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文档简介
1、长歌行教学目标: 1.感知诗歌的韵律,知道时间的重要性。 2.理解古诗大意,培养学生的理解能力,自学能力,想象能力。3.正确、流利、有感情的朗读并背诵这首诗。教学重难点:1.通过使学生学习体会到时间的珍贵。2.在理解诗句的基础上,背诵长歌行。3.认识本课生字,会写本课生字。教具准备:课件教学过程:一、导入新课1.猜谜语(课件:谜语)2.导入新课、读题目古往今来,多少文人墨客,多少名人志士,都深刻地意识到时间的宝贵,他们用不同的诗句,表达着共同的心声,光阴易逝,岂容我待,今天我们就来学习一首有关时间的古诗。长歌行二、学习长歌行(一)读古诗,读准字音。出示长歌行的内容。汉乐府青青园中葵,朝露待日晞
2、(x)。阳春布德泽,光辉。常恐秋节至,焜(kn)(hu)叶衰(cu)。,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲师范读,生认真听。背景:秦朝时期,朝廷为了管理音乐,专门设立了一个官署称为乐府。到了汉武帝时期乐府被大规模的扩建,从民间搜集了大量诗歌,后人将这些诗歌统称为汉乐府,虽然当年作诗之人的姓名已无从知晓,但他所留下的这首诗歌却被口口相传,激励了一代又一代的少年。题目长歌行是汉乐府的曲名,这是一首民间的歌词。2、生练习读诗,提醒注意读准字音。3、检查学生读,指名评价并做纠正。(主要针对字的读音,如:日晞x,焜kn, hu叶衰cu,朝zho露)4、全班齐读 全诗。 (二)划节奏,读出韵味。1、划上停
3、顿依节奏读。(提示读的方法:停顿的长短,语速的快慢,声调的高低,声音的轻重)2、练习读()学生按老师的提示练习读古诗。()指名朗读,师生作评议,并集体指导读。()有韵味地 齐读全诗。提示押韵ui3、学生自主看诗后注释、译文。古人说,感知于外而受之于心,作者是看到了什么景物,让他触景生情,发出了如此慨叹呢?让我们一起来了解一下吧。青青园中葵,朝露待日晞。 葵:古代的一种蔬菜。朝露:清晨的露水。晞x:天亮,引申为阳光照耀,晒干之意。园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露在阳光的照耀下很快就晒干了。阳春布德泽,万物生光辉。阳春:春天,阳光和露水充足的时候。布:散布,洒满。德泽:恩惠。暖洋洋的春天把希望洒满
4、大地,万物都生机勃勃一派繁荣。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 秋节:秋季。焜kn黄:枯黄。华:同“花”华叶,指花叶。衰cu:凋落,凋零。常常担心瑟瑟的秋天来临,树叶枯黄萧萧落下,花草也随之凋零。百川东到海,何时复西归。川:河流。百川:无数条江河 无数条江河奔腾着向东流入大海,什么时候才能够重新返回西方?(板书:百川归海)少壮不努力,老大徒伤悲。少壮:年轻力壮,指青少年时代。老大:指年老了老年。徒:徒然,白白地。青少年时如果不努力,到老来只能是白白地悔恨与悲伤。这正是(齐读)少壮不努力,老大徒伤悲。正是书到用时方恨少,白首方悔读书迟。你体会出作者这句诗的什么感受?(板书:珍惜时间)4老师先说诗句的意思
5、,学生边听边看画面,猜猜老师说的是哪几句诗,找到后大声读出来。园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。悟情(1):什么意思,从哪个词中可以看出太阳一出来露水就干了?早晨是露水最大最圆,最美好的时刻,可太阳一出来,顷刻间,就干了,你读到这里,有何感受?板书:(朝露易逝)(2):作者抬起头,举目四望,看到了什么?你从哪看出来的?读一读,你从哪个词中感受到了美?把这种美读出来。这美丽的景色是永久的吗?为什么害怕秋天?(板书
6、:花草枯萎)(3)这一句写出了作者的什么感慨?他看到了什么?是呀,何时归呀,何时都不归,他们一去不复返了,就如同时间一样。是呀,春去春会回,青春却难复,抓住了现在就是抓住了青春,失去了现在就是失去了一生。(4)你觉得诗中那句话最能表达出作者的情感?使你最有感触.精读,背诵 想象意境 (1)朝露清晨犹如青春少年,焜黄秋节隐似垂垂老矣,人的一生是一条无法逆流的生命长河,叶子的春生秋落尚有果实留下,但人如果少时不勤勉,那么人生将是一场虚度,终长时徒留无可奈何。(2)作者通过“朝露易逝,花草枯萎,百川归海”这些看到的事物告诫人们:珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。这是一首咏叹人生的歌。诗人托物
7、起兴,从自然现象葵,朝露,华叶,百川中思考出人生哲理。发出“少壮不努力,老大徒伤悲”的咏叹。这在写法上被称作“托物起兴”。托物起兴,就是在文章中先不直接揭示题旨,而是从别的事物起笔,然后引出主要事物,借以激发读者的想象与思考,逐步领会全文主题。通常暗含比喻,起烘托感情、渲染气氛的作用。(3)古诗学到这儿,你们能背诵了吗?请同学选择自己喜欢的方式试着背一背。你可以摇头晃脑地背;也可以像诗人一样踱着方步边走边背;还可以一边做动作一边背;甚至可以唱背。四、扩读 学习拓展 你还知道有哪些珍惜时间的诗句和名言呢? 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹 ;莫等闲白了少年头,空悲却! 岳飞;吾生也有涯,而知也无涯。庄子;三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿。孩子们就让 这些诗句成为我们人生的座右铭吧。五、总结师:诗的前四句通过朝露易逝、花草枯萎和
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