2022年六年级数学上册教学计划样本七篇

1、第 页2022年六年级数学上册教学计划样本七篇 2022年六班级数学上册教学计划样本 第一篇 一、同学状况 五班级共有同学375人，大部分同学对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和阅历出发猎取知识，抽象思维水平有了肯定的进展. 基础知识掌控比较坚固，有肯定的学习数学的技能。在课堂上大部分同学能积极主动地参加学习过程,具有肯定的观测、自学、表达、操作、与人合作等一般技能，在小组合作中，同学之间会沟通合作，但自主探讨技能不高。有相当一部分的同学基础知识差, 上课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期重点抓好学习上有困难的同学教学，在教学中，面对全体同学，创设开心情境教学

2、，激发他们的学习动机，进入最正确学习的动态。 二、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，可能性，掷一掷，简易方程，多边形的面积，数学广角和数学综合运用等。 小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。*|k|B| 1 . c|O |m 在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是学校生应当掌控和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四那么运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培育同学小数的四那么运算技能。简易方程是学校阶段集中教学代数初

3、步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简约的方程、用方程表示等量关系进而解决简约的实际问题等内容，进一步进展同学的抽象思维技能，提高解决问题的技能。 在空间与图形方面，这一册教材安排了观测物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和阅历的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让同学获得探究学习的经受，能辨别从不同方位看到的物体的外形和相对位置；探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌控平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进同学空间观念的进一步进展。 在统计与概率方面，本册教材让同学学习有关可能性和中位数的

4、知识。通过操作与试验，让同学体验事项发生的等可能性以及游戏规章的公正性，学会求一些事项发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使同学理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简约问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观测、猜想、试验、推理等活动向同学渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培育同学的符号感，及观测、推理的

5、技能，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。 本册教材依据同学所学习的数学知识和生活阅历，安排了两个数学综合应用的实践活动，让同学通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育数学意识和实践技能。 三、教学要求 1.较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。 2.在详细情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简易的方程，用方程表示简约情境中的等量关系并解决问题。 3.探究并掌控平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4.能辨别从不同方位看到的.物体的外形和相对位置。 5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。 6.体验事项发

6、生的等可能性以及游戏规章的公正性，会求一些事项引起的可能性；能对简约事项发生的可能性性作出猜测，进一步体会概率在现实生活中的作用。* Kb 1.Co m 7.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的技能。 8.初步了解数字编码的思想方法，培育发觉生活中的数学的意识，初步形成观测、及推理的技能。 9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。 10.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、教学措施 1.加强学习目的性教育，充分挖掘同学的潜能，发挥同学的主体作用。 2.加强同学的动手实践活动，培育同学的空间

7、观念。 3.加强个别辅导，提高学困生的学习成果。 4.多创设学习情景，大胆放手让同学自学，解疑问难，进展同学的性格特长。 2022年六班级数学上册教学计划样本 第二篇 品德与社会课程是在学校中高班级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进同学良好品德形成和社会性进展的综合课程。六班级品德与社会上册教材力求突破知识单一的传统模式，着重促进同学的情感、立场、价值观、技能、知识在相互联系中得到和谐进展，以较好地落实“三维目标”。 一、教材 该教材依据基础教育课程改革纲要和全日制义务教育品德与社会课程标准精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。加强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教

8、材更具有亲和力。 本册教材共有五个单元，每个单元下设了25个主题，本教材以六班级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以进展儿童丰富的内心世界和主体人格为目标，以表达育人为本的现代教育价值取向为理念，逐步养成合格公民所必备的道德观，价值观及相应的良好行为习惯。 二、教学目标 本册教材分为五个单元：从学校制造、从田野到车间、走进信息时代、人类文明的踪迹、我们去环球旅行。 “从学校制造”这个单元教育同学感受制造给我们的生活带来的好处，初步认识制造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。理解什么是制造，明白生活中制造无处不在，激发同学的制造欲望，培育同学的创新思维，引导同学做生活

9、的有心人。初步培育同学在日常生活中擅长观测、勤于思索、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高制造力。引导同学用积极的心态去面对制造中可能遇到的失败，并尝试在失败中吸取教训通过制造活动，让同学体验制造带来的欢乐。 “从田野到车间”这个单元教育同学了解工业、农业生产与人们日常生活的关系，体验工人和农民的劳动与聪慧；尊敬工人和农民并珍惜他们的劳动成果。认识日用农产品及生活用品，探究这些用品的生产过程，知道农业、工业与生活的休戚相关，我们的生活离不开工业、农业，感受工农业给人们带来的便捷、欢乐、美满。知道科学技术对人类生存与进展的重要性。明白科技创新、科学技术服务工农业将更造福人类的道理。 “走进信息时代

