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文档简介
1、学校管理制度汇编济宁市琵琶山中心小学琵琶山中心小学制度建设目录职责篇党支部书记岗位职责 校长岗位职责 业务副校长岗位职责 行政校长岗位职责 工会主席岗位职责 教导处主任岗位职责 教科室主任职责 总务处主任岗位职责 少先队大队辅导员职责 中队辅导员职责 校务公开工作小组职责 校务公开监督小组职责 校务公开领导小组职责 班主任岗位职责 教研组长岗位职责 教师岗位职责 实验人员岗位职责 图书管理员职责图书管理员岗位职责 仓库管理员岗位职责 报帐员岗位职责 文印员岗位职责 工厂出纳岗位职责 校办工厂行政管理岗位职责 校医职责 体育器材室管理员职责 美术器材室管理人员岗位职责 音乐教学器材管理员岗位职责
2、 微机操作员岗位职责 语音室管理员岗位职责 炊事员岗位职责琵琶山小学教学常规管理制度的指导意见 教师备课制度教师上课制度作业与辅导制度评价考核制度学科活动制度教学研究制度教学质量监控与评价制度教学质量检测评估制度执行课程计划制度学校听课和评课制度课堂教学评价制度教学质量检测反馈制度琵琶山中心小学制度建设目录制度篇教研校本培训制度教科研工作制度学校卫生工作制度美术器材管理制度体育器材报损制度体育器材借还制度体育器材损坏赔偿制度体育器材维修保养制度图书借阅制度图书损坏赔偿制度图书维护保养制度图书报损制度计算机教室规章制度微机室管理制度微机室使用管理制度微机设备管理制度语音室管理制度音乐器材管理制度
3、实验室管理制度仪器室管理制度学校安全管理制度学校安全工作检查制度办公会会议制度值勤制度学校校外集体活动制度升降国旗制度教师职业道德准则教育教学管理有关规定关于党员、干部、教师廉洁自律的有关规定阅览室规则图书室规则小学生守则小学生一日规范月奖惩条例教职工奖惩条例班主任考核标准教师考评标准琵琶山小学减轻学生负担的规定学生行为评分标准琵琶山中心小学制度建设目录规则篇近几年来,济宁市琵琶山中心小学高度重视学校管理制度建设,成立了学校管理制度领导小组,负责对本校教学管理制度的规划、讨论、修订、补充以及建设过程的组织领导。第一套制度汇编于2005年5月完成。 我校教学管理制度的建设,不但重视制度的构建,而
4、且更重视过程,把重构的过程,当做内化师德,提升素质,增强合力,聚智奋进的过程。在“新课程”理念的指导下,我们对2005年的制度汇编进行了较为详细的修改,以便更能适应新的教学形式的需要。在修改制度的过程中,我们充分发扬民主,坚持自上而下,自下而上反复讨论的原则,便学校管理制度建设过程,成为干部教师学习教育理论,转变教育理念的过程;成为师生参与民主管理的过程;成为将新的制度规划内化为师生自觉行为的过程。我校将教学管理制度建设与我校的办学宗旨、办学目标结合起来,高标准、高起点规划建设学校管理制度,为全面营造“文化校园”服务,为全面提高学校声誉服务,为全面提高办学质量服务。为学生的发展服务为学生的未来
5、负责 在新课程的大旗引导下,有新的学校管理制度作依托,有广大师生的共同努力,济宁市琵琶山中心小学的明天将更加美好。琵琶山中心小学 制度建设及编辑委员会编委主任:马聚隆委员:马聚隆倪光高保平 沈玉东 张复会张淑红 叶化明杨恒主编:沈玉东课件制作:周姝iVo#t(z1E7JcPiUn#t*y1D6JcOhUmZs*x0D5IbOgTmYr&x+C5HaNgSlYq%w+B4H9MfSkXq%v-B3G9MeRkWp$v)A3F8LeQjWo!u)z2F7KdQiVo#t(z1E7KcPiUn#t*y1D6JcOhUmZs*x0D5IbOgTmYr&x+C5HaNgSlYq%w+B4HaMfSkXq
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