四年级上册安全教育教案及教学计划

1、学习必备 欢迎下载教学方案一、学情分析 安全是学校生日常生活中的一件头等大事；四年级的同学仿照力强,接 受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段；因而这一时期 对他们进行行为规范,安全自救,生命历程的训练是至关重要的；所以要 训练同学留意安全,提高自我爱护才能,切实防止损害事故的发生,促进 同学的健康成长；二、教材分析 教材依据四年级学校生的学习心理进展特点,要用形象生动的教学来 引导同学,并让同学自己参加；在实践中让同学自己收集生活中的安全知 识,然后用讲故事、玩耍的形式来学习,使同学们熟识到安全的重要性；三、教学目标：进一步明白爱护眼睛、预防近视眼学问,学会合理用眼；明白食品卫

2、生基本学问,初步树立食品卫生意识；明白肠道寄生虫病、常见呼吸道传 染病和养分不良等疾病的基本学问及预防方法；明白简洁导致意外损害的 危急因素,熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法；明白日常生活中 的安全常识,把握简洁的避险与逃命技能；初步明白生命的意义和价值,树立爱护生命的意识；四、教学措施：本学期讲解时依据课程特点与同学年龄特点制定教学措施为：1、依据学校生的学习心理进展特点,要用形象生动的教学来引导同学,并 让同学自己参加；在实践中让同学自己收集生活中的安全学问,然后用 讲故事、玩耍的形式来学习,使同学们熟识到安全的重要性；2、教学过程从课堂延长到课外；教授同时引导同学观看相关的电视节目

3、,并把其中与中同学有亲密联系的事例拿到课堂上来分析,提高同学的爱好,进一步增强安全意识；通过以上教学措施使同学达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人 有肯定的爱护才能；让同学在实际的交通场景中,能够依据当时的情形进 行判定并实行相应防止危急的行动；学习必备 欢迎下载五、教具学具预备 课件、投影仪 六、周次及课程支配 课程支配 周次 新授课 9 周 1 周 机动 七、教学争论 争论课题： “增强交通安全意识,提高自我爱护才能”；为了更好地宣扬交通安全法规,增强同学交通安全意识,训练部将今年 3 月 28 日中学校生安全训练日主题定为“增强交通安全意识,提高自我爱护才能 ”；为了更好地宣扬交通安

4、全学问,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议；实行措施：1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规章,加强安全意识,树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的公路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马 路上玩耍打闹；3、当我们时公路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能 为贪一时之快,横穿公路；4、严禁 12 周岁以下的同学骑自行车；放学回家肯定要排好路队；学习必备 欢迎下载增强交通安全意识,提高自我爱护才能 .学校 * 随着经济的日益进展,平湖已变得越来越漂亮,公路上车辆川流不息 的景象随处可见；然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马 路上演了一幕

5、幕不行挽回的悲剧；当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮 之下,当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触 目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依旧是各种事 就是我们欠缺安全 故领域的 “头号杀手 ”；而导致悲剧发生的一个重要缘由,防卫学问,自我爱护才能差,因此对少年儿童进行安全训练的形势相当紧 迫；有专家指出,通过安全训练,提高我们学校生的自我爱护才能,80% 的意外损害事故是可以防止的；为加强对中学校生的安全训练,1996 年 2 月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年 3 月最终一周的星 期肯定为全国中学校生安全训练日,建立全国中学校生安全训练制度,

6、敦 促安全训练工作的开展；红灯短暂而生命长期,为了更好地宣扬交通安全法规,增强同学交通安全意识,训练部将今年3 月 28 日中学校生安全训练日主题定为“增强交通安全意识,提高自我爱护才能”；为了更好地宣扬交通安全学问,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规章,加强安全意识,树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的公路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马 路上玩耍打闹；3、当我们时公路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能 为贪一时之快,横穿公路；4、严禁 12 周岁以下的同学骑自行车；放学回家肯定要排好路队；学习必

7、备 欢迎下载记得有一个故事；几个学者与一个老者同船共渡；学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头；学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命；这时一个巨浪打来, 小船被掀翻了,老者问：“你们会不会游泳啊？ ”学者们异口同声地说不会；老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命；”虽然这只是一个故事,但其中包蕴的哲理却耐人寻味；灾难的发生对每个 人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄；孩子、学子、工人、学问分子,人民公仆 无论咿呀学语,仍是学富五车,无论幼小纤弱,仍是身强力 壮,假如缺少应有的当心,不懂起码的安全常识,那么,危急一旦降落,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了；遵章守纪,就

