初中七年级数学下册人教版课件：4.3.1角的认识(三)_第1页
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文档简介

1、角 你能说出几个日常生活中给我们角的形象的物体吗！ 的确，在我们日常生活中，角的形象可以说无处不在。因此，一些图案的设计，机械零件的制图等等，常常用到角的画法、角的度量、角的大小比较等知识。从这节课开始，我们就具体地研究角的相关知识。1、角的定义.顶点边边. 表示1:表示2:表示3:表示4:2、角的表示ACBABC 表示1:表示2:表示3:2、角的表示 表示1:表示2:表示3:ABCABC2、角的表示 B 表示1:表示2:表示3:ABCABC2、角的表示 B 表示1:表示2:表示3:ACBABC表示4:2、角的表示 表示1:表示2:表示3:表示4:1 1ACBABC B2、角的表示 AOC12

2、 1、指出图中有几个角，并用适当的方法表示它们。练习CB12OAOCBA AOC132AODBOD 2、指出图中有几个角，并用适当的方法表示它们。练习12D3ABCD12 2、写出以B为顶点的角你能看出图中还有哪些角？3你能用不同方法表示图中某个角吗？练习OABCD 3、说说以OA为一边的角. 说说以OD为一边的角. 练习ABCO 你能说说图中角的大小有什么关系吗？问题：OABCD(1)AOB=_+ _+ _ = _ + _= _+_;(2)COD=_ BOD = AOD _AOCCODDOBCOBAOCAODDOB思考？COBAOC3、角的单位度（）分（）秒（）是常用的角度单位。1的1/60为1分，记作1，即 1= 601的 1/60为1秒，记作1，即1=60练习单位转换：42.5 =（ ）（ ）（ ）562512=（ ） 422024 小结本节课你学习了哪些知识？1.认识并会表示角.2.会估计、比较角的大小.3.培养识图能力，能根据图形写出角的和、差关系式.作业：课本 P 209

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