2022年教师学期教学总结

1、第 PAGE19 页 共 NUMPAGES19 页2022年老师学期教学总结2022年老师学期教学总结1在秋季开学时，承蒙领导重视，我被调到靛池子小学，任一年级教育教学工作。一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，一心扑在工作上，虽没有获得令人瞩目的成绩，但也有着很大的收获。现将自己的教育教学工作做一简要的总结回忆：一、积极钻研教材，不断进步自己的业务程度。在本学期内，我从研读教学大纲入手，对教材进展了深化细致的研究。同时，我紧扣教材，从汉语拼音的笔顺到生字的音、形、义、词，我都进展了再次学习，确保了教学工作没有出现知识性的失误。二、利用网络，积极探究合适自身的教育理念，使教育教学工作更加的得心应

2、手。一个学期以来，我在网上查阅了大量教育教学理论与教学案例，同时通过博客与省内外的同行建立了广泛的联络，与他们共同讨论关于班级管理方面的知识与技巧，使自己对教育教学工作更加的得心应手。三、认真研究学生，真正做到有的放矢，确保实效。一年级学生认读拼音、生字有一个特性，都爱按照书本上固定的顺序往下溜。针对这一情况，我利用课余时间设计了一套拼音卡片和一套生字卡片，分再次打印后发给学生，让他们打乱顺序去识记，收到了很好的效果。同时，针对学生们爱玩儿的特性，我设计了一套拼音密码表，把声母、韵母、整体认读及三拼章节等有机地结合在一起，利用传递情报的形式来学习拼音，极大地调动了学生的学习积极性。四、多措并举

3、，用标准的鼓励体系促进学生主动学习。为更好地调动学生的学习积极性，在本学学期内，我在班内继续开展“争戴小红星”活动，对学习进步的学生及时进展表扬。同时，以“先学后教”，“以读代讲”等方式把课堂还给学生，让学生有了充分展示自我的时机，学生们的学习劲头有了很大的进步。五、加大奖励力度，鼓励学生不断进步。在本学期，我自费买来铅笔、练习本等奖品，对在学习及班级生活中表现突出或有明显进步的学生及时进展表扬或表彰奖励，利用典范的力量影响、带动学生的自我开展。总之，在本学期内，通过我的不断努力，学生的学习状态有了很大的转变，得到了领导与大多数家长的认可。以后，我将继续努力，争取让教育教学工作做得更好。202

4、2年老师学期教学总结2繁忙而充实的一学期又将完毕了，这个学期是个繁忙的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在繁忙中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得饱满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。一、工作方面本学期我本着认真备课的原那么，内容设计以课程标准为根据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习提供最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培养学生的动手才能及对英语学习的兴趣，本学期第八模块第二单元how to make a kite我采取了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利

5、用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣，同时也加深我对学生的理解;整堂课学生做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的认识和理解;上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来对待。要求自己要精力十足的面对学生，将注意力更多的放在学生身上。关注他们的一举一动，及对知识的把握、理解和运用，及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来;在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组装备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的鼓励，作业完成情况非常好，有的班级大局部时

6、候是全班完成。为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着。二、个人成长方面这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开场面临着众多挑战，学生能否承受我和我的授课方式;家长对我的反响如何;在短时间内去理解这些孩子并和他们相处。如今回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学理论中一步步地揣摩、尝试中体会的;也更加深化的体会到“强按牛头不喝水”的道理。教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大

7、的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用;让我加速成长的还有英国校长的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢迎的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立即会用英语想一遍，不会了就，好多被遗忘的知识立即又闪现回来。那段繁忙的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥。一学期的工作完毕了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了合适自己的教学形式，并开场着手一步步完善，改良;个人成长更是急速进步的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努

8、力的方向;一切对我来说都充满了挑战和机遇!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!2022年老师学期教学总结3时间如白驹过隙，转眼间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新小学的渐渐完善，看到了一个个为了学校工作而努力付出的老师们，真是由衷的佩服。我深深感受到了团结的力量，争相向上的工作热情，而这份热情也感染着我，鼓励我努力做好每一项工作。本学期作为五年级的英语老师，从不熟悉教材，不理解学生，到一步步加深认识，完善教学，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充满惊喜的挑战。以下就是我这一学期的工作总结：一、教学方面1、在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他老师沟通，虚心向他们学习，根据学生实际情况，

9、制定出符合他们的教学方案，以便于因材施教。2、在课堂教学中，提早进班做好课前准备，让孩子们快速进入上课状态。充分利用多媒体教学，认真授课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。学生通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣，并且让学生通过听录音来训练听力，纠正语音语调，培养英语语感。3、在课下，及时修改作业，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析p 。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，进步了教学质量。4、每次小测验后，及时进展试卷分析p 及考情分析p ，总结考试经历，对成绩浮动较大的同学，与之沟通交流，帮其找出原因。二、辅导学生

