小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第六单元-王平艺《浪淘沙》教学设计

1、17 古诗三首 浪淘沙 教学设计 泸州市梓橦路学校 王平艺教师活动PPT学生活动1.开场：同学们，今天我们共同学习六年级上册的17课古诗三首中的第一首古诗浪淘沙。（出示PPT1全诗）相信同学们已经有过充分地预学。请捧起书，自由地读，也可以跟着这个同学读一读，要读准字音，读出停顿。2.这首古诗你都读对了吗？王老师在此要强调两个字的读音。“曲 、簸”，请你根据字典义项，据词定音。（PPT2全诗 曲 、簸字义 ）3.作为六年级的学生，你们已经有过很多学习古诗的经历，我们学习古诗，通常要包括哪些内容呢？（ PPT3 古诗学习内容）第一部分知诗人4.那我们不妨先来了解一下这首古诗的诗人吧。刘禹锡（772

2、842），字梦得。洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。刘禹锡性格刚毅，有豪猛之气。白居易称他为“诗豪”。（PPT4 教师整理的简介）关于诗人，你们还有什么了解呢（PPT5学生画的思维导图）第二部分解诗题5.看到诗题你是否已经有了许多联想呢？不着急，让我们先来解解这个诗题（PPT6全诗，标注诗题是曲名）第三部分释诗意6.接下来同学们能不能尝试着结合注释来理解一下这首诗的初步大意呢（ PPT7全诗 注释）7.师评：老师发现，有些并没有在注释中出现的词语，同学们都进行了深入的理解，把补充的理解注释在书上吧。带着你们的理解，再来读读这首诗。（出示PPT8全诗）第四部分入诗境8.结合注释可以理解诗的

3、初步大意，但学习古诗更重要的是抓得住关键词想象画面，这就是同学们之前说的入诗境。思考：你发现这首诗写黄河都写了黄河什么样子呢？从哪些诗句可以发现？（出示PPT9全诗，将老师的提问明显地出现在全诗的上面，蓝色9从哪些词，你看到了黄河的具体样子？10. 古人造字记数始于一，极于九，九这个数字本来就有究极的意思，至于万字，一般我们说山高万仞，流芳万古，那都是有数之不尽，极言其多的含义。九曲，万里，两个表示极至的数字连用在一起，将黄河裹挟万千泥沙一路东来源远流长，浊浪滔滔的声势渲染得是淋漓尽致。诗人用浑厚的笔力和丰富的想象，铺展开一幅声势浩大的画卷，是非常雄浑的起笔，可谓先声夺人。可是“浪淘风簸自天涯

4、”将目光投向这条大河的源头。淘、簸两个动词连用，节拍是非常紧促，渲染出河上的险恶风波，河水的汹涌澎湃。天涯，本是指极遥远的地方，黄河自天涯风浪颠簸而来，也衬托出它曲折东去的艰难。12.讲到这儿，我们关联到哪些写黄河气势磅礴的古诗句了呢？（出示PPT10：三句黄河的诗）13.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。这两句接连写景，较之李白的黄河之水天上来，奔流到海不复回，气势上是不减分毫的。如果说浪淘风簸的节奏十分紧凑，自天涯 就带着几分绵延不绝的悠远了。14. 有道是，诗为心声，不尽之意在于言外。究竟三、四两句诗为刘禹锡代言了什么呢?（出示PPT11：隐去一二句，突出三四句）15我们来看看诗人的人生经

5、历图吧。（出示 PPT12 人生经历情结图 ）师：据说诗人创作陋室铭还有一个很有趣的故事呢。16.是的，难怪白居易称他为“诗豪”，说这就是诗豪的本色。那你们从浪淘沙这首诗出看得出刘禹锡的诗豪本色何在？（出示全诗，隐去一二句）17. 这首浪淘沙不仅是一幅波澜壮阔的画卷，一次遨游天际的畅想，更是寓情于景，寄托着刘禹锡的抱负和情怀，即便一路险阻艰难，他仍然有逆流而上的高远志向，仍有直上银河探访织女的豪情，显示出在逆境中的乐观与豁达。17.同学们，我们紧紧抓住关键词句，联系诗人的资料，想象画面，读懂了诗人的不屈意志和爽朗豪迈，我们再来读读这首诗。(出示 PPT14全诗)18.师总结：在漫漫的历史长河中

