职校班主任个人期末工作总结

1、职校班主任个人期末工作总结职校班主任个人期末工作总结1 在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 同学学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温顺而不急躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力气，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消退忌妒

2、、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我接受以下方法来乐观争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温顺的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即接受这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以乐观饱满的

3、热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、宠爱生活、宠爱班级，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。 二、乐观督促同学学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。同学学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我接受各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的同学利用讲评课表扬嘉奖，默不出的同学放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严峻批判不交作业，上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了全班级平均分第一名的好成果，同学们的脸上都露出了自信、傲慢的

4、笑容。作为班主任的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报。 三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，同学学习乐观性的凹凸，老师对班级的看法和同学本身对班级的分散力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批判、惩处、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立即就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促同学学习，特别是学习成果差的不要放弃学习;二是教会同学懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自

5、尊。于是我制定了一份日常行为规范表，里面排列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会留意自己的形象问题，不任凭犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课老师的好评，基本上令人满意，制造了一个良好的学习环境。 四、听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够乐观协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞

6、同学乐观参加学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成果。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于同学的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简洁引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作力气的提高，我的工作心态也会越来越好。要关怀一些特殊困难的同学找到出路，争取让每一个同学都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的力气，带领同学取得更好的成果。 职校班主任个人期末工作总结2 xx级同学毕业了，我作为毕业

7、班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的师生共处。应当说有成功的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，希望在将来的班主任生涯中能扬长避短，取得更好的成果。 一、目前中职同学存在的问题， 中职三年，同学大多年龄处在青春期的xx19岁，这个年龄的同学正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种消遣媒体的宣扬，不断冲击着中职同学的思想，于是追求时髦、爱装扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩玩耍到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上学

8、不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用进展的眼光来看待每一个同学，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。 二、以“考证”、“升学”为动力推动学习， 我们学校实行学分制已久，同学若能在第五学期就取得170学分并各科成果合格，就可以提前获得毕业证。在同学刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告知他们要想提前毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参加各种职业资格证的考试，猎取这些证书就可以加学分，从而实现提前毕业的目标。所以我班的同学从一班级起纷纷报名参加各种考证，包括会计电算化（初级、中级）、全国计算机等级考试、全国

9、公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试（有的直到现在仍在预备考此证）等，进入三班级后，全班大部分同学的共同目标都是多考证。 另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我乐观在本班同学中做宣扬，同时在家长会上大力宣扬，由于我实事求是地对同学的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20 xx年春季就有33人实现升大专梦，20 xx年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。 “考证”和“升学”两大指挥棒把同学引到学习的轨道上，同学自发地把主要精力转移到学习中去了。 三、让同学健康地成长。 同学中有几个是染发、电发的“钉子户”，学校

10、三令五申“不准同学染发、电发”，可她们照旧我行我素。对此，我一方面对其进行个别思想教育、与家长沟通一起做好监督整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣扬健康与美的关系，利用各种机会和方法宣扬染发与电发对身体的危害，让同学懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用。 有段时间，同学在课间打扑克（玩玩耍王卡）的现象比较严峻，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡察课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发觉，我便没收，同学也知道法规，自觉地给我。另外我要求同学不能将掌上玩耍机带回

11、学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个同学在玩，我就没收了他们的玩耍机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应当一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。 四、树立与同学、班级荣辱与共的思想。 要想把班级管理好，班主任就必需把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与同学、班级共同成长。 在班里，要大力宣扬和表彰先进，让同学树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分其次等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好同学、省技能大赛其次名的好同学

12、。我在班里会利用各种机会表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的榜样，自己也为同学制造的成果与荣誉感到傲慢。有些男生虽然成果不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的同学，到学期末评优时均能获得“学雷锋乐观分子”或“劳动乐观分子”的光荣称号。另外，对于同学入团，我从不以学习成果作为考核的标准，只要平常表现好或有进步，就推举他们为入团乐观分子。当我荣获学校“先进班主任”荣誉时，我与同学一起共享，我把自己的荣誉归功于全班同学的共同努力，同学也在其中得到应有的激励。 五、遇事要冷静，妥当处理突发大事。 班主任对同学的思想教育是学校实施思想教育工作最重要的组成部分。现代的

