人教版六年级下册数学第4单元图形的放大与缩小同步练习(word 版 无答案)_第1页
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文档简介

图形的放大与缩小班级: 姓名: 一、填空。1、一个长和宽分别是5 cm和3 cm的长方形,按4:1放大后,长变成( )cm,宽变成( )cm。2、一个直角三角形的两条直角边分是9 cm和12 cm,如果按( ):( )缩小后,两条直角边分别为3 cm和4 cm。二、判断。1、用2倍的放大镜看30度的角,看到的角是60度。 ( )2、把一个正方形扩大4倍后,周长和面积都扩大了16倍。 ( )3、一个正方形按3 : 1放大后,周长和面积都扩大了3倍。 ( )4、一个直角三角形按1 : 3缩小后,三角形的斜边页缩小为原来的。 ( )5、一个图形扩大或缩小后,但各边都发生了变化,图形的形状一定发生了变化。( ) 三、下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形?圈一圈。四、利用比例的基本性质解比例。 五、应用题。1、七星瓢虫的实际长度是5mm。量出图中七星瓢虫的长度,求这幅图的比例尺。2、右图是用1:4000的比例尺画出的某建筑占地平面图。这个建筑的实际占地面积是多少平方米?3cm4cm3、在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后,再画在图纸上。右图是用6:1的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米?4、相同质量的水和冰的体积之比是9:10,一块体积是50dm的冰,化成水后的体积是多少?5、育新小区1号楼的实际高度为

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