2022指导实习教师工作总结

1、第 页2022指导实习教师工作总结2022指导实习老师工作总结1 *年春，我带领计算机、商务英语等专业同学在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、实践技能，尤其是观测、分析和解决问题的实际工作技能，以便把同学培育成为社会所需要的高素养的复合型人才，指导老师实习工作总结。 现将实习状况及效果总结如下： 明的确习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内

2、容与方法提供实践依据。 1、培育同学的实际技能，而这种实际技能的培育单靠课堂教学是远远不够的，需要从课堂走向工厂。目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育自己的适应技能、组织技能、协调技能和分析解决实际问题的工作技能。 2、预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间实时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、技能预备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。 实习管理实习同学具有双重角色。他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对同学提出了三

3、个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展知识面，培育实际工作技能。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原那么等，这种观测和训练能够使同学在更广的层面熟识工厂，加强适应技能。 3、以“讨论者”的身份实习。要求同学在

4、实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认识加工工艺，关注最新行业动态，有预备地进行12个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。 4、安全第一，听从管理。在实习过程中，要求同学始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，听从实习老师的统一管理。 实习效果 1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，同学普遍感到不仅实际工作技能有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些同学写

5、发出了质量较高的实习论文。 2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触社会，培育了他们的环境适应技能及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作技能，为他们今后的进展打下了良好的基础。 3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的同学在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参加工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习同学的精神风貌及工作技能受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都涌现依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习同学。 教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与同学心理预期。它作为机械专

6、业教学体系的一个环节，无论对同学成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 2022指导实习老师工作总结2 自20_年_月初开始到20_年*月末为止，在以自主实习为主，系安排为辅的统一规定下，我系13级8班同学22号至51号，共计30位同学，分散在各地各企业进行为期不少于16周的顶岗实习。 作为本次30位同学顶岗实习的指导老师，我现将本次顶岗实习状况总结如下： 一、基本状况 本次顶岗实习我指导了30名同学，同学的实习单位、实习岗位和实习地点状况如下： 会计8班22号至51号同学状况： 二、明确顶岗实习目的： 通过_月份与同学的见面会，与同学明的确习的目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它

7、的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据的同时，解决同学就业问题。 三、对同学的实习要求： 在为期6个月的实习工作开展期内，不断通过网络、面谈、电话等方式，与同学明确此次顶岗实习的总体要求：管理实习同学具有双重角色。他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。两个角色都要做，而且都要做好。详细要求如下： 第一，先以实习生身份，以后可以转为正式工作人员的前提选择公司，假如径直以正式员工身份实习最好。提示同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有

8、关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展知识面，培育实际工作技能。 第二，以“旁观者”与“讨论者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原那么等，这种观测和训练能够使同学在更广的层面熟识企业，加强适应技能。同时要求同学在实习过程中，积极探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入企业，了解企业，关注最新行业动态。 第三，安全第一，听从管

9、理。在实习过程中，绝对遵守企业的规章制度，听从实习老师的统一管理。 四、主要工作完成状况 (一)同学主要完成的以下实习工作： 第一阶段：培训阶段。让同学具体了解企业对本专业或本岗位工作的内容、职责规范和工作程序。同时，熟识用人或实习单位的经营管理状况，包括：实习企业的地理位置、单位规模、产品概况、管理概况、人才需求状况、目前行业进展地位、与专业相关的岗位、设施设备、企业的组织结构、规章制度、工作流程等状况的介绍。 第二阶段：实际工作阶段。运用所学知识和技能，独立完成用人单位交于的各项工作。并每两周进行一次周报编写，实时记录工作发生事情，实时总结阅历与教训。 第三阶段：通过前两阶段的积累，同学编

10、写实习报告并实时交于我修改。 (二)指导老师完成的顶岗实习指导工作内容如下： 1、为了让同学顺当就业，不断督促同学实时查找工作机会，随时提供最新就业信息给同学; 2、做好心理疏导工作。对于未能尽快实习的同学，在督促其查找就业机会的同时，也要留意他的心理问题。实时防范因压力过大，同学涌现不良行为的可能性。对于已经开始实习，但不能处理好工作或人际关系的同学，实时进行心理辅导; 3、指导同学在顶岗实习中搜集和整理资料; 4、指导同学都仔细填写同学顶岗实习周记，具体记录沟通状况，待实习结束后与实习总结一并交到学校和系部存档; 5、与实习同学保持联系并检查实习的进度和质量。在指导中贯彻因材施教的原那么，