10、”这个单元教育同学感受现代通讯和现代传媒与现代生活的亲密关系，在学习过程中掌控肯定的现代通讯知识、技能，激发同学对科学的喜爱和憧憬。了解通讯方式的变迁，感受现代通讯的飞速进展，体验科学进展给人类带来的好处。了解并遵守网络运用道德规范，努力加强对各种信息的辨别技能，学习利用传媒安全有效地猎取信息，充共享受信息带来的方便和乐趣。培育同学健康积极的生活立场和自我调控技能、节制技能。 “人类文明的踪迹”这个单元教育同学 简要了解一些人类的文明遗产。 知道一些闻名的建筑、科技发现、文学艺术作品等在人类历史上具有重要价值。激发对世界历史文化的爱好。 “我们去环球旅行”这个单元教育同学知道七大洲、四大洋的位

11、置分布,感受地球之大。了解千姿百态的地形地貌，感受地球之美。了解世界各地的自然风光、民俗风情等，对世界地理产生深厚的爱好。通过探究等活动，激发同学探究的爱好，满意同学求知的愿望，培育同学动手动脑、搜集信息、处理信息的技能。 三、教学措施 1、全面把握课程目标，援助同学全面提高。 2、丰富同学的生活阅历，形成符合社会规范的价值观。 3、引导同学自主学习，提高学习爱好。 4、充盈教学内容，联系丰富生活。 5、拓展教学空间，开发和利用地方和校本的各种课程资源。 四、教学进度： 周 次教 学 内 容备 注1从问题开始 2制造的欢乐 3让田野告知你 4走进车间 5插上科技的翅膀 6坐在家里看世界 7沟通

12、无极限 8我的信息生活 9绚烂的古代文明 10伟大的科学成就 11绚丽的文学艺术 12文明遗产知多少 13地球有多大 14飞越太平洋 15和非洲伙伴共舞 16迷人的欧洲风情 17世界真奇异 18期末总复习 19期末考试 2022年六班级数学上册教学计划样本 第三篇 一、同学基本状况 本学期本人所任教的是六班级1、2两个班的数学，共有同学99人。从整体上来看，大部分同学的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思索问题。随着孩子们年岁的增加，他们的抽象思维技能也有了肯定的进展，基础知识掌控比较坚固，有肯定的学习数学的技能，但是两极分化在增大，这无形给我的教学带来压力和困惑。所以本学期重点还是抓好

13、学习上有困难的同学教学，并尽可能的保证优等生持续进展，全面提高教学质量，让每一位同学都在数学学习上得到最大限度的进展。 二、教材内容 这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。其中分数乘法和除法，比，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容；而两个数学综合应用的实践活动，那么让同学进一步体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培育同学的数学应用意识和实践技能。 在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、比、百分数四个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培育同学分数四那么运算技能以及解决有关分

14、数的实际问题的技能。比的知识是在学习了除法、分数等知识的基础上教学的，比在生活中有着广泛应用，同时是后面学习圆周率、百分数、比例等知识的基础。百分数在实际生活中有着广泛应用，理解百分数的意义、掌控百分数的计算方法，会解决简约的有关百分数的实际问题，是学校生应具备的基本数学技能。 在图形与几何方面，教材安排了位置与方向、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让同学经受初步的数学化的过程，理解并学会用方向和距离表示位置；通过曲线图形圆的特征和有关知识的探究与学习，初步认识讨论曲线图形的基本方法，促进同学空间观念的进一步进展。 在统计方面，教材是安排扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础

15、上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，进展统计观念。 在数学解决问题方面，教材结合分数的乘法和除法、比、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简约问题，培育同学发觉问题、提出问题、问题和解决问题的技能。 在数学思想方面，教材除了结合分数的乘法和除法、比、百分数、圆、统计等知识，让同学体会、理解和掌控归纳法、类比法、演绎推理思想、转化思想、数形结合思想、统计思想等思想方法外，还安排了“数学广角”的教学内容，引导同学通过观测、猜想、推理等活动，理解和掌控数形结合思想、归纳法、演绎推理思想、极限思想，体会运用数学思想方法解决问题的有效性、