8、是敬重生命,敬重自我；当我们能做到这一切的时候,我们 的社会便向文明的彼岸又靠近了一步；重视交通安全,是我们每个人的义 务,更是我们每个人的责任；让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远 离伤痛,珍爱彼此的生命吧；今日是第十个全国中学校生安全训练日,我们期望这个日子能够再次 唤醒同学们对交通安全的重视；大地清醒,春风又绿；我们要把平安的种 子撒播进自己的心田；当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收成更多 的祥和、幸福和安静；时间周次学习必备欢迎下载课时教具备注教学内容9.1-9.2 第 1 周交通法规我遵守1 课时课件提防可以生疏人课件9.5-9.9 第 2 周1 课时不要私自去游泳课件9.12

9、-9.16 第 3 周1 课时预防家中意外损害课件9.19-9.23 第 4 周1 课时安全使用家电与燃课件9.26-9.30 第 5 周1 课时气10.3-10.7 第 6 周触电的预防与急救1 课时课件期中远离健康“ 杀手”课件10.10-10.14 第 7 周1 课时雷雨到来的时候课件10.17-10.21. 第 8 周1 课时地震来了怎么办课件10.24-10.28 第 9 周1 课时机动10.31-11.4 第 10 周1 课时八、教学进度表学习必备 欢迎下载第一课时 交通法规我遵守教学内容：交通法规教学目标：1、引导同学明白交通安全问题对我们的重要性；2、我们要从小树立交通安全意识

10、,把握必要的交通安全学问,确保交通安全；3、培育同学从自己做起,自觉遵守交通规章,做一个优秀的交通小天 使；教学重难点：交通法规教学预备：课件课时支配： 1 课时 教学过程：一、 故事激趣 ,引入活动 1、放故事录音：“ 丁丁今年刚满七岁,可爸爸仍是不放心他一个人上街 , 说他不会走路；” 丁丁很不兴奋,撅着嘴说：“ 谁说的,我不但会走路 ,而且会跑 呢.不信 ,我跑给你看；” 爸爸笑着摇着头：“ 我不是说你没学会走路 ,是说你仍 没学会在公路上走路； ” 丁丁古怪的问道：” 在公路上走路仍用学吗 .” 爸爸点 点头,说：“ 是的,不但要学 ,而且应当记住一些规定； ”2,爸爸让记住的这些规定

11、是交通规章,我们应当怎样记住交通规章呢.这就是今日学习的新内容 板书 :自觉遵守交通规章 . 二、 看说比学 ,把握规范 1、熟识交通信号灯； 出示交通信号课件 同学们 ,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗.同学说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行 ,黄灯亮了等一等 2.明白走路规范 .课件出示三图 图一：小伴侣背着书包走在公路人行道上；图二：小伴侣走在人行横道上预备过十字路口；图三：小伴侣放学回家走在过街天桥上；同学们 ,你们看图中的小伴侣们走在了什么地方.他们是怎样走的 .同学学习必备 欢迎下载边看图边比较 ,老师引导同学熟识“ 人行道“ 、“ 人行横道”、“ 过街天桥” 教唱儿歌 ,熟

12、识过街天桥； 过街天桥空中跨 ,横空公路作用大；行人靠右快速过 ,千万不要贪玩耍； 3、小伴侣怎样走路才能最安全.联系身边发生的事与小伴侣争论；把小伴侣身边的故事讲给大家听 ,增强安全意识；小组争论后得出：走规定路线 玩耍；4、礼貌候车,学拦“ 出租车”；,看交通指挥灯 ,不看书不乱跑 ,不爬栏不 听故事：徐特立爷爷排队候车的故事 同学听后,说说应当怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车,不挤 不抢） 情形表演：学拦“ 出租车”；（引导同学懂得：站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜爱）三、回忆所学,沟通体会 同学们,今日的安全课中,你学会了什么？说给大家听,好不好？四、明辨是非,熟识升华