11、留意培育同学严谨求实的科学作风和独立创新的精神; 6、批阅同学的顶岗实习总结并给出相应的修改看法与鉴定; 7、完成系里对于实习资料的各项编写要求，按时提交电子和纸质档资料，并做好相关登记工作。 五、顶岗实习仍存在的问题 1、纪律问题：同学思想上，有时会懈怠，不思进取，畏惧困难，满意现状，不求创新，个别同学纪律性较差。 2、同学意志薄弱：在竞争和高强度的工作下，有一部分同学表现出意志品质薄弱，想放弃实习的状况。今后需要加强这方面的教育和培育。 3、工作方法和技能欠缺：表现在工作中事情过于繁琐，做事太马虎，考虑不周全，做事条理不清，事一多就手忙脚乱。技能上，办公软件等学习的不深入，浅尝辄止，影响工

12、作效益。业务上，缺乏阅历，遇到突发事故时反应迟钝，不会敏捷变通，实时处理。沟通技能和沟通技巧仍旧不强，有待提高。 2022指导实习老师工作总结3 20_年，我到_中学进行了为期60天的实习工作，特别感谢我的学校和实习单位给了我这样一次珍贵的机会。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。 初到班级里来自同学热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的美满感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的环节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对同学说话，假如

13、与同学沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。 听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学。我一贯都很焦灼。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和同学沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些

14、蕴涵道理的小故事指引他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。 在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当掌控了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片一贯以来都深受孩子的喜欢。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。 一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让同学了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告知同学简约的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让同学认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更

15、多更新更深的认识和理解。但最径直的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，同学简单接受掌控。 实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有同学结下了深厚的友情。我盼望我的指导老师们工作顺当，我人生中第一批同学学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有许多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的立场，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。 指导实习老师工作总结4 今年_月，学校教育专业实习团队来到我们学校实习。他们都充斥了青春活力。从他们对同学的喜爱，我们可以看出他们对老师职业的喜爱。我对指导三位实习老师的工作有着光荣的理解。在一个月的时间里，我感

16、受到了他们的勤奋、责任和向上的精神，并尽力援助他们。以下是我在此期间工作的总结。 1、第一周见习听课，第二周开始听课。在给实习生上示范课的时候，我备课特别上心，思索如何让实习生在各处学到更多的东西。每节课突出一个重点教学法，让实习生体验学习。在班级管理的时候，我也让他们在旁边学习，为班主任接下来的正式上课和实习打好基础。 2.我关怀实习生思想、工作、生活安全的方方面面，为他们营造良好的实习氛围。引进学校名师，让他们去听课，让他们学到更多的教学风格和方法。 3.实习之初，我介绍了中英文的教学，班级的常规状况和我的阅历。和实习生一起制定实习计划。 4.我专注于指导实习生做常规的教学工作，尤其是备课

17、和上课。让实习生提前备课，然后予以指导，指导实习生如何钻研教材教法，设计教学。实习生修过语文、数学、英语、思维等课程。上课前，教案需要由我提前批准，然后他们经过指导修改后才能走上讲台。课后实时沟通，提出倾听看法，要求发扬自己的优点，改正自己的缺点进行改进。 5.我带领实习生逐一参加并指导各班管理。三位实习老师轮番当一周的实习班主任，负责做练习、早上学习、看报、离校等。以及教育同学、沟通和交谈等。而我那么监督和指导、沟通和指导工作方法。 6.我的指导工作是在实习老师工作的全过程中进行的。实习生讲课的时候我上课。我从来不把任何工作完全交给实习生，或者把某个阶段的全部课都交给实习生。假如实习生在课堂

18、上有任何缺陷，下节课会给他们上一节示范课，弥补知识的遗漏，演示如何达到教学要求。比如在古诗词教学中，他们不知道如何引导同学在朗读中感受、理解和感受，于是课堂就变成了问答分析的争论。所以在第二天的示范课上，我细心设计了富有诗意的教学语言，用自己的感受感染了全班同学，反复阅读，感动不已，也让听课的实习老师们学会了教学方法。我给他们上了下一节课，真的进步很大。 7.实习结束，我给每个实习生写了评语，提出了评价结果。 8.下班后，我带领整组老师和实习生聚在一起，在中秋节给他们送月饼。让我感动的是，三位实习生虽然家境不算富有，但还是带着感恩之情邀请了我们的几位导师共进晚餐，这也表达了我们的合作特别开心。

19、 实习老师的到来，给同学们增加了许多欢乐和欢乐，也给学校和老师们的工作带来了许多援助。他们让我们的学校充斥了更多的生气和活力。我代表班级组全体师生，祝福实习老师们学业有成，前程似锦。 2022指导实习老师工作总结5 今年_月，高校学校教育专业实习队来到我们学校实习，他们个个充斥着青春的活力，从他们对同学的喜爱上，我们能看到他们对老师职业的喜爱。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，上心向上的精神，也尽自己的能量对他们进行帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。 1、第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我备课分外上心，到处思索到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。 2、我关怀实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习氛围。介绍学校名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。 3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一齐制定实习计划。 4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生