2022二年级西师大语文上册期末知识点综合复习周末练习单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022二年级西师大语文上册期末知识点综合复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。zh shi zhng ki png jing sn b hu l hi yng zh chun sh w 2. 看拼音写词语。ji r hu dng xin rn lng zhu yun yu zhun yn qun ji r nao 3. 读拼音，写词语。bng zh shn zhu jin j sh ji si chng（_） （_） （_） （_） （_）j y shng din yng ji yun y tu dio（

2、_） （_） （_） （_） （_）4. 看拼音，写汉字。rn wu shng rn rn h m l l gu l bin fng sh zhng sh sun sh gng gng gng ci gng ho zhng zhng zhng ling zhng yo 5. 拼一拼，写一写。cho fn mi sh yng ru lng zhu i co（_） （_） （_） （_） （_）jng lo ji g ci chn qin b tun yun（_） （_） （_） （_） （_）【笔画集训】6. 数笔画填空。“道”共_画，第2画是_，组词_。 “难”共_画，第5画是_，组词_。 “

3、业”共_画，第2画是_，组词_。“产”共_画，最后1画是_，组词_。7. 数笔画填空。“诗”共_画，第5画是_，组词_。“童”共_画，第5画是_，组词_。“碧”共_画，第3画是_，组词_。“剪”共_画，最后1画是_，组词_。8. 数笔画填空。“盯”共_画，第2画是_，组词_。“谢”共_画，第5画是_，组词_。“想”共_画，第2画是_，组词_。“怪”共_画，最后1画是_，组词_。9. 积累与运用。1.“匹”的笔顺是_ ，“匹”的读音是_ ；“甘”的笔顺是_ ，给“甘”组词_ 、_ ；“母” 的笔顺是_ ，“母”的读音是_。2.“贝”字旁的字有_ 、_ 、_ ，这些字大多与_ 有关。3.“辣”：部

4、首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“骨”：部首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“鸭”：部首_ ，除去部首有_ 画。10. 我会认一认，再填一填。1“竟”的读音是_，第三画是_，组词_。2“绝”共_画，是_结构，组词_。3“映”的读音是_，部首是_，组词_。4“鸣”的读音是_，第五画是_，组词_。5“泊”共_画，第六画是_，组词_。【形近字词】11. 比一比，再组词。兔 跟 痛 最免 根 通 敢12. 比一比，再组词。座（_） 刻（_） 喜（_） 课（_）坐（_） 该（_） 嘻（_） 棵（_）13. 比一比，在组词。阵（_） 枯（_） 朗（_） 份（_）做（_）陈（_） 估（_） 浪（_

5、） 纷 （_） 故（_）14. 比一比，再组词象_ 争_ 主_ 船_像_ 净_ 注_ 般_母_ 幸_ 烧_ 作_海_ 辛_ 浇_ 昨_15. 照样子，比一比，再组词。母（_） 昨（_） 具（_） 更（_）每（_） 作（_） 真（_） 便（_）【句子训练营】16. 按照要求做题。1.给句子加标点。（1）风呼呼地吹_雪花飘落下来_（2）我们去山上玩_那里的花儿开得真美啊_（3）那个人正在看书_他是谁呢_2.照样子补充写句子。（1）很久很久以前，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。（用带点的词语写一句话）_ （2）茂密的枝叶向四处展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。树叶在空中飘着，就像_。_，就像_。17.

6、按要求写句子。1小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。（用上加点词造句）_2爸爸的鞋子像小船。黄山的奇石像_3例：雪孩子变成了白云。 乖巧的雪孩子变成了美丽的白云。_的山坡上开满_的花。4秋天到了_树叶纷纷从树上飘落下来真美啊_（给句子加上标点）18. 照样子写句子。例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。（_）把（_）。(2)风筝被风娃娃吹上了天。（_）把（_）。例：他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗，高兴得（_）。(4)哥哥的手机不见了，急得（_）。19. 我能根据例句仿写句子。例：梧桐树叶像手掌。1_像_。例：大小动物都有

7、家。2_都_。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。3_。20. 照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1时间难道可以随意浪费吗？_2学习上遇到困难就不学了吗？_例：纸船飘到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。3小青蛙跳到了荷叶上。_【古诗阅读】21. 课内阅读。要是你在野外迷了路（节选）太阳是个忠实的向导它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。1太阳中午的时候在_，地上的树影指着_。北极