13、 1、课件出示图,辨别图中的小伴侣做得对不对,说说为什么？j 放学路上,小明与小伙伴们边走边踢球；k 红灯亮了,小红从人行横道通过；l 几个小伴侣走在公路中心去上学；五、夸夸同学,发红花 j 夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学；k 给这些同学发交通红花,并评出“ 安全小天使” ；六、活动总结 通过这次安全课,同学们熟识了交通信号灯,仍懂得了行路的规定；为了我们的安全,让我们从自己做起,自觉遵守交通规章,做一个优秀的 交通小天使,好吗？七、听歌曲,学唱交通安全儿歌学习必备 欢迎下载其次课时 提防可疑的生疏人教学内容：提防可疑生疏人 教学目标：熟识：1.知道社会上有损害儿童的坏人；2.知道坏人欺诈

14、儿童惯用的一些手段；3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法；情感：憎恶坏人,有当心性和自我爱护意识；行为：不轻信生疏人的话；不吃生疏人的东西；不跟生疏人走；独悠闲家时,不给生疏人开门；教学重点：1.知道坏人欺诈儿童惯用的一些手段；2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法；教学难点：憎恶坏人,有当心性和自我爱护意识；教学预备：课件 课时支配：1 课时 训练过程：一、讲故事,导入新课 1讲故事狼和七只小山羊 （参见扩展资料）当讲到“ 没过多久,“ 咚咚咚”,有人敲门；“ 小山羊乖乖,我是妈妈,我回 来了,带来好多好吃的东西； ” 时,师问：“ 你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊,

15、 以最快的速度争论一下, 你们会怎样做？ （把 同学分成七人一组,模拟七只小山羊）同学分组争论并回答学习必备 欢迎下载师：同学们都说得很好,用各种方法识破了大灰狼的阴谋,没有上当 受骗；可是,你们知道吗？并不是全部的小伴侣都向你们这样当心,他们 很简洁就被骗了；曾经发生过这样的一件事情,请看！出示图片被骗的三个同学师问：你们猜猜会发生什么情形呢？同学回答 出示图片 2 和扩展资料 2、3、4,呈现被骗的可怕结果； （参见扩展资 料）师追问：我们怎么帮忙这三个孩子,才能使他们不上当受骗呢？板书：不上当受骗同学回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑； 3、不吃生疏人的东西； 4、不轻信别人的

16、话； 5、找警察叔叔帮忙； 6、大声的喊叫等；）师小结：认真听、认真看,动脑筋想,识破坏人的阴谋,不上当受骗；过渡语：在我们的生活中也有坏人,怎样才能防止上坏人的当呢？二、学习课文,初步明理1 读课文 1、2、3 自然段的内容 2老师提问：（1）张明在上学的路上遇到了什么人？（2）这个生疏人对他说了什么,做了什么？3同学回答；4老师小结：张明不吃生疏人的东西,不跟生疏走,当生疏人强迫要 带他走时,他大声呼救；回家后,仍把这件事告知了妈妈；板书：不吃生疏人的东西不跟生疏人走大声呼救告知家长同学读课文第 4 自然段内容 5老师提问：（1） 张明遇到的生疏人是什么人？（2） 张明是怎么做的？同学争论

17、并回答 6老师小结：张明遇到的是一个坏人,他把看到坏人的事告知了老师,老师与派出所取得了联系,抓住了坏人；告知老师报警 学习必备 欢迎下载7老师提问：民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？8老师小结：在日常生活中,与生疏人交往时肯定要提高当心；板书： 告知家长老师告知提高当心学习必备 欢迎下载第三课时 不要私自去游泳教学内容：不要私自去游泳 教学目标：使同学把握游泳安全应留意的问题,学会在游泳运动中自我爱护、自我救 护的基本方法,明白溺水抢救的基本常识；教学重点：游泳安全留意事项,游泳运动中的自我爱护常识；教学难点：溺水自救、救人基本常识；教学预备：课件 课时支配：1 课时 教学过程：一、提出问题

18、引出新课 师：同学们,天气越来越热了,天气热时人们比较喜爱的一项运动就 是游泳；游泳是一项全身运动,常常游泳的人身体特殊棒；但是,游泳又 是一项危急运动；俗语说“ 欺山莫欺水,欺水变水鬼” ,游泳运动并不适合所有的人；即使是健康人游泳也必需非常当心,麻痹大意简洁溺水而变“ 水鬼”；这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识；二、游泳安全与溺水抢救（一）游泳安全 我们先来争论与游泳安全有关的几个问题：同学谈论,举手回答,老师归纳：1,什么人不适合游泳？凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦 炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人,不宜下水游泳；儿

