幼儿园小班语言教案《啪啦啪啦-砰》_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班语言教案啪啦啪啦砰活动目标：1.在小鼹鼠找家时发出的啪啦啪啦-砰的声音线索中，大胆想象和猜想故事内容，感触故事幽默好玩的情节。2.在嬉戏中学说啪啦啪啦-砰，小鼹鼠在泥土里遇到了,了解地底下生长着不同的植物。3.能乐观参加活动，在活动中体悟观看和探究的乐趣。活动预备：学问预备：对小鼹鼠的生活习性已有一定了解。物质预备：1.PPT课件。2.实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头等若干个，纸箱（地洞）2个。3.音乐欢迎你来我家活动过程：一、看一看，说一说，了解小鼹鼠找家的缘由。（一）介绍小鼹鼠。1.瞧！它是谁？2.让我们来听听它的自我介绍吧！大家好！我是小鼹鼠！我

2、生活在泥土里，这里就是我的家。3.那你觉得还有谁也会生活在泥土里？（是呀！泥土里还生活着各种各样的动植物呢！）（二）小鼹鼠找新家的缘由。1.展示ppt：你看小鼹鼠的家怎么了？2.小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠打算去找一个新的家。二、学一学，说一说，感触故事中的出色。（一）小鼹鼠动身啦！1.小鼹鼠在干什么？2.泥土里好黑呀！小鼹鼠挖着挖着，骤然砰的一声，哎哟，好疼呀！它砰到了一个东西，看看是什么？3.请小伴侣碰一碰，说一说。啪啦啪啦-砰，小鼹鼠在泥土里遇到了红薯。（二）小鼹鼠又继续向前找家了。1.啪啦啪啦，啪啦啪啦-砰，这次又遇到了什么？2.今日，我把萝卜也带来了，谁来学一学，小鼹鼠是怎么遇到它的呀？（幼儿学说啪啦啪啦-砰，小鼹鼠在泥土里遇到了一个萝卜）。3.本来啊，地底下生活着好多好吃的东西，除了红薯、萝卜，小鼹鼠还会遇到什么？三、玩一玩，借助嬉戏，大胆学说出色故事。1.展示2只大纸箱当成地底下，请小伴侣当小鼹鼠到地底下啪啦啪啦钻一钻，碰一碰，幼儿学说啪啦啪啦砰，小鼹鼠在泥土里遇到了2.小结：小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家，没想到能遇到这么多长在地底下的好吃的东西。他们在地底下找到的植物，都是十分有养分的，小伴侣平常要多吃一些哦！四、动一动，体悟伴侣间的友谊。1.鼹鼠又遇到了谁？两个好伴侣见面会

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