科技呈现精彩-交互式电子白板的课堂应用研究

1、科技呈现精彩交互式电子白板的课堂应用研究摘要：交互式电子白板是利用投影仪将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上的能与电脑进行信息通讯的高科技方式。由于其较之于传统教学方式的方便快捷，形象生动等诸多优势，目前我国的课堂教学已普遍采用了这种新型的教学方式。本文主要分析了交互式电子白板教学的优势，应用及其存在的问题。关键词：交互式电子白板；高科技；课堂；应用科学技术的高速发展给我们的日常生活所带来的影响无疑是巨大的。随着电子白板技术的发展，交互式电子白板教学作为一种科技教学方式已逐渐走进了学生们的课堂。其强大的功能和便捷的操作流程受到了广大师生的欢迎。使用电子白板进行教学，不仅有利于授课老师的专业发展

2、，而且符合学生的身心发展需要。一、交互式电子白板教学的优势（一）方便快捷，提高效率电子白板相对于黑板而言，最直接的优势就是不需要粉笔和黑板擦，只需用白板笔或者手就可以直接在白板上绘图写字，不仅避免了使用粉笔带来的粉尘对师生的身体健康所造成的伤害，还节省了做粉笔和黑板擦的原材料。另外，电子白板没有页数限制，给教师板书带来了极大地方便。以往教师板书时，由于篇幅所限，许多重点学生还没来得及抄就被擦掉了。电子白板无限页数的优势解决了这个问题，让学生充分利用有限的课堂时间，大大地增加了课堂容量，提高了学习效率。电子白板还可以直接书写绘图，擦拭和修改也很方便快捷。教师点学生上来白板上做题时，讲解修改也很方

3、便。（二）生动展示，资源丰富利用黑板进行板书，就只有黑底白字，难免让学生产生视觉疲劳。利用电子白板就不一样了，它不仅能够提供多种背景颜色和字体颜色，而且具有拖放、隐藏、声音、涂色等多种多媒体功能。此外，电子白板还有播放动画、视频和展示图片的作用。这些精彩的视听效果，一定能够紧紧地抓住学生的注意力，调动他们的学习兴趣和积极性，有效减少学生上课说话，开小差等精力涣散的现象，从而有效提高教学水平。二、交互式电子白板教学的应用（一）展示教学内容，激发学生学习兴趣课堂开始的时候，教师可以利用电子白板写出这节课的主题以及本堂课的学习任务等内容，然后播放一些动画、视频、图片或者文字资料给学生看，这样能有效地

4、调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。例如在语文、历史等文科课堂，教师先在白板上写出这节课要讲的课时题目，然后把学习任务及要提的问题写上。随后借助电子白板和事先准备好的媒体材料（如视频、声音、故事等），导入课堂。通过这一设计，学生的注意力被吸引到课堂中，教学气氛逐渐融洽。（二）演示教学流程，方便师生互动教师布置的一些研究型课题，由于内容庞大，教师为了方便学生吸收记忆，往往采用师生共同参与互动的方式，这时电子白板能够发挥强大的作用。例如在科技、生物、物理等理科实验课时中，教师在发给学生实验原材料之后，可以用电子白板演示完实验步骤，然后让学生动手操作实验。实验完之后学生要记录实验现象并总结结论。学

5、生代表在教师用电子白板制作的实验现象表格上填写，教师修改更正并引导大家得出正确结论。对于学生在白板上做出的错误答案，教师要及时用不同的颜色进行更正。教师在修改更正之后得出本课时的主要内容。在中小学教育中，许多课时都需要学生发现并填写问题，所以这一步骤非常重要。（三）回顾总结课堂内容对于学生来说，及时的复习巩固很重要。每当结束一堂课的内容时，要通过电子白板回放一遍，从展示课堂内容开始到最后得出结论。利用电子白板进行回放式教学，简单方便又快捷。由于电子白板具有多媒体的保存课件的功能，如不对此充分加以利用，就是对资源的浪费。考虑到这一点，教师在备课的时候就应该预留出回顾总结这部分内容的时间。根据课堂

6、容量的大小适当安排时间，一般保持在5-10分钟就好。留的时间太长，浪费课堂时间，降低课堂内容。留的时间太少，就要占用学生们的课间休息时间，势必影响学生们休息以及为下堂课做准备，而且也很容易引起学生的反感情绪。因此对教师来说，把握好课堂时间很重要。值得一提的是，要对学生在课堂上的表现给予及时的肯定和鼓励，这样能为下一次的电子白板教学提前营造良好的课堂氛围。三、交互式电子白板教学尚存在的问题电子教学简便快捷的优势众所周知，但在实际运用过程中也遇到了一些问题。一些教师对电子白板缺乏认识和了解。他们对电子白板的功能认识很片面，比如只知道它的写字和绘图功能，但并不知道它可以播放视频和声音，以至于大材小用

7、，花了大价钱却不能充分利用，活脱脱一大花瓶。有些比较保守的老师甚至从根本上抵制电子白板，这也在一定程度上阻碍了电子白板在课堂教学的推广。与此相反的是，有些老师过于依赖电子教学，以为电子白板功能强大，就不需要认真备课了。这是不对的。电子白板再智能也只是电脑，不是人脑，缺乏自主性，教师想要好好驾驭一堂课，一定不能忽视备课环节。另外，多媒体多彩的视听功能过分的吸引了学生的注意力，使他们沉迷于视频等内容而无法集中精力于课堂内容上，这就有点“买椟还珠”，得不偿失了。对此，教师要采取积极措施以及时收回学生的注意力。比如课堂提问就是一个转移注意力的好方法。电子白板还有一个缺点就是容易损坏。电子白板设备价格昂

8、贵，损坏了不易维修，因此要教育学生好好保护这项教学设备，同时对设备加强物理防护。四、结语邓小平曾经说过：科学技术是第一生产力。科学技术的进步影响到我们生活中的方方面面。先进的技术出发点是好的，但不正确利用也容易带来坏的结果。交互式电子白板技术对于学生们的课堂来说也是一样的，若能善于利用，它的简捷方便是显而易见的，如若不能，不仅没有达到简捷方便的效果，更有甚者，影响学生的学习成绩，这样就很不划算了。但总的来说，利用电子白板技术授课是教育界的一次伟大改革，我们的课堂因之而更生动、更有活力。参考文献：1刘长庆.交互式电子白板课堂教学技术的新趋势J.成都大学学报（教育科学版），2007（06）.2王绑银.探究活动中的材料选择J.教学月刊（小学版），2005（01）.3张文俊.电子白板让科学教学课堂更精