10、方面实行226考核后，我充分认识到了培优补差工作的重要性，这也是这学期我工作的重点。详细施行措施是：每天利用吃完饭的时间把三个班里选出来的有进步空间的学生集中到补课教室里，领读单词，课文，催促他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲过后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进展补课内容测试，对出错的地方再次练习稳固。就这样经过几次的测试，能明显看到这些同学的进步。不光是成绩有所进步，而且发现他们学习英语的积极性也在明显进步，期待他们在最终的考试中获得满意的成绩，我也相信，努力不会白负，他们会有不错的成绩。三、教研方面1、在这学期，积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究，认真反思，

11、总结教学经历，并应用到自己的教学中。2、我们英语组每周进展磨课，听评课，及时总结经历，取长补短，进步自己教学的业务程度。3、积极响应，主动配合我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等活动，并获得圆满的结果。四、自身方面的学习1、自己在小学英语教学方面经历缺乏，平时就多向其他老师学习，多听课，用心搜集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准，培养英语语感。2、踊跃参与镇上及县上组织的新老师公开课比赛，在比赛中锻炼、提升自己，让自己更快成长。3、这学期在课余时间，认真写教育教学随笔，听课反思，读书，练字，背单词，充实自己，提升自己。“要想学生好学，

12、必须先生好学”;“唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”，因此，我努力以身作那么，正人先正己。一学期的时间很短，想要努力的地方很多。在今后的工作中，我将继续努力学习，更严格要求自己，尽心尽力将教学工作做好，学海无涯，教无止境，期待在新学期有更多的成长。2022年老师学期教学总结41本学期,我担任六年二班的语数教学工作.一学期来,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,积极参加各项活动，建立“德先乐学标准卓越”的良好班风，获得了一定效果.现总结如下:一、教科研开学初，根据学校的教研方案，制定了个人的教研专题：数学先学后教的课

13、堂教学形式的研究。礼仪专题：社会礼仪的理论。围绕学校专题和方案，做出了详细的个人研究方案，并严格按照方案执行。在数学课堂上勇于理论，精心阅读相关的材料，认真参与区刘清美老师组织的教研活动。在校领导和师傅的大力支持下，自己在实际教学过程中理论操作。并与11月19日在学校中做了一次集中展示，一天先后两次的教学经历使我对先学后教的教学形式有了深化的体会。同时在刘老师和学校领导同事的集中讨论中，让我对这个教学专题有了深层次的理解。对于我的研究有很大帮助。在社会礼仪的施行上，我先领着学生学习标准，学习样本宣传片，让学生有法可依，有典范可学。每个月结合大队部的礼仪评价活动在班级内通过自评、组评、师评进展详

14、细的评价，让学生知道自己什么地方没有做好，以后改正。通过这样的评价，也树立了班级中优秀的典范，形成积极的言论导向，营造积极向上的班风。通过礼仪教育让学生的行为习惯再上一个新台阶。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学先学后教的课该怎么教和怎么讲。积极参加校本研修，围绕“先学后教的课堂教学形式”研究专题，在师傅的指导下执教了展示课比的化简，得到了看课老师的一致好评。并在_月份参加了区数学专业老师评选，并获得较好的成绩。二、备课上课一备课。学期初,认真钻研了数学新课程

15、标准和教学参考书籍,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进展单元备课,掌握每一局部知识在单元中,在整册书中的地位,作用。考虑学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决.在备课本中表达老师的引导,学生的主动学习过程.充分理解课后习题的作用,设计好练习.二上课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、师徒带培这一学

16、期，我很荣幸再次成为徐春琳主任的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保存地给了我许多知道和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的进步。一听课是我向师傅学习的最直接的方式。师傅听课帮助我发现自己平时难以注意到的问题，使我讲课时更有激情，对学生的感染力更大。二师傅评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面，更表达在详细的每个环节中，使我明白课堂上应充分表达学生的主题地位。三与师傅共同备课让我学到了很多方法，特别是注意围绕教学目的安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课程度有了很大进步，师傅在备课上有什么好的举措、有什么难点、关键点，都会及时教给我，让我少

17、走了很多弯路。四、理论学习认真学习教育部、省、市以及我区有关教育文件精神，树立正确的教育思想和教育观念，以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点，促进青少年安康成长;学习教育法、义务教育法、老师法、未成年人保护法等教育法规，全面增强依法治教的意识，进步思想觉悟，并充分地明白作为一个老师应具备的职业道德，应当对关心和热爱学生、尊重学生的个性差异。积极参加区里组织的师德大讨论活动，进步自己的修养。学习先进的教育理念，阅读大连教育网等各大教育网站，关注教育动态，理解教育的前沿信息，把好的教育理念与自己的课堂结合起来，进步自己的理论程度，进步自己的课堂效率。学习学生心理安康方面的有关知识，更好的辅

18、助自己开展班主任工作。五、个人成长与以往相比，我认为在一下方面我有了很大的进步：一加强了师德修养，在工作中心态平和了很多。对班级学生中出现的问题可以冷静处理。二进步个人专业素质，参加了校数学先学后教课堂展示活动，执教了比的化简一课，不断完善课堂教学。三20_年11月，大连市数学论文二等奖。德育方面本学期的班主任工作我遇到了很多问题，而且这些问题是我以往的工作中没有遇到的，通过这半年的工作，我深深体会到了班主任工作的重要。一、培养学生良好的习惯，树立典范，以点带面。小学高年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开场，我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造