19、童、一点水性都不懂的人,不要单独去游泳；学习必备 欢迎下载2,游泳应留意哪些问题？A,游泳要结伴而行,最好与懂水性的人一起游泳,不要单独游泳；（单独游泳没意思,担心全）水性不善者预先预备救生圈；B,要谨慎挑选游泳场所,在游泳场游泳安全点；不要在不知深浅、水下地 形复杂的河或池塘游泳,不要在非跳水区跳水；不要在有钉螺的池塘游泳（易传染血吸虫病）；C,入水前先做预备运动,预防游泳时抽筋；D,掌握游泳时间和运动量,防止体力不支而出危急；E,游泳后,应用自来水冲洗全身；（二）游泳时突然发生抽筋而溺水,怎么办？板书 同学争论,代表发言,老师归纳、解析、动作示范 ：突然发生抽筋 -保持冷静,千万不要慌张（

20、因慌张无措失去平稳身 体就下沉） -邻近有人,大声呼救 -如邻近无人,视详细情形自救-如大腿抽筋,仰卧姿态侧手划水,保持平稳-如小腿抽筋,也作仰卧姿态用抽筋一边手划水,用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指,胸部慢慢伸直即可 -如脚趾抽筋,用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可-肌肉缓解后渐渐游向岸边；（三）怎样抢救溺水者？同学分组争论 10 分钟,组长发言,老师归纳 ：发觉有人溺水 -大声呼喊救命,快速赶到岸边-如邻近有救生圈、竹竿、木板,赶快抛给溺水者 -如溺水者离岸较远, 如自己又不懂水性 （不作无谓牺牲）,连续呼吁他人 -如自己熟识水性,自信有才能救人,就马上下水救人（救人一命,胜造七级

21、浮屠）-游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其头露出水面 -用蹬腿仰泳姿态往岸边游 -上岸后如溺水者无心跳、呼吸,先把其腹中的水压出来 时打 120 求救；三、本课小结：-嘴对嘴人工呼吸 -必要师：同学们,游泳是一种很好的运动,但肯定要非常留意安全,游泳 前肯定要做足安全措施；同学们中有不少是游泳运动的爱好者,为了你的 安全,我劝你们不要单独去游泳,游泳中万一遇到问题,今日所学的学问 或许就会派上用场；学习必备 欢迎下载第四课时 预防家中的意外损害教学内容：预防家中意外损害训练目标：1知道一些日常生活中的意外损害事故的简洁处理方法；2让同学知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康；教学重难

22、点：生活中意外损害简洁处理方法教学预备：课件课时支配：1 课时 训练过程：1揭示课题；老师叙述小故事引入课题（同家人一起出去玩,突然与家人 走丢,你该如何应对这种突发情形； ）同学自由发言 2引出；我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故；每个学 生联系自己的实际,说一说详细的事例； 师适当地把同学提出的问题归纳在黑板上；意外损害玩汽弹枪日常生活中的突发父母离异用危急的事情打赌情形遇到挫折做危急性的玩耍同学的交往在工地邻近玩耍 3出示摸索题；（1）假如让你遇到这些情形,你有什么好方法来解决这些问题？大家群策 群力,想方法来克服；（2）老师赐予同学指导和帮忙；告知同学应具备良好的品质 4

23、师总结；一个人肯定要学会爱护自己的身心健康,遇到突发大事时,要 坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚决、乐观 等品质；学习必备 欢迎下载第五课时 安全使用家电与燃气教学内容：安全使用家电与燃气 教学目标：1、通过沟通、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的基础常识；2、把握一些常用家电的正确操作方法；3、养成正确使用家电的良好生活习惯；教学重难点：教会同学正确使用家电、燃气；教学预备：课前搜集一些常见家电的使用说明书；课时支配：1 课时 活动过程：一、认一认书上出现的各种家用电器,各有什么作用？二、小组沟通：说一说：自己家里有哪些家用电器？1、家用电器使用应留意哪些安全事项？2、把自

