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文档简介
1、中学序曲中学时代校园开放日体验初中生活入学前,你对中学生活有哪些期待? 升入初中,你有哪些感受?与小学相比,你发现中学生活有哪些不同? 中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点。 王大中,中科院院士,核能博士。1953年毕业于南开中学。曾任清华大学校长。 我在南开中学度过了人生最难忘最宝贵的时光。母校优良的革命传统,严谨的治学风范,对学生德智体的全面培养,使我在中学时代乃至终生受益匪浅。院士回忆中学时代 物理老师的谆谆教导和启发,使王大中一改贪玩的习气,对物理学产生浓厚兴趣。 后来选择到清华大学工程物理系深造,并一直从事核科学技术研究。 中学时代不仅使王大中学到了扎实的科学文化知
2、识,而且从事科研工作所必需的刻苦顽强、一丝不苟的作风,也是在那时形成的。 正是中学时期受到的“重视体育”的熏陶,使他常年坚持锻炼。强健的体魄,使他得以很好地完成了学业,从事科研工作。 南开中学特别重视体育,要求学生既要学习好,又要身体好。 中学时代的哪些事情,让王大中终生受益? 你还了解哪些名人的中学故事?请结合他们的故事,说说中学时代在人生中的重要性。 中学时代是人生发展的一个新阶段。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。青春是美丽的 升入初中的同学们,得到了哪些发展自我的机会? 你是否在小学学习、生活期间留下过遗憾?你打算如何利用初中生活加以
3、弥补? 中学生活为我们提供了发展自我的机会。新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 曾承禹,获得第29届中国化学奥林匹克金牌,保送到北京大学化学学院。 初中参加学校的模型兴趣小组,捣鼓小制作实验,成绩升至年级前十名,初一获得市数学竞赛一等奖。淘气包变学霸 小学上课不守纪律,常被老师批评,父母多次被叫去学校谈话。 相比小学阶段的表现,升入初中的曾承禹发生了哪些可喜的变化? 你从他的转变中得到哪些启示?你将如何谱写自己的中学序曲? 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 新的起点成长的礼物我们成为中学生了中学生活是我们的新起点中
4、学生活意味着机会和挑战中学序曲中学生活为发展自我提供了多种机会不断实现自我超越中学时代在人生中的地位和作用塑造自己的完美形象 1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进了中学校园,开始了新的学习生活,对初中生活有了不同的体验和感受,其中需要及时调整的是( ) 新奇和期待 紧张和害怕 高兴和希望 恐惧和担心 A. B. C. D.D 2.步入中学,我们发现中学生活与小学有许多不一样的地方,这主要表现在( ) 中学比小学功课多了,新增加了道德与法治、地理、生物、历史等学科 教师往往布置一些课外搜集资料的作业,对自主学习提出了更高的要求 中学不再像小学那样上体育课、音乐课和美术课,主要是为三年后的升学
5、考试作准备 中学的社团活动比小学更加丰富多彩A. B. C. D.C3.歌曲中学时代中唱道“什么时候懂得了人生,是在求知的中学时代;什么时候认识了世界,是在探索的中学时代”,这表明( )A.中学阶段是人生成长的十字路口B.中学时代为我们的人生奠定重要的基础C.中学时代是无忧愁、无烦恼的美好时代D.中学时代在人的一生中可有可无B4.中学生活提供了发展自我的多种机会,这主要体现在( )中学的集体生活,能够涵养我们的品格,丰富我们的个性中学的新课程多,作业多,学习负担大,会严重影响我们的身体发育中学的新课程能引领我们探索新的知识领域中学丰富多彩的社团活动,能够给我们提供发展兴趣的平台A. B. C. D.C5.中学生活的序幕已经开启,面对新生活,我们应该( )不为难自己,及时行乐,不辜负中学时
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