出不同意见，此举令老师们觉得办公氛围不自由，很压抑。该学校的做法（）。A.正确，有利于科学管理学校B.正确，有利于学校的长远发展C.不正确，侵犯了教师的合法权利D.不正确，不利于建立良好

9、的师生关系 17留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，龄期尽快改变不良行为习惯D.联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯 18暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。A.王某 B.李某监护人C.王某监护人 D.学校 19学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部

10、尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是( )。 A.邓老师缺乏自我反思B.邓老师没有得到专业引领C.刘老师指导有所保留D.刘老师的教学示范性不强20对教师职业的责任叙述不正确的是( )。 A.关心学生的健康B.做好思想品德教育工作C.搞好教学D.以人为本 21在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( ) A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理 22以下属于议论文特点的是( )。 A.重在说理 B.形象反映生活C.以情感人 D.解说性强 23角色过载冲突是指一个人的角色

11、要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。根据上述定义，下列属于角色过载冲突的是()。 A.节目主持人黄女士在主持节目的同时还接拍电影、撰写剧本、参加社会公益活动，她觉得力不从心B.保险业务员张先生为人热情，经常帮助客户解决生活上的困难，很多人都找他办理保险业务，因而张先生每个月都能超额完成任务C.李女士是单位的业务骨干，又是一位孩子的母亲，同时还要照顾老人，但乐观的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之间游刃有余D.小刘是一名实验员，每天都要高度集中注意力，与各种危险的化学品打交道，还要防止化学品外泄，这让他感到身心疲惫 24下列关于Excel的说法，不正确的是( )A

12、.B3表示第3行B列处的单元格地址B.SUM函数可以进行求和运算C.一个Excel工作簿只能有一张工作表D.数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格 25以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是()。 A.牧野之战长平之战赤壁之战淝水之战B.黄巾起义陈胜吴广起义太平天国运动李自成起义C.诸葛亮七擒孟获陈汤平定匈奴郑成功收复台湾郑和下西洋D.安史之乱八王之乱玄武门之变土木堡之变 26我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。 A 、 校长负责制B 、 集体负责制C 、 党委领导下的校长负责制D 、 党委领导下的的集体负责制 27海洋技术的两个标志技术是海水

13、利用和( )。 A.远洋捕捞B.海上采油C.深海开采D.海水养殖 28在我国历史上，创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了授时历，将一个回归年的天数精确到365，2425天的数学家、天文学家是（）。A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启 29针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（?）。A、诲人不倦B、教学相长C、循循善诱D、因材施教 1阅读下面的文章，按要求回答问题。无价的奖赏王建兰当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册

14、和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在

15、他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辩道：“包是捡的，不是偷的。”她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。”直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。

16、突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊

17、重和信任，我收下了，也谢谢你：请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。(选自微型小说选刊，有删改)问题：(1)文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用(2)本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟。

18、 2为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任的做法如下：某(1)班(冠军)：“同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。”某(2)班(第三名)：“老师不打算对这件事进行评价。”某(3)班(第四名)：“同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来

19、的问题，我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训某(4)班(第二名)：“这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。”问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。 3阅读下面材料，回答问题在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：一个学生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道射鼻，但我问自己如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？”于是，我拿起工具，弯下腰去赶紧收拾。一个学生的数学作业改了好几遍，还是改不对，尽管我很心烦，但我告诉自己：“如果我是这个学生，我也会很着急。”于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。一个学生很调皮，上课不认真听讲

20、，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己：“他还是个孩子，我要帮助他。”于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。问题:请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。（14分) 1某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的

21、一点点，都是无法排解的痛苦啊!请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。【参考答案】1：A解析：“融四岁，能让梨”的意思是孔融四岁的时候，就知道把大的梨子让给哥哥吃。这是指孔融让梨的故事。 2：C解析：小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。 3：D解析：D项错误，“倘秀才”是曲牌名，而非词牌名。 4：C解析：元世祖时期，为加强对广阔疆域的管辖，元政府施行了行省制度，在中央设中书省

22、，地方设行中书省，简称行省。行省制度对我国产生了深远的影响，我国省级行政区的设立，始于元朝，一直沿用至今。 5：B解析：前两项的乘积加1得到后一项：17+1=8、78+1=57、857+1=457、57457+1=26050。 6：B解析：教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 7：D解析：义务教育阶段学生所专有的权利包括免试入学权、就近入学权和不交学费权。 8：B解析：中华人民共和国教师法第三十八条规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。 9：D解析：Word文档中的“粘贴”按钮，一般是是配合“复制”按钮和“剪切”按钮

23、使用，是将复制或剪切到剪贴板中的内容复制到文档中的当前可插入点，也就是光标所在处。所以，正确答案是D。 10：C解析：教师的人际行为规范，教师与学生之间如何相处。老师对待学生要不偏不倚，要做到公平。 11：C解析：选C。第三句话“李家集乡没有完成指标”若为真，“有的乡没有完成计划生育指标”也必定为真， 与题干矛盾。所以，第三句话一定是错的，即李家集乡一定完成了计划生育指标。所以第一句话一定是对的，因为李家集乡就是完成指标的一个实例。由于三句话只有一句对，所以第二句话应该是错的，第二 句的反面是“所有的乡都完成了计划生育指标”，与C项中叙述一致。其他选项均不正确。 12：A解析：见中华人民共和国