24、己知道的使用电器的安全留意事项写在书本“ 我仍知道” 栏里, 再说给大家听听；3、老师归纳：使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要留意关闭电源；三、辨 析：1、认真看看书上的几种操作方法,评一评,这样做对吗？为什么？2、集体朗读“ 提示” 内容,明确正确的操作事项；3、评一评,自己安全使用家电吗？平常哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？四、课外延长：回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书,对比有关条目,检查自己平常操作是否正确,有哪些行为需要改进；学习必备 欢迎下载第六课时 触电的预防与急救 教学内容：触电预防与急救 教学目标：1、知道电压与安全电压的基础学问,明白造成触电

25、事故的一些缘由和防止 触电的方法；2、学会一些基本的发生触电事故的应急措施；3、能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原就；教学重难点：触电急救学问 教学预备：课前要求同学调查本地区触电事故情形；课时支配： 1 课时 教学过程：老师提问：触电是怎么回事？怎样预防触电？当有人触电时,又 一、该怎么办？二、同学读课文第 2、3、4 自然段,说说：触电是怎么回事？家庭照 明用电压和电器电压一般为多少伏？工业用电电压为多少伏？高压输电电 压在多少伏以上？人体安全电压为多少伏？触电会造成怎样的后果？三、说一说：哪些行为、哪些地方简洁发生触电事故？请你告知大家 一个触电事故的案例；四、看课文插图,说说怎样预

26、防触电？五、演一演,有人触电时该怎么做的情形；师生评议；六、读一读儿歌,说说触电急救的基本步骤；课外延长：七、回家与父母一起做个小调查,调查家里用电的做法；预防触电,养成安全 用电的自觉行为；学习必备 欢迎下载第七课时 远离健康“ 杀手”教学内容：远离健康杀手 教学目标：1、引导同学通过查找日常生活中的安全隐患,明白这些安全隐患对人体健 康和人身安全带来的危害,知道正确的健康生活习惯以及排除这些安全隐 患的方法；2、指导同学明白一些基本的生活安全常识,树立关爱自我、爱护自我、珍 爱生命意识；3、培育同学的观看分析才能,能找出身边的安全隐患,学会防止这些安全 隐患,养成良好的生活习惯；教学重难点

27、：排除生活中隐患的方法 教学预备：公共安全卫生大事的视频资料；不良生活习惯的图片资料课时支配：1 课时 教学过程：一、导入课题1、谈话（老师口述小勇脏兮兮的指甲故事）什么？这些细菌会给我们带来什么危害？2、同学沟通：从这个小故事中你明白到了3、老师小结：个人的日常卫生直接影响着我们的身心健康,生活中我们要 讲好个人卫生,远离健康的“ 杀手”；（板书课题）二、深化探究 活动一：明白不良习惯给身体带来的危害；1、谈话（出示图片讲故事） ：老师今日给大家带来了一个小故事,大家在 听的时候要留意摸索故事中这位同学的行为有什么不恰当的地方？这些不 良的习惯会给身体带来怎样的健康危害？学习必备 欢迎下载2

28、、同学汇报：（1）、这位同学的行为有什么不恰当的地方？（2）、这些不良的习惯会给身体带来怎样的健康危害？（3）、假如你是他的伴侣,你想对他说些什么？3、老师小结：日常生活中,遇到以下几种情形时需要洗手：饭前饭后；便 前便后；吃药之前；接触过血液、泪涕、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西之 后；户外运动、作业、购物之后；特殊是接触过传染物品的,更要经过消 毒反复清洗；活动二：查找家庭中的健康“ 杀手”；1、谈话（没有叠被子的卧房图片） ：请同学们结合自己的生活体会想一想,在你舒服的卧房里是否存在危害健康的“ 杀手” ？假如有,可能会是什么？

29、会 给我们的身体造成怎样的危害呢？2、同学沟通；3、谈话：其实隐匿在我们的日常生活中健康“ 杀手” 仍真不少,大家认真找 一找,在家庭生活中,我们的哪些行为和习惯会对我们的身体健康造成危害？仍有哪些影响健康的隐患呢？4、同学沟通；5、老师小结：（出示卧房、家电、垃圾、卫生间、阳台等存在的一些安全 隐患,加深同学对这些隐患的懂得； ）活动三：削减健康杀手危害的方法 1、谈话：我们的家中存在着这么多的安全隐患,我们应当如何杜绝呢？你有好的方法和建议？请同学们先在小组内沟通,然后选出代表在班级交 流；2、同学小组沟通；3、班级沟通 4、老师小结：（1）外衣鞋子固定摆放,并不在卧房和厨房等抖落外衣的灰

