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1、第 页共10页山东省德州市八年级上学期生物第一次月考试卷姓名: 班级: 成绩:一、单选题(共25题;共50分)(2分)(2017八上海南月考)蚯蚓的运动方式是()A .奔跑B 蠕动C .行走D 飞行(2分)在竞走运动中,裁判员判断运动员的动作犯规的依据是()A .单脚支撑B 单脚腾空C 双脚支撑D 双脚腌空(2分)(2016八上房山期中)毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔注底,万类霜天竞自由”.其中涉及的动物运动方式有()A .飞行、游泳B 跳跃、爬行C 跳跃、游泳D 飞行、爬行(2分)(2019 常徳模拟)雷达是仿生研究成果之一,其发明创意来自于()A .蜘蛛的结网B 蝙蝠

2、的回声泄位C .乌龟的背甲D .萤火虫的荧光(2分)(2016八上乐昌期中)下列有关骨髄的叙述,正确的是()A .件密质内的卄髓终生红色B .卄松质内的骨髓终生红色C .件髓腔内的竹髓终生黄色D 大量失血后,竹僦腔的红骨髓变成黄计髓(2分)(2019八上珠海月考)白血病治疗常用丹髓移植的方法。由此可判断骨中具有造血功能的主要是()A .骨膜B .骨gC .骨密质D .骨松质(2分)哺乳动物竹的成分与人相近。取某种哺乳动物的肋Tf 1.2克,放在酒精灯上充分燃烧后,称重为0.8克。那么,该哺乳动物处于()A .胚胎期B 幼年期C .成年期D 老年期(2分)(2017八上延庆期中)现有几块新鲜碎卄

3、片,要想用肉眼观察辨出计松质,判断依据是()颜色深戏是否为蜂窝状有无红计髓碎符片的长短.A . B .C . D . (2分)下列措施中,是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是()用人工鸟巢的办法,招引鸟类到某个树林中在果树开花的季节,把大批的蜂箱搬运到果园中蚊子要 在水中产卵,环卫工人经常疏通下水道和淸除积水给狗注射抗生素,消火体内的病毒A . B . C . D .(2分)(2016八上泉州期中)下列动物行为中,属于防御行为的是()A . 一条蛇追击一只青蛙B .螃蟹用螯钳反击天敌的进攻C . 一只鹰捕食一只飞行的小鸟D 两只狗为卄头而相互争斗(2分)(2016八上泉州期中)白居易诗曰

4、:“须臾十来往.犹恐巢中饥.辛勒三十日.母瘦雏渐肥,”此诗所描绘的是燕子的()A .防御行为B .繁殖行为C .迁徙行为D .社会行为(2分)(2015八上朝阳期末)“蜻蜓点水”“夏日鸣蝉”这两种现象属于动物的何种行为()A 捕食行为、繁殖行为B 摄食行为、求偶行为C 繁殖行为、繁殖行为D .求偶行为、求偶行为13.(2分)(2018八上长春期中)下列属于先天性行为的是(A .蜜蜂采蜜B 鹦鹉学舌C 老马识途D 邯郸学步(2分)(2015八上福田期末)“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是()由生活经验获得的由动物体内的遗传物质决泄的动物生来就有的由动物生活环境因素决泄.A . B .C .D

5、 . ( 2分)(2017八上如皋月考)黄鼠狼遇到敌害时,就会放岀臭气,它的这种行为是()A . 一种防御行为B 机体发生病变C 正常生理代谢D . 一种攻击行为(2分)(2016八上蚌埠期中)鸟类的黑手党”-杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟,对小鸟这种行为的解释,正确的是()是先天性行为是学习行为是由遗传因素决立的是由环境因素决左的.A . B .C . OD .(2分)在探究实验非生物因素对某种动物的影响”中,以光对鼠妇生活的影响”为例,其中变量为()A 光照B 温度C .湿度D .空气(2分)(2016八上临沈月考)科学的生物命爼法一一双名法是哪

6、个科学家提出来的()A .林奈B 巴斯徳C .珍妮古道尔D 弗莱明(2分)(2017七上黑河期中)“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由” 描写了动物()运动方式.A飞行爬行B跳跃爬行C跳跃游泳D飞行游泳(2分)(2017八上福淸期末)下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是()A 动物作为消费者促进物质循环B 动物作为食物链中重要的组成成分有利于维持生态平衡C .动物在生物圈中能帮助植物传粉和传播种子D 动物在生物圈中只有有益的一而,没有有害的一而(2分)小明在野生动物园看到了朝思暮想的金丝猴、华南虎、白犀牛,对它们的共同特征进行了如下总结,英中不正确的是()A .胎生、哺乳B 脊椎动物C

