哪吒闹海教案公开课

1、学习必备 欢迎下载哪吒闹海教学目标：1. 正确、流利地朗读课文,能生动形象地叙述哪吒闹海的经过；2. 体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神；教学重难点：重点：能按事情进展的次序说说哪吒是怎样闹海的；难点 :凭借详细的语言材料,学习哪吒不畏强暴、敢斗邪恶的精神；教学预备：课件,音乐歌曲教学过程 ; 一揭题并质疑1.今日我们连续来学习哪吒闹海 （齐读课题）,哪吒闹海是一个特别好玩的神话故事；上节课同学们提出的三个问题,仍记得吗？指名说一说；（1）哪吒为什么要闹海？课文的第一自然段（2）哪吒是怎样闹海的？第 2-4 自然段（ 3）闹海的结果怎样？第 5 自然段；（2）分别板书：缘由 经过 结果

2、那么今日我们就带着这三个问题走进这个故事；二请同学们打开课本 ,指名读课文的第一自然段；1.请你用由于；所以；的句式来说说哪吒为什么要闹海； （出示课件 2）（由于东海龙王父子称霸一方,常常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼,所以哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气；）2.真会发觉,从你的回答中,我听到了两个好词,一个是称霸一方”（齐说）,一个是“ 兴风作浪” ,读到心风作浪时,你的眼前会有怎样的画面？龙王有呼风唤雨的法力,当海边人们出海捕鱼的时候,他就刮大风,下大雨,把渔民的渔船都淹掉,这就叫 -兴风作浪（齐读）3.龙王父子兴风作浪,常常胡作非为,欺压老百姓,是地方的一霸,这就叫-称霸一方（齐读

3、）,所以害得人们 -齐说4.这时,谁英勇地站出来了？哪咤从决心治一治他们, 可以看出哪吒是个怎样- - - - - - - - - - - - - 的人？英勇,有决心；指名读,读出哪吒的决心和士气-齐读精品pdf 资料 可编辑资料 第 1 页,共 4 页- - - - - - - - - - - - - -三学习其次自然段学习必备欢迎下载过渡 : 哪吒是怎么闹海的？闹了几次海？请快速自由朗读课文的2-4 自然段；指名说并板书：闹水晶宫-打死夜叉 -斗三太子；1. 接下来,我们一起走进大闹水晶宫这一幕,哪吒第一次借助了什么法宝？出示课件 3 2. 哪吒来到大海边,治怎样闹海的？（指名读出示课件

4、4）通过这句话,你看到了一个怎样的哪吒？（英勇） （要求说完整一句话）3. 沟通为什么英勇？找找关键的动词；指名说（出示课件 5）（跳进：这么小的孩子就有士气跳进大海；一摆：小哪吒这么小这么一摆,变 掀起滔天巨浪；）4. 懂得滔天巨浪 （出示课件 6、7）我们来看一下滔天巨浪, 你觉得这浪大不大？大得都快遇到天了,这就叫-滔天巨浪（指名读,齐读）5. 这浪够大了,连龙王的水晶宫也-摇动起来 .说明混天绫的威力 -很大）6. 龙宫一摇动,龙王什么反应？谁来读读龙王的反应？指名读；7. 哪吒借助他的法宝混天绫大闹了水晶宫,让我们一起再来感受一下哪吒的勇 敢；（齐读其次自然段）四学习第三自然段；过渡

5、：哪吒第一次大闹水晶宫后,又遇上了夜叉；默读第三自然段,摸索：夜叉是个怎样的人？1 .读书仍要学会读图,请看一看 55 页的插图,你觉得夜叉是个怎样的人？（长得丑,凶狠、仍心狠手辣 2 .当他看到一个娃娃在洗澡时,举起斧子便砍,说明夜叉怎样？小看哪吒,残忍、霸道、心狠手辣） ,谁能读出夜叉的残酷、霸道？（出示课件 8）指名读,男生读夜叉的话 . 3.面对凶狠的夜叉,哪吒怎样？机警）谁知道“ 机警” 什么意思？（出示课件9）你从哪吒的哪些动作看出他很机警？指名说；（ 出示课件10）“ 立即” 什么意思？立即就是马上的意思,说明白哪吒动作快速,很快；谁能给她换个词？你能把哪吒的机警通过朗读和动作表

6、现出来吗？（边齐读-边做动作 4.这段中不仅可以看出哪吒的机警,夜叉的凶狠,仍看出了什么？（乾坤圈的- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载威力很大）哪些词可以看出乾坤圈的威力大？（出示课件 11、）指名读好这句话 5.结果呢？齐说打死夜叉 6.指名表演, 出示课件 12让我们再次走进这个故事,感受哪吒的机警,齐读；五学习第四自然段；过渡：哪吒打死夜叉后,事情仍没终止,接下来哪吒又会三闹哪里？这次哪吒是靠什么取胜的？指名读课文第四自然段；1. 龙王气得嗷嗷直叫

7、,他会说- 指名说发挥想象说话,可做动作出示课件 13）2. 三太子的动作和神态又是怎样的？（指名说并读）；（出示课件14）哪吒是怎么接招的？（出示课件15）指名读,其他同学在书上画出表示哪吒机警的词语,谁来读一读？（你读出了哪吒的机警）1.哪吒裹住三太子后会对他说些什么？你们以前兴风作浪,胡作非为,我今日要为老百姓出一口气）6.让我们再重温一下这个金典的瞬时,齐读这段课加动作；六学习第 5 自然段；过渡：小哪吒大闹水晶宫,打死夜叉,斗败三太子,（指着板书）最终为老百姓出了一口气,让我们一起爽快的读课文的最终一段（出示课件 16）.现在你想对哪吒说什么？ （你真聪慧, 真英勇, 是个为民除害的大英雄 出示 课件 17）七布置作业（出示课件 17）八最终让我们在音乐声中终止今日这节课；板书设计；哪吒闹海少年英雄小哪吒缘由称霸一方兴风作浪经过大闹水晶宫打死夜叉斗三太子- - - - - - - - - - - - - 结果过上太平日子精品pdf 资料 可编辑资料 第 3 页,