30、 尘；（2）在厨房和卫生间各放一只封闭性强带盖子的垃圾桶,每天的垃圾分类 准时倒掉；学习必备 欢迎下载（3）家用电器不要集中摆放, 要保持肯定的距离, 削减超剂量辐射的危急；（4）微波炉启动后应离开炉体 1 米以上；（5）不要长时间看电视,看电视时要保持肯定的距离；（6）阳台的高度不能太低,栏杆的间距不能过大；（7）个人的卫生用品要专人专用,防止交叉感染； 活动四：熟识放射性物质,明白防止其他损害的方法；1、谈话：（出示放射性物质图片）其实仍有一些危害是我们眼睛所看不到 的,但可能随时会危害我们的健康；你们知道这是什么物质吗？他会对我们的身体造成那些危害？假如生活中我们遇到类似这样的东西应当怎

31、样做？2、同学沟通；3、老师小结（出示放射性警示图片）：生活中当看到这些来历不明和带有警示标志的物品时,要快速离开现场,不要接触和擅自移动这些物体,可 以准时报警寻求专业人员的帮忙；假如发觉自己有身体不时的感觉要准时到医院治疗；人在常态下假如被大量的放射物照耀就会对身体带来损害；如在 400rad 的照耀下,受照耀的人有 5%死亡；三、拓展延长 1、谈话（出示手机图片） ：手机在我们的日常生活中已经很普遍了,使用 起来也很便利,想一想长期使用手机会对我们的健康产生哪些不良的影响？2、同学沟通；3、老师小结：（1）拨号时辐射特殊大尽量离身体远点；（2）手机别放枕头边；（3）莫把手机挂胸前；（4）

32、挂在腰部影响生育；4、谈话：课后建立“ 我的信息卡”,连续收集生活中危害健康的“ 杀手” 资料,并明白预防健康杀手危害的健康方法；第八课时学习必备欢迎下载雷雨到来的时候教学内容：雷雨到来的时候 教学目的：通过讲解雷雨天气可能引发的安全事故,提示同学们留意安全、珍爱生命 教学重点：如何预防雷雨天气引发的安全事故；学会自救 教学难点：同学们深刻的熟识到安全第一、生命无价 教学预备：多媒体课件 课时支配：1 课时 教学过程：到了五六月份,常常会连降大雨,显现较长时间的雷雨天气,同学们 要留意预防雷电,做好自我爱护；一、雷电是怎么形成的（附：资料）二、雷雨天气造成的危害 广东常常会下暴雨并伴有闪电这种

33、自然现象对人的生活威逼不容忽 视；暴雨不仅会让交通瘫痪,电力系统终断,仍会对各类室外的设施造成 破坏,让经济遭受缺失；同时仍埋伏着各种“ 夺命杀手” ,在发生暴雨时,应 当心溺水、危墙倒塌、不当驾车、触电、雷击等严峻威逼生命的担心全因 素；雷雨天气特殊是灾难性的暴风雨天气时尽量防止出行；假如雷雨突然降落,不要独自站在空旷的室外,应准时到建筑物下面 避雨；现在的高层建筑都装有避雷针及环形避雷网,避雷针的有效爱护半 径为其高度的 1.5 倍；也就是当你处在一个高层建筑物的有效爱护半径内 时,相对于其它空旷地带被雷击的危急性要小的多；有许多同学雷雨天气学习必备 欢迎下载也不顾安全进行户外活动例如打篮

34、球这种现象要改正；在雷雨天气不宜使用固定电话、手机、小灵通及其它户外通讯工具,有实例证明雷雨天气在室外使用个人无线通信系统会有效增加引起雷击的 机率；许多同学平常打雷时使用手机、在科室看电视都有可能引起雷击；在路面积水的天气里出行时不要使用自行车、摩托车等行动不稳固的 交通工具,简洁发生打滑侧翻的事故；当积水严峻,水况不明时要绕道行 驶,雨天出行时尽量乘坐机动公交车等吨位比较大、底盘比较高的车辆,一来大车安全性高,再者遇到危急时,乘客之间仍可以相互供应帮忙；在雨天行走时应远离路灯、高压线,变压器等,防止触电；输送电线路常 年处在地下的不良环境里,年久失修,简洁发生绝缘破旧等情形；当暴雨 来暂时

