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文档简介

1、第 页3七年级上历史教学计划胜利不是将来才有的，而是从决断去做的那一刻起，持续累积而成。我给大家预备了3七班级上册历史教学计划，欢迎参考!在本学期，担负七班级1个班的历史课，新的学期开始，依据学校教学计划的要求和本学期的特点，结合初一同学的实际水平，开展本学期的教学工作，使同学的学会历史知识的一些方法，提高同学学习成果。在本学期要很抓同学的基础知识，指导学习方法，本学期的教学计划工作如下。一、同学状况分析初一同学总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳技能，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。二、教材分析1、教学特点本学期初一历史

2、第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了很多趣味性较强的课堂知识活动。2、教学内容中国历史第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和进展，共22课。3、教材重点、难点教材重点在于与历史进展的线索相关的重大事项和人物以及经济、文化的进展。难点在于向同学进行思想教育及对历史事项、人物的评价。三、主要措施与教学目标针对以上几点，本学期教学措施：第一、仔细备好课，在备课中真正做到备教材、备同学、备教法、备学法。第二、落实好课堂的教学目标，1、目标统一，精确，2、以内容标准的要求为依。3、表达统一要求与性格

3、进展统一。第三、使同学主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小争论，故事会，通过这些活动开发同学的思维潜能，激发同学的学习爱好，培育同学创新意识，同时也使同学主动复习当天所学的内容。这样就使同学上课的留意力集中，加强课堂纪律的管理。实时发觉不足，实时总结。第四、积极开展历史活动课，鼓舞同学参加历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习技能。加强培育同学制造精神实践技能。第五、集体备课强化教学质量，让老师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。第六、上公开课及听课，课后评议相互促进，提高教学效果。四、教学进度新教材初一历史第一册总共有22课，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。上面就是为大家预备的3七班级上册历

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