应用心理硕士心理学专业综合模拟试卷4

1、应用心理硕士心理学专业综合（心理测量）模拟试卷4（总分：64.00，做题时间：90分钟）一、多项选择题（总题数：10，分数：20.00）多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。（分 数：2.00）解析：下列属于人格自陈量表的是（）。（分数：2.00）明尼苏达多项人格测验 V卡特尔16种人格因素问卷 V主题统觉测验斯坦福一比内量表解析：解析：明尼苏达多项人格测验和卡特尔16种人格因素问卷是最常用的人格自陈量表。主题统觉测验 属于人格投射测验，而斯坦福一比内量表属于智力测验。下列关于SCL 一 90说法错误的是（）。（分数：2.00）SCL 一 90是

2、最常用的心理健康测试量表之一SCL 一 90每个项目采用5级评分SCL 一 90共包含九个因子 VSCL 一 90用来评估个体近一年的状况 V解析：解析：SCL 一 90是最常用的心理健康测试量表之一，很多学校在新生人学的时候会拿这个来做新生 心理普查。它包含90个项目，共十个因子，每个题目采用5级评分，用来评估个体近一周的身心状况。下列关于利克特量表法的特点，说法错误的是（）。（分数：2.00）制作简单，能广泛接受与态度有关的项目可通过减少项目数提高效度 V允许受测试者充分表达态度的强烈程度可以认为态度分数相同者持有相同的态度模式 V解析：解析：利克特量表法的优点是制作简单，能广泛接受与态度

3、有关的项目，可以通过增加项目提高效 度，并且允许受测者充分表达态度的强烈程度。缺点是相同的态度分数可能持有不同的态度模式。测量人格常用的方法和形式是（）。（分数：2.00）自陈量表 V评定量表 V投射测验 V评价中心 V解析：解析：不要漏了评价中心哦。下列量表中，包含效度量表的测验有（）。（分数：2.00）MMPI V16PFEPQ VSPS解析：解析：MMPI包括3个效度量表，分别是说谎量表L、诈病量表F和校正量表K。EPQ包括一个效度量 表，即说谎量表L。16PF的L量表是测兴奋性的。SPS学生性格量表，有168个项目，每种特质包 括7个项目，为一个分量表，共24个分量表。符合明尼苏达多相

4、人格调查表情况的是（）。（分数：2.00）有10个临床量表 V有3个效度量表 V采用T分数记分 V有严格的时间限制解析：解析：人格测验一般没有严格的时间限制。下列关于人格测验的描述，不正确的是（）。（分数：2.00）自陈量表的项目形式一般采用选择式或者是非式明尼苏达多项人格调查表是属于非自陈量表 V艾森克人格问卷属于个别测验 V明尼苏达多项人格测验常模采用T分数解析：解析：明尼苏达多项人格问卷属于自陈量表。艾森克人格问卷属于团体测验。见戴海琦心理与教 育测量，暨南大学出版社。下列属于自陈量表的有（）。（分数：2.00）A.MMPIVB.16PFVC.EPPSVD.EPQV解析：解析：都为自陈量

5、表。下列测验中采用因素分析法编制的有（）。（分数：2.00）韦氏量表 VMMPI16PF VEPQ V解析：解析：A、C、D都是用因素分析法，不过有些人不知道韦氏量表也是用因素分析法。MMPI用的是经 验法，又叫效标团体法。二、简答题（总题数：5,分数：10.00）请简述自陈量表的特点。（分数：2.00） 正确答案：（正确答案：自陈量表有以下几个特点：题量比较大，多数用于测量人格的若干特质；多用 纸笔测验形式；可以用于个人施测，也可以用于团体施测；一般采用是非式或选择式，施测简单，计 分客观，测验分数容易解释。）解析：请简述如何采用逻辑分析法编制自陈式量表。（分数：2.00） 正确答案：（正确