35、,混浊的雨水就成为很好的导体,在肯定的范畴内会形成一个以漏 电点为中心呈放射性的跨步电压,只要接触到这个范畴内的水就会触电；当发觉从空中垂落到地面的输送电线路时,应当远离电缆的落地点；雷雨 天气里,应当准时关掉宿舍、家中电器的电源,或者关掉入总闸,拨掉电 话线、网线及有线电视线等能与外界接触的电气线路,由于这些线路都是 雷电最为喜爱的穿家入户的门路；平常应购买质量好、具有防雷功能的插 座、留意检查线路、电器的工作情形；当路面全部被水漫过时,应尽量挑选公路两边的沿街房边行走,假如 是在小通道里行走应挑选中间的位置；由于大公路的各种沟渠、管道的检 查口就是在靠边的位置,路面全部积水时,这些排水的洞

36、口有可能就会成 为“ 夺命陷阱”；远离围墙及年久失修的危急建筑物；遇到大雨时,一些建筑物根基被 水泡松,墙体也因雨水冲击强度减弱,假如建筑强度原来不够,就很简洁 倒塌；暴雨中应当尽量远离这些墙根和危房,避雨也应挑选高大牢固的楼 体下面,尽量不要在地平线以下的室内逗留,当发生突发状况时,这些地 方就会是首当其冲的受灾点；三、雷雨天气时在日常生活、学习中那些行为可能给自己带来危急的 行为？（提问）1、 在宿舍乱拉、乱接电线、插头 2、 雨天打篮球、使用电话、开电视学习必备 欢迎下载3、 雷电时,触摸水管、铁丝网、金属门窗 四、遇雷电怎么办？现场演习（演示课件）1、户外突遇雷电怎么办 2、雷电时在家

37、怎么办 3、如何准时抢救被雷击者三、（布置作业）整改 班会后,生活委员、舍长要协作舍管员清理宿舍乱拉、乱接电线、插头现象,杜绝使用大功率电器；学习必备 欢迎下载第九课时 地震来了怎么办教学内容：地震中自救 教学目标：1、明白地震的形成、地震发生前兆等学问,明确地震等学问,明确地震的 危害；提高防震、避震的安全意识；2、初步把握在家庭、学校等公共场所等日常生活中常用的防震方法,做到 防患于未然；3、初步把握地震发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能,以及遭受地 震损害后的救治方法；教学预备：老师预备：课件：有关地震的图文或视频资料；地震发生后正确自救、自护或逃命 的方法视频；进行逃命、自救演习的

38、相关工具和用品；同学预备：收集一些地震前兆的资料；协作模拟及演练活动进行道具和 材料的预备；课时支配：1 课时 教学过程 一、感受地震危害 1、视频播放 1976 年我国的唐山大地震实况, 并结合教 材资料介绍这次大 地震给人们造成了庞大的损害；唐山大地震毁了整个城 1：1、76）,人员 市,当时估算缺失达 30 亿美元（当时美元与人民币汇率 死亡 24 万重伤十六万；间接缺失难以运算；2、老师引导：“2022 年 5 月 12 日 14 时 28 分在我国四川汶川发生了8 级大地震,造成重大缺失,截止6 月 13 号为止,遇难 69 107 人,失踪 18 230 人,受伤 373 577 人,；受灾 4 569 人；“ 同时并播放汶川地震时的视频；3、让同学谈谈自己听后、看后对汶川地震的熟识和自己的感受；4、老师小结地震是一种毁灭性的自然灾难,在地震面前我们应如何面对,学习必备 欢迎下载怎样更好的爱护自己呢？通过本课的学习将帮忙你解决这些问题；二、明白地震或灾难来临的征兆 1、利用课件出示唐山大地震贾师傅劫后余生的回忆：“7 月 27 下午,地磁报 警器响个不停,就在那个下午,我发觉鱼缸里的鱼一个劲的往上跳；在地下挖