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文档简介

1、Word - 3 -胖熊吹气球-幼儿园小班语言教案小班语言教案及反思胖熊吹气球设计思路:在我们高兴奋兴上幼儿园的主题中,孩子们都慢慢地知道自己在幼儿园里有无数的伴侣。但是从孩子们日常生活中的状况来看,孩子们对自己的伴侣又没有什么感觉,经常表现为对伴侣的漠不关怀,并且总是和伴侣挣抢玩具不会共享。于是我预设了胖熊吹气球的活动,希翼利用这个活动能让孩子了解到有伴侣的欢乐,以及能够情愿和伴侣共享。活动目标:1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。2、体悟有伴侣的欢乐,并试试和伴侣共享。活动过程:一、引起爱好1、今日我们来了一位客人猜猜它是谁?2、小狗、小猫3、展示狗熊的图片今日我们要来听什么故

2、事呢?这个故事的名字叫胖熊吹气球二、观赏故事1、第一遍观赏故事(看图片)小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?2、其次遍观赏故事(1)说说不同气球的色彩象什么?(2)小胖熊还没有气球,你有没有方法让小胖熊也能玩一玩气球呢?(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球,他们是最好的伴侣,宝宝们你们有没有伴侣?你的伴侣是谁?三、看看说说展示照片:这个宝宝的玩具坏了,假如你是他的伴侣,你会怎么样?(幼儿自由说说)展示照片:这个宝宝不当心摔跤了,假如你是他的伴侣,你会怎么样?(幼儿说说)孩子们一起来找找伴侣吧。教学反思:一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大,这一时段的幼儿最多只能熟悉三种色彩,而此活动中教师预设了五种色彩,所以孩子们根本分不清晰。二、活动中发觉孩子的生活

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