6、，其实每个人只不过是沧海一粟su，一粒微尘。要如何坚持自身的信念，不随波逐流，不自甘堕落。浪淘沙在以波澜壮阔之美感染我们的同时，也有着深远隽永jun 的启示意味。1.出示全诗：浪淘沙唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。全诗 “曲 、簸”字典义项曲：q 1歌，能唱的文辞；2歌的乐调q，1弯，跟“直”相对；2弯曲的地方；3偏僻的地方；酿酒或制酱时引起发酵的块状物簸：b 扬糠除秽的用具 ；1.用簸 b 箕颠动米粮，扬去糠秕和灰尘；2颠动得像米粮在簸箕里簸起来一样3. PPT3 古诗学习内容：知诗人，解诗题，释诗意，入诗境，悟诗情。 教师整理的简介（知诗人）学生画

7、的思维导图全诗，标注诗题是曲名（解诗题 ）7.（ PPT7全诗 注释 扫描）释诗意全诗9.（出示PPT9全诗，将老师的提问明显地出现在全诗的上面，蓝色（入诗境） 你发现这首诗写黄河都写了黄河什么样子呢？从哪些诗句可以发现？10（出示PPT9全诗，一二句红关键词加框，旁边加注释。标注：“九曲黄河”典故视频：黄河咆哮奔腾11出示PPT10：黄河之水天上来，奔腾到海不复回。李白将进酒黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣凉州词（出示PPT11：隐去一二句，突出三四句）悟诗情PPT12被贬示意图 从第一次被贬到回到洛阳，整整二十三年，当年三十岁出头，而今已经五十多岁了。PPT13陋室铭山不在高，有仙则

8、名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ PPT14“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”（出示PPT15：隐去一二句，突出三四句）逆流而上，一往无前的豪迈气概。（诗豪的本色（标注：神话传说 ）视频：黄河咆哮奔腾出示PPT16全诗。浪淘沙唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。一生朗读全诗浪淘沙唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。生据词定音一生“曲”

9、有两个读音，一读q二读q。诗句中读q，1弯，跟“直”相对；二生：“簸”有两个读音b、b。本诗句中读b，指黄河的大浪一路东流，颠动得像米粮在簸箕里簸起来一样。生回答五个内容生：学习古诗，我们要知作者、解诗题，释诗意，入诗境，悟诗情生介绍作者一生读思维导图一生：我收集刘禹锡的资料，主要从四个方面进行了整理，他的一生解题：从注释中我知道浪淘沙是唐代曲名。查阅诗人资料时还知道浪淘沙是组诗，一共九首，这是开篇第一首。一生说诗意：九曲黄河夹带着奔腾万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来，如今我要直向它的源头银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的牵年织女家。一生朗读全诗浪淘沙唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸

10、自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。学生回答：（一二句红）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。学生赏析：在一二句中，我抓住的关键词有：九曲、万里、沙、淘、簸、天涯九曲：很多弯。我查阅过资料，“九曲黄河”是一个典故，在旧典河图的记载，说黄河自昆仑山发源，一路东来，河水九曲，九九千里，后世的诗人也因此将之作为咏黄河的最有名的典故之一。万里：很长很长沙：风沙。沙这个字，也能使人联想起黄河所在的北地的茫茫风沙。九曲黄河万里沙：一条曲折蜿蜒，流沙莽莽的大河。淘：水流冲刷 、淘洗簸：颠簸动荡天涯：很远很远的地方浪淘风簸自天涯：黄河从遥远的天边，风浪颠簸，摇荡而来。一生回答：

11、李白的将进酒中：黄河之水天上来，奔腾到海不复回。一生补充：王之涣凉州词：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一生介绍人生经历一生介绍被贬二十三年的经历：当年二王八司马事件之后，从长安贬到朗州，被贬朗州之后有过短暂地被召回，因作了一首玄都观桃花讽刺朝廷那些小人。小人闻之自然愤恨，于是刘禹锡接连迎来了第二次，第三次，第四次，第五次连续被贬的经历，最后一直被贬到和州，没想到在和州那个著名的陋室里面，他创作了千古名作陋室铭生诵陋室铭。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？一生： “刘禹锡被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容