24、未成年人保护法第二十七条。 13：D解析：虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的，宽容不是软弱无能，不是无原则的迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心，应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育。让学生们体会到老师的虚心、宽容。从而形成了和谐的师生关系。 14：C解析：(1)人类眼中微不足道的生物有着满足生存需要的明确目标，而我们人类的大多数却没有人生目标如同行尸走肉。 (2)此篇“人生感悟”是作者对“思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生”的高度肯定只有不断地“思考人生”，不断地付出。才有

25、可能拥有一个真正有意义的人生。 解析：第一题，文段开篇点出人之所以为人，是因为我们人类不单有需求，有欲望，还有理想，有追求，能够实现远大的抱负，追求有意义的人生，但现实生活中的大多数人却毫无目标地漂泊着，不清醒，因此说比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲。 第二题，作者通过对“人之所以为人”的思考引出人要在成长的过程中不断成熟、思考，有意识有计划地生活只有这样才能获得一个“不枉此生”有意义的人生而“思考人生”很有可能成为人生的一个转折点。 15：B解析：天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称

26、它是一部百科全书式的著作。作者是明朝科学家宋应星。 16：C解析：中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理”的权利。 17：A解析：班主任应该关心爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的爱，更应该给予更多的关注。 18：C解析：根据学生伤害事故处理办法第十三条规定：下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行

27、到校发生的。题中王某和李某是小学生，李某因王某而造成的客观上的伤害，故选C。 19：A解析：教师应该有终身学习的意识，不断反思，提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的，但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。 20：D解析：解析：在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。教师的职责主要有三个主面：(1)搞好教学。教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的

28、文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动。(2)做好思想品德教育工作。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。(3)关心学生的健康。这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质。 21：B解析：【解析】尊重学生的个体差别

29、，辩证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。 22：A解析：【解析】重在说理是议论文的特点。 23：A解析：解析：角色过载冲突的定义要点是：角色要求太多，工作量大;不可能完成工作面临的冲突。A项符合定义;B项不符合;C项不符合;D项不符合。故选A。 24：C解析：一个Excel工作簿最多可以有255张工作表，默认情况下一个工作簿有3张工作表，C项错误。 25：A解析：【解析】牧野之战发生于商周时期(公元前1046年);长平之战发生于春秋战国时期(公元前262年);赤壁之战发生于三国时期(公元208年);淝水之战发生于南北朝时期(公元383年左右)。故选A。其他选项

30、时间先后顺序有误。 26：A解析：义务教育法第26条规定：“学校实行校长负责制。” 27：C解析：专家解析：海洋技术的两个标志技术是海水利用和深海开采。 28：C解析：郭守敬在其创造的景符、仰仪等天文仪器中反复运用了针孔成像原理，体现了中国古代较高的光学知识应用能力。郭守敬运用他改进、创造的天文仪器，进行了许多精密的天文观测，编制了授时历。授时历记载的一年周期与公历基本相同。考点点拨：根据题干中的观测天象的仪器名称和授时历可知，这是元代天文学家郭守敬取得的科学成就。东汉张衡发明了浑天仪和地动仪。祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第7位，确定圆周率在3.14159263.1415927之间。徐光启

31、的农政全书总结了我国历代农业生产的经验、技术和理论，建立了较完整的农学体系，反映了明代最新的技术成就和欧洲先进的水利技术和工具。 29：D解析：因材施教指针对学生的差异进行有针对性的教育。 1(1)另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”“反衬”或“烘托”作用亦可)，突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性：(2)【答案示例】只有真诚和善意才能消除隔阂。对每一个卑微的善举都应该心怀感恩。善意终归会得到别人的尊重。 2【答案要点】四位老师在比赛结束之后的做法体现了不同的教育观，对学生的发展产生了不同的影响。一班和三班的老师在对比赛进行评价的时候体现新课程改

32、革中重结果的同时更重过程的评价观，促进了学生的发展。他们没有一味地关注结果，更提现了对比赛过程的关注，一班老师强调了冠军是全班同学努力的结果，三班老师让学生总结经验，以促进学生后续的成长。二班和四班的老师在对比赛进行评价的时候则违背了新课程改革的评价观，以结果为评价关注点，打击了学生的自信心。作为教师，要自觉学习新课程改革的评价观，运用评价促进学生的成长。 3材料中石老师的做法值得每一位老师学习。(1)爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。石老师始终牢记自己的神圣职责，不怕苦，不怕累，在教育教学中履行自己的光荣职责。(2)关爱学生是师德的灵魂，没有爱就没有教育。石老师对待学生一视同仁，收拾学生的呕吐物，不厌其烦地给学生讲解作业，通过调查了解，为调皮的学生制订帮教计划，帮助学生改正不良习惯，用爱心感化、教育每一个学生。(3)教书育人是教师的天职。石老师做到在传授知识的同时，注重实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，达到促进学生全面发展的目的。(4)为人师表是教师职业的内在要求。石老师坚守高尚情操，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。 1遭遇挫折，笑对痛苦 人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹如狂风之