16、优越性，进展同学的“四能”。 三、教学目标： 1.理解分数乘、除法的意义，掌控分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简约的分数乘、除法，会进行简约的分数四那么混合运算。 2.理解倒数的意义，掌控求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简约实际问题。 4.掌控圆的特征，会用圆规画圆；探究并掌控圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积，解决有关的实际问题。 5.能用方向和距离表示位置，初步体会坐标的思想。 6.理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简约实际问题。 7.认识扇形统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。 8.经受

17、从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的技能。 9.体会解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力，形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观测、及推理的技能。 10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。 11.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、教学重难点： 教学重点： 1.分数乘法和除法、比、圆、百分数等是本册教材的重点教学内容。 2.促进同学空间观念的进展，初步培育数学思想和解决问题的方法。 教学难点： 1.理解分数乘法的意义，比较娴熟地计算简约的分数乘、除

18、法，会进行简约的分数四那么混合运算； 2.使同学理解分数乘、除法、百分数应用题中的数量关系，会敏捷解决问题。 3.通过数与形结合来思索问题，从而感悟数形结合的思想，体会极限思想。 五、教具学具预备 多圆形纸板、圆规、说明圆面积计算公式用的工具、媒体、投影仪 六、教学措施 1.充分利用多媒体及网络资源等现代化教学手段，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。 2.激发同学的学习积极性，提供充分从事数学活动的机会，援助他们在自主探究和合作沟通的过程中真正理解和掌控基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历。 3.仔细备课，钻研教材，做到课堂上能深入浅出进行教学；加强

19、操作、直观的教学，以进展他们的空间观念， 4.平常的练习和作业有针对性，对于后进生和优秀生要因材施教。 5.抓好单元检测，把好单元教学关。 6.借助线段示意图等数形结合的方式援助同学数量关系，提高和解题技能。重视用方程解答较繁复的分数解决问题，化难为易。 7.多与同学沟通，了解同学思想动态；对同学进行学习目的教育，端正学习立场，抓好班级同学作业书写质量，培育良好的学习立场。 8.充分利用同学熟识、感爱好的和富有现实意义的素材吸引同学，让同学主动参加各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习爱好，加强学习信心。 9.加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让同学在学习中开展竞争，使不同的同学得到不同的

20、进展，对后进生予以更多的关怀，做到课堂上多提问，课下多关怀，作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。 七、后20%同学帮扶措施 班级中后20%同学学习成果差，对学习失去信心，上课留意力不够集中，接受技能不强，学习爱好不浓，完成作业的速度慢，作业质量不高。有几位后进生父母忙于生计无暇顾及孩子的学习，造成同学贪玩、懒散、好动、不好好学习。有几位后进生跟着爷爷、奶奶生活，由于爷爷、奶奶年龄偏大，识字不多，无法督促孩子的学习，导致养成不良的学习习惯。 依据上述，制定以下转化后进生的措施： 1.多做同学的思想工作，着重环节，从小事做起，渐渐培育同学良好的学习习惯和学习

21、立场。 2.制订合乎同学实际状况的辅导计划，按计划安排辅导作息。 3.针对同学的个别差异，抓好知识构建、技能训练的辅导。 4.援助同学补习遗缺知识和技能，培育学习数学的爱好。 5.采纳科学合理的评价语言，激励同学感受胜利，获得学习的自信。 6.建立辅导合作小组，做好辅导工作。 7.多与家长沟通联系，共同教育好后同学。 2022年六班级数学上册教学计划样本 第四篇 一指导计划 提高优生的自主和自觉学习技能，进一步巩固并提高中等生的学习成果，援助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的援助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成语文基本技能。培优计划要落到实处，发掘并培育一批语文尖子，

22、挖掘他们的潜能，从培育语文技能入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话技能，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成果。 二制定目标 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据计划提高读、说、写的综合语文技能，成果稳定在90分左右，并帮助老师实施辅差工作， 援助差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高，特别是语文考试这一基本的技能。 三定内容： 培优主要是继续提高同学的阅读技能和写话技能。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取，不断提高做题和写作技能。 6、采纳激励机制，对差生的每一点进步都予以确定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，

23、给机会表现，调动他们的学习积极性和胜利感。 7、充分了解差生现行学习方法，予以正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。 8、重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。 9、须要时与家长联系，帮助解决差生的学习问题。 2022年六班级数学上册教学计划样本 第五篇 一教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是家乡明，学习说明性文章，生活的启示，翱游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“翱游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。 每个单元包括导语、课例