6、答案：逻辑分析法的基本程序为：由专家依据某种人格理论确定要测量的特质；用逻 辑分析的方法编写和选择一些能够测量这些特质的题目；组成问卷。）解析：投射测验的理论基础是什么？（分数：2.00） 正确答案：（正确答案：投射测验受精神分析理论的影响，重在探讨人的无意识心理特征。如果我们以某种 无确定意义的刺激情境作为引导，被试就会在不知不觉中将自己无意识结构中的愿望、要求、动机、心理 冲突等特征投射在对刺激情境的解释中。）解析：简要介绍投射测验的特点。（分数：2.00） 正确答案：（正确答案：投射测验有以下几个特点：（1）测验材料没有明确的结构和确切的意义，从而给被 试提供了广阔的反应空间。（2）被试

7、的反应主要取决于当时的心理状态和自身的人格特征。（3）测验目的 十分隐蔽，很大程度上避免了伪装和防卫等不真实的反应。（4）对测验结果的解释重在整体性而非个别单 一特质。（5）测验内容多为无意义的非文字材料，因此不受语言限制。（6）计分困难，测验结果的评价主 观性非常大，难以定量分析。）解析：简要介绍罗夏墨迹测验。（分数：2.00） 正确答案：（正确答案：罗夏编制墨迹测验，由瑞士精神病学家罗夏提出。测验材料采用10张左右对称但 形状模糊的墨迹图，黑白与彩色兼有，通过指导让被试自由联想并表达对图案的想法。主要应用于临床精 神病的诊断，是当今世界使用范围最广的投射测验。然而其施测和结果解释都极为复杂

8、，需要经过专门培 训并由经验丰富的专家使用。该测验施测的四个阶段：自由反应阶段（不交谈）；提问阶段（有针对地 提问题，确认被试自由反应阶段隐藏的想法）；类比阶段（对提问阶段的补充、进一步商讨）；极限测验 阶段（确定被试是否看到了具体事物，进一步确认被试的反应来源部分和决定因子）。该测验的解释依据： 反应部位；决定反应的因素；反应内容；独创性或从众反应。）解析：三、单项选择题（总题数：14,分数：28.00）单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。（分数：2.00） 解析：句子完成测验属于（）。（分数：2.00）成就测验自陈测验情境测验投射测验 V解析：解析：句子完成测验属于投射测

9、验，其是向被试提供一个句子的主干，要求被试完成一个完整的句 子，个体的反应被认为能体现个体的需要、冲突、价值观和思维过程。情境测验指测评者设置一定的情境 和标准，并观察被测评者在该情境中的反应，根据事先规定的标准对被测评者的品德发展状况做出评价的 方法。成就测验也称学绩测验，是指测量一个人在接受教育或训练后所获得的成果，或者说测量某种知识、 技能训练结果的测验。自陈测验也称问卷测验，多是以被试提供关于自己的人格特征的自我报告的形式出 现，是最常见的人格测验。关于人格自陈量表的局限性，下列表述错误的是（）。（分数：2.00）作伪和社会赞许效应容易受反应定势影响效标效度较低评分的主观性很强 V解析

10、：解析：人格自陈量表的局限性是：作伪和社会赞许效应、反心受定势的影响和效标效度较低。人格 自陈量表的计分往往比较简单和客观。下列量表中，采用经验法编制的量表是（）。（分数：2.00）16PFEPQMMPI VJAS解析：解析：16PF、EPQ采用的是因素分析法，MMPI采用的是经验法，JAS（詹金斯活动调查表）采用逻辑分 析法编制。下列量表中，采用逻辑分析法编制的是（）。（分数：2.00）艾森克人格问卷明尼苏达人格量表显性焦虑量表 V卡特尔16种人格因素量表解析：解析：逻辑分析法，专家根据理论假设编制，如EPPS（爱德华个人偏好量表）、JAS（詹金斯活动调查 表）、显性焦虑量表。明尼苏达人格量