19、的教育环境对校园“规那么意识”的学习。首先，利用早晨、中午、班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，小知识竞赛等等，让“规那么意识”深化孩子的心坎，使每人都产生积极的向往心理，“相当一位文明好学生”。在此根底上，结合学校评选礼仪小标兵的号召，我们班注意培养正确的集体言论，擅长引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进展讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成良性的互争互赛的竞争气氛，让孩子们通过竞赛、争章等活动看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向。形成了“力争上游”的良好

20、风气，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。本学期由于学生人数特别多，我积极发挥了小组长的作用，把小组长每天必干的工作讲清楚，反响时效率进步了很多。二、关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。李远航是个比拟内向的孩子，经常会发现他自己一个人捧着语文书默默地看。表扬他两次之后，他变得愿意和我说话，居然有一天跟我提议，他们路队有散队的现象，路队长责任心不强，假如他当路队长，一定会认真负责，把路队管好。结果，他工作非常认真，他们的路队

21、情况一直很好。这件小事让我明白了你关心孩子，并让孩子感受到，孩子才会乐意为你做事。三、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。“三人行，必有我师”。更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，班级管理中有事我会及时有家长沟通，及时告诉家长孩子身上存在的问题，家长也好有的放矢地进展教育。我发现不是家长不管孩子，只是他们不知道自己的孩子那些地方需要改良。只要我与家长沟通之后，家长都能积极配合我的工作。张俊宇是个自制力不强的孩子，有一次，连续两

22、次数学作业没写，早晨一到学校就到我的面前解释，此事告知家长之后，跟家长谈话中得知家长长期以为自己的孩子学习挺好的，所以没有怎么去管教孩子。这次沟通之后，家长知道了孩子的问题后，及时监管，孩子的作业不但写完了，而且质量很高。个别同学的教育，比陈鹏、冷学林两人，脾气火爆，不能自律，很难与同学相处，更需要与家长沟通，让家长做学校教育的后盾。所以教育要想获得好的效果，必须做好家校配合。家长会是学校与家长联络的重要途径，我意识到必须应高度重视，确保会议质量，尽量与家长获得共识。会上进展作业展览，请家长谈自己的困惑，形成家长之间的沟通与互动。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利

23、轻松。四、获得的成绩20_年_月被评为区优秀班主任。五、缺乏之处：本学期，没能最大限度地发挥班干部的作用，使班级的某些工作不能全面开展。另外，对学生的思想工作做得不够细致，彻底。转差工作还不够彻底，效果不明显。今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上进步责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断进步自身的道德素养，刻苦进步教学业务程度，定可以成长为一名优秀的老师。2022年老师学期教学总结5任何一个老师都不可能是一切优点的全面的表达者，每一位老师都有他的优点，有别人所不具备的长处，可以在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。为进一步推进我校参与式教

24、学的深化研究，鼓励老师钻研教材、加强课程的设计和施行才能，积极构建适应我校特点的高效课堂教学形式，我们按照本学期学校开展方案的安排，由教诲处和中心教研室组织施行了同课异构的课堂教学评比活动。这次同课异构教学，在对教材的把握和教学方法的设计上强调同中求异，异中求同，追求异曲同工的境界。为了搞好本次活动，广阔老师反复钻研教材，认真设计教学方案并施行教学，获得了较好的教学效果。现总结如下：一、确定教学内容和目的。根据我们的教学进度和对本册重难点的分析p ，我组确定了两节内容，分别为得意的企鹅和操场上，每个内容由三位老师上。我们屡次利用教研时间一起仔细研读教材，分析p 学情。我们认为这两节课有一下共同

25、目的：1、加深对加减法的理解;2、利用所学知识解决实际问题。得意的企鹅侧重于图画应用题;而操场上侧重于解决实际问题。二、认真设计教学案，施行课堂教学。根据本单元的重点和难点，我们屡次研究教法、学法，确定教学的异同点，在如何创设情境、如何创造性使用教材、如何打破重难点上狠下功夫。每位老师在钻研好教材的前提下，设计一个教学方案，再互相提出修改意见，最后各自确定一个教学预案并做好施行教学前的各项准备工作，确定好上课的时间和班级。三、积极参加听评课。在这次活动中，本组所有老师都表现出主动学习的精神。每次只要有老师上课，其余老师都会主动调课，积极参加听课活动。课上完后，大家就会聚在一起，利用课间和教研活动时间对这一节课进展评课，发表各自的看法，提出改良的意见，找到上好这一节课的最正确形式。在评课的过程中，每位老师都很认真地对每节课的优点和缺乏提出自己的看法，分析p 每位老师在各个环节中的表现，从而发现每个老师的亮点，取长补短，在比照中大大地