8、星高挂在_。2阴雨天，大树枝叶稠的一面是_，枝叶稀的一面_。3你知道哪些是天然的指南针，在文中用“”画出来。4假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。_22. 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与()。接天()无穷碧，映日()别样红。1把诗句补充完整。2这是一首描写_(季节)的诗，我是从诗中的_、_等词看出来的。3这首诗的作者是_代诗人_，表达了诗人对_的赞美之情。23. 阅读诗歌，完成练习。春天的手春天的手抚摸着大地，春天的手拍着我们的肩膀，大地一片新绿。 小朋友个个活泼又健壮。春天的手掠过小河，春天的手，小河唱起了快乐的歌。温暖轻柔。春天的手拂过树梢

9、，拉住春天的手，枝头传来小鸟的欢叫。春天就在你心头。1春天的手有什么特点？用“_”在诗歌中画出来。2春天的手给万物带来了哪些变化？用“”在诗歌中画出来。3春天的手还会做什么？想一想，写一写。春天的手_，_。24. 诗歌阅读。半轮月洛尔迦月亮在水上漂流，天空是多么明净！河上古老的涟漪，慢慢地织起皱纹。这时一只小小的蛙儿，以为月亮就是一面小镜。1从文中找出下列词语的反义词。快（_）暗（_）今（_）2在下面的括号里填上恰当的量词。一（_）镜子一（_）小河一（_）青蛙3这首儿歌中写了哪些事物？_4你觉得月亮还像什么？写一写。_5这首儿歌主要描写的是什么？_25. 阅读下面的两段诗，回答问题。甲老师绿叶

10、在风里沙沙，那是_，帮您消除一天的疲倦。乙老师满树盛开的花儿，那是_，感谢您时时把我们挂牵。（1）诗中的横线上应该填什么？请选一选。（填序号）我们的笑脸 我们给您唱歌：（2）选择填空。（填序号）花儿 绿叶甲段写了紫丁香的；乙段写了紫丁香的。（3）甲、乙两段诗的主要内容分别是什么？请连一连。甲段感谢老师的挂牵乙段帮老师消除疲倦【阅读理解】26. 认真阅读短文，完成练习。夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑

11、来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！1根据短文内容，在括号里填上合适的量词。一（_）雨 一（_）彩虹一（_）镜子 一（_）小鸟2文中写了雨前、_和_的景色。3用“ ”画出让人感受到夏天很热的句子。4找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。_5除了文中描写的雷雨，我还知道

12、_雨、_雨等。27. 阅读下文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1填上合适的量词。一（_）蜻蜓 一（_）树 一（_）翅膀2到文中找到下面词语的近义词。美丽（_） 喜爱（_）3划横线的句子是把蜻蜓的_比作_。4我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_。 28. 课内阅读。一匹出色的马（节选）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾

13、起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1照样子，写词语。蹦蹦跳跳（AABB式）_ _ _又细又长（又又式）_ _ _2妹妹转过头求爸爸，是想做什么？_3爸爸是怎么做的？请你用“ ”在文中画出来。4用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！_29. 阅读短文，回答问题。 等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“

14、蘑菇”在大街上（流动 飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？1写出短文中括号内搭配恰当的词语。2短文第二自然段有_句话，写的是_。（选一选） A我等妈妈下班回家。B大街上出现了好多好多彩色的大伞。C我跟妈妈藏猫猫。3读句子，完成填空。 大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的这句话中，“我”把_想象成大蘑菇。我也会仿写这样的句子：秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“_”。天

15、空中_30. 阅读短文，完成后面的问题。秋天的原野秋天来了。天空像一块覆（f）盖在大地上的蓝宝石。村外的小池塘睁着 眼睛，凝（nng）望着这美好的天色。池塘里，一对小白鹅侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰（yn）似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱着歌，告别人 们，向天边慢慢飞去。1根据短文，给下面的句子排序，把序号写在括号内。（_）秋天，天空像一块蓝宝石。（_）半空中，雁群排成“人”字形，唱着歌飞走了。（_）村外的小池塘里，一对小白鹅在欣赏自己的倒影。（_）村前村后的稻子成熟了。（_）山谷里，枫树的叶子红得像火。2在你的眼中，秋天的景色是怎样的？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。秋天，天气_，树叶