24、、口语交际?习作和回顾?拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“翱游汉字王国”单元采用了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，表达由扶到放的设计思路。 二教材的主要特点 1、专题组元的角度更加敏捷多样 2、加强整合的编写目的更加明确:主要表达在以下三个方面。 1导语导学，整合单元内容。 2精读课文与略读课文的整合。 3单元之间各学习内容的铺垫和照应。 3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 4、强化

25、导学功能，引导同学思索。 5、改进“综合性学习”，培育同学的综合实践技能 6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系 三、全册教学目标： 1、认字200个，会写150个，会运用字典、词典，有肯定识字的技能。 2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的 精美。 3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。 5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 6、在阅读中揣摩文章的表达顺次，体会的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅 读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7、学习阅览，依据需要搜集信

26、息。 8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 9、乐于参与争论，敢于发表自己的看法。学习辩论、演讲的一些基本方法。 10、能写简约的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修改自己的习作，书写 规范、干净。 11、学写简约的读书笔记、学写内容梗概。 12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简约的社 会活动，学写活动计划。 四、单元教学重难点： 第一单元：一是要引导同学把握主要内容，体会对书的深厚情感；二是在阅读中要 能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。更重要的是让同学明白阅读的重要 意义，激发起阅读的爱好，逐步养成阅读的习惯，从而受益

27、终生。 第二单元：一是让同学通过读书体会对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是通过对 比阅读，使同学领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄予的对象却是因人而异的，引 发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到的感情是通过一些景物或事情表达出来的； 三是通过读书，引导品尝语言，丰富同学的语言积累。 第三单元：让同学了解一些科学知识，唤起同学探究自然、科学神秘的爱好，激发同学勤奋学习的自觉性；。引导同学学习说明文基本的说明方法，体会精确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。 第四单元：凭借关键词句，引导同学深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到从生活这本非常的书中有所发觉，得到启示这也是本单元重点要

28、培育的语文技能和需要落实的情感、立场、价值观的目标。 第五单元：本组教材围围着“翱游汉字王国”这个主题，引导同学进行综合性学习，初步了解汉字的特点和进展历史，加深同学对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培育同学策划和开展活动、查找和运用资料的技能。 第六单元：紧紧扣住“父母之爱”这一专题，整合全组教学资源，把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。学习课文，应引导同学重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。口语交际要让同学充分发表看法，引导同学正确认识父母的爱。习作应在联系生活，表达真情上下功夫，

29、让习作源于生活，服务于生活，通过习作加强与父母的沟通。 第七单元：引导同学抓住语言文字体会文章的思想感情，结合相关资料与课文中的相关信息让同学了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻；通过整合阅读、口语交际与习作等教学环节，使同学受到爱国主义的熏陶感染，加强历史责任感与使命感；要从文中领悟写作方法，提高表情达意的技能。同时，还要引导同学总结沟通整理资料的方法，提高搜集与处理信息的技能。 第八单元：走进，让同学去感受他伟人的风采和凡人的情怀，是本组教学的主要目标，同时，在感受的过程中，要重点援助同学体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的一些基本方法。 五、提高教学质量的主要措施： 1、细心备课

30、，抓好课堂教学，实时进行单元检测，针对问题实时调整教学方法。 2、对学习困难的同学，采用老师个别指导、同学互助的活动，。一些简约的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并常常与家长沟通，多方面的提高他们的语文水平。 3、对学习优秀的同学，给他们制造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读爱好。 4、随时听写检查生字和认读字；采用组长检查，老师抽查的方式检查朗读和背诵。 5、以争论形式开展综合性学习，培育合作意识，加强口语交际技能。 6、坚持每周写一篇随笔，并老师做好讲评，以提高同学的写作水平 2022年六班级数学上册教学计划样本 第六篇 工作计划网工作计划

31、频道为大家整理了20*年，供大家学习参考。 第一单元 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以表达“音乐与自然”的人文性，激发同学对生活的喜爱。 2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。 3.在音乐实践中掌控六拍子拍号。 4.唱好二部合唱，提高合唱表演技能。 5.学习竖笛的高音吹奏方法并进行实践。 第二单元 1.由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的表达。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与进展。 2.了解民族管弦乐队的组成常识。 3.选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习。 第三单元 1.革命歌曲留下的历史踪迹，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今日的美满生活来之不易的道理，这是进行以德育为核心的好教材。 2.到图书馆查找资料，在课内进行小品表演及造型设