7、 牙齿分化D 变温动物(2分)(2016八上五莲期中)关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()A .动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范用B .进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C .动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用第4页共10页第 页共10页D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质(2分)如果一个处于稳立状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起:A丙、丁的数量增加,甲的数量下降B 甲、丁的数

8、量增加,丙的数量下降C 甲、丙的数量增加,丁的数量下降D .甲、丙、丁的数量都增加(2分)对草一昆虫一食虫鸟一鹰”这条食物链的正确叙述是()A 有4个营养级、2个次级消费者B 有3个营养级、1个生产者C .食虫鸟是第3营养级、次级消费者D .有3个营养级、3个消费者(2分)(2017八上廊坊期中)三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁.为了挽救这些生物,最好采取下列哪项措施?()A .建立自然保护区B .将受到威胁的生物易地保护C .制泄生物多样性保护的法律和政策D开展生物多样性保护方而的科学研究和宣传教育二.填空题(共14题;共44分)26.(2分)27.(2分)28.(2分)2

9、9.(2分)断对错)30.(2分)31.(2分)(2017八上廊坊期中)(2015八上海南期中)(2016八上平和期中)(2016八上铁岭月考)卄组织的营养物质供应主要依靠件膜中的IfILO (判断对错)与It的长粗和秤折后修复有关的成骨细胞位于件膜中。()人体的肩关节.酸关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动(判秤折后Tf的再生、修复主要靠汕膜上的成竹细胞.()动物的行为从获得的途径上划分,都可以分为先天性行为和学习行为雌性动物才有繁殖行为,雄性动物没有繁殖行为。(判断对错)32.(2分)(2017 邵阳模拟)植物能制造有机物,动物不能制造有机物.33.(2 分)(2011 扬州)要保护

10、生物多样性,必须禁止对生物资源的开发与利用.34.(2 分)(2016八上会宁期中)对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护.(判断对错)35.(2 分)(2015八上平左期末)生物种类的多样性实质上就是基因的多样性.36.(2 分)(2017八上黔东南期末)雷公彪蟾是中国的特有物种,仅分布于雷公山,虽然近年来加大了保护力度,但其生存同其它野生动物一样受到威胁,究英原因如表所示:原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因雪山髭始25%56%7%12%哺乳类31%32%17%20%由此可知,雪山髭蟾和其它野生动物生存受到威胁的主要原因是,保护雪山髭蟾和其它野生动物最有 效的措施是37.(10分)(

11、2019八下茂划月考)识图填空CEB-ESz J,C 囹四)(1)图一是结构图,与动植物细胞相比,它的细胞只有3集中的区域,没有成形的(2)图二是霉菌结构图,图中的A是的结构图,B是 的结构图,的顶端能产生大量的来繁殖后代。(3)图三是关节模式图,据图回答问题。图中-所代表的结构需称不正确的是。A .关节窝、关节囊B 关节囊、关节腔C 关节腔、关节窝D 关节囊、关节软丹(4)图四是鸟类呼吸系统示意图,进行气体交换的场所是。A .和B .、和C .D .(6分)请回答蜜蜂群体生活中的一些问题第 页共10页第7页共IO页蜜蜂蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂,它们分工明确,相依为命,这体现出蜜蜂的行为

12、。工蜂经常采食花蜜,它们的运动方式主要是,从行为获得的途径来看这是行为,这种行为是受体内的所控制的。当遇到敌害时,工蜂会群起护巢,与敌人战斗,从功能上看这是行为。动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应环境的变化,提高了动物存活和的机会。(6分)(2012 内江)下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了苴它生物, 所以它是生态系统中的.(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有条食物链.(3)在小组讨论中,小明

13、发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明 纠正一下,你认为猫头鹰应该占有个营养级.(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些 小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种冇秧的方式种植水稻,所以水稻 的生殖类型属于生殖.(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发冇的生物是.(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中的体内有害物质含量最高.参考答案一、单选题(共25题;共50分) TOC o 1-5 h z 1、B1、D1. A1. B1. 1. B1. C1. A1. CK B1、 B1. C1. A1、 C1、 A1. A1、 A1X A1. D1. D1、 DK A231A24-1.C25-KB二、填空题(共14题;共44分)26-1、正确27-1.正确28-1.正确29-1.30-1.31-1、

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