11、表（MMPI）采用经验法根据日常经验编制。艾森克人格问卷和卡特尔 16种人格因素量表所采用的是因素分析法。人格测验MMPI常模中的导出分数是（）。（分数：2.00）标准九标准十标准二十T分数 V解析：解析：明尼苏达多项人格调查表（MMPI）是由美国明尼苏达大学临床心理系系主任哈撒韦和心理治疗 家麦金利共同编制的。它的常模采用T分数。EPQ量表中的E量表是指（）。（分数：2.00）神经质量表情绪性量表精神质量表内外向量表 V解析：解析：EPQ分儿童问卷和成人问卷两种类型，两种类型的问卷都包含4个分量表，其中3个分量表 用来测量3种人格维度，它们的名称分别为外倾性量表（E）、神经质量表（N）和精神

12、质量表（P），还有一个量 表是效度量表或说谎量表（L），用于检测受测者回答问题时的诚实程度。三个分量表可以用英文记忆：外倾 性（Extravetsion）；神经质（Neuroticism）；精神质（Psychoticism）。它们的英文首个字母就是分量表的简 称。23.1919年，发表了第一个自陈人格量表一一个人资料调查表，开创人格问卷测量之先河的心理学家是（）。（分数：2.00）比内霍尔杜威伍德沃斯 V解析：解析：这件事情就是伍德沃斯做的，要记住。爱德华个人偏好问卷EPPS编制的理论基础是（）。（分数：2.00）卡特尔的人格理论莫瑞的需要理论 V马斯洛的动机理论弗洛伊德的精神分析论解析：解析

13、：EPPs是由美国心理学家爱德华根据莫瑞的需要理论于1953年采用逻辑分析法编制而成。一 共225个题目，可测量人的15种心理倾向，适用于高中及以上有阅读能力者。描述被试在现实生活当中典型行为表现的测验是（）。（分数：2.00）能力倾向测验成就测验心理健康测验人格测验 V解析：解析：心理学上，人格通常是指一个人相对稳定的心理特征和行为倾向。关于投射测验，下列说法正确的是（）。（分数：2.00）罗夏墨迹测验自诞生后虽一直饱受争议，但应用广泛主试的表述带有模糊性，对有关的要求和期待没有任何详细的设计和指导，是TAT的主要特征TAT是投射测验中表露法的代表罗夏墨迹测验的问世标志着投射测验的诞生 V解

14、析：解析：罗夏墨迹测验的应用很窄，故A选项错；B选项是罗夏墨迹测验的主要特征，而不是TAT的 主要特征；画树测验才是表露法的代表，故C错。下列测验中，与真实情境最一致的是（）。（分数：2.00）瑞文测验和罗夏墨迹测验文件筐测验和无领导小组讨论 V角色扮演和投射测验SCL 一 90和角色扮演解析：解析：SCL 一 90、瑞文、投射测验（包括罗夏墨迹测验）都不需要模拟真实情境。只有文件筐、无领 导小组和角色扮演有此要求。综上，选B。如果你不了解文件筐，可以参见戴海琦心理测量学，高等 教育出版社。艾森克人格问卷不包含以下哪个维度？（）（分数：2.00）外倾性精神质神经质宜人性 V解析：解析：艾森克人

15、格问卷包括外倾性、神经质、精神质。宜人性是大五人格里的内容。下列对SCL 一 90的描述中，正确的是（）。（分数：2.00）采用五级评分制 V包含10个因子 V属于自评量表 V可以测量智力水平解析：解析：SCL 一 90，症状自评量表，是应用广泛的心理健康量表。包含10个因子，采用15的五级 评分制，在临床上可用于诊断各类神经症，但它不能用来测智力水平。四、名词解释题（总题数：3,分数：6.00）EPQ（分数：2.00） 正确答案：（正确答案：艾森克人格问卷（Eysenck PersonalityQuestionaire，简称EPQ），是英国心理学 家艾森克（H. J. Eysenck）等人所编制的。问卷有成人和青少年问卷两种形式。成人问卷共有90题，青少 年问卷共有8l题。每种形式都包含4个量表，即E（内外向量表）、N（神经质量表）、P（精神质量表），L（效 度量表）。） 解析：投射测验（分数：2.00） 正确答案：（正确答案：投射测验是向被试提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境， 让被试在不受任何限制的情况下，