13、同学共性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个同学由于和家长由于遗失一部手机发生了一点冲突，就离家出走，深夜不归。当我得知后，准时和家长联系，到同学交往较多的伴侣处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长快速赶往；可等家长到达时她又走了，后来，又听说她在一伴侣家过夜才放心，其次天，当她来校时，准时通知家长，并与家长沟通，急躁做好沟通工作，以免事态扩大。 还有班里有两个同学谈恋爱，这个男生平常的脾气很急躁，后来，我渐渐发觉男生的脾性有了很大的改观，学习也有提高。通过与家长的沟通，家长都知道状况，并没有极力反对。在这种状况下，我就要求男生不要做出损害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应

14、过分亲热，留意影响，同学表示同意并努力做到，最终这两个同学都升上大专并提前拿到了毕业证书，现在都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。 以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏急躁细致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，实行有效的方式方法达到教书育人的目的。 职校班主任个人期末工作总结3 东风迎新岁，瑞雪兆丰年。不经意间本学期的教学工作基本结束了，回顾本期来所做的各项工作感慨万千，有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的圆满；有令人难忘的奇妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也

15、有取得成果后得到的回报和谢意。总之，回顾一学期的工作使我想了很多，现将本期的各项工作总结如下，不足之处谨请各位领导批判指正。 一、班级管理工作 班级管理工作，对于每一位从事教育事业的老师们来说并不生疏，但管理方法是否得当，手段是否切合实际是做好班级管理工作的关健，对于同学而言，每个不同的学习阶段都有不同的管理方法，做为我们职业学校来说，管理同学更是做好各项工作的重中之首，做为民办学校，更要有独特的管理方法，因此上我觉得在班级管理中应当做好以下几点： 1、全面了解同学的思想动态，因材施教，对症下药，充分发挥同学共性特长。每个同学在不同的年龄阶段，都有自己对事物熟识的独特见解及想法，但他们做出的任

16、何举动都是由其想法准备着，因此做好同学的思想德育教育工作犹为重要。我认为，在一个班集中，要想使同学做一个规规距距的同学，光靠各种制度的振摄是远远不够的，要让他们遵守各种制度，就要让其先接受制度，但同学的共性差异，总会有些捣乱分子消逝，那么就要让这些同学接受这样那样的制度，就要对其劝告教育，但我们现在所面临的同学不是学校生，随任凭便训斥一顿要想让其变的服服帖帖，那是不简洁的事情，所以就得先对同学做一个全面的了解，了解其是一个内向的同学，还是一个外向型的同学，或是一个压根就听不进去道理的同学，只有这样才能对症下药，做好同学的思想教育工作就会更加凑效。 2、正确引导，扩展德育工作范围，抓好行为养成教

17、育，全面提升道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和同学们在一起从个人现在的预备，谈到自己将来的理想；从今日怎样做同学，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育同学如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使同学自身素养和文化水平及专业技能等方面成为有用人才。现在的中职生正处于一种辨别是非不清的阶段，换句话讲，就是怎么要求，怎么来，不要求就会自由生长，所在，我觉得平常就要正确引导，特别是教育同学心理健康，宠爱班集体，不抽烟、不打架、不说脏话努力提高自身素养，以学校开展的“周末喜相逢”及各种竞赛为动身点，把同学引导到正确的思维上来，开展班级才艺比拼活动，让同

18、学有个健康的思想，以班规为码，转变同学的思想素养，让同学知道什么事不该做，什么事该作，才能保证同学有个良好的行为养成，只要严格要求，多在同学当中去，利用晚自习或闲余时间加深和同学的沟通，就有加法能做好同学的思想德育教育。 3、培育同学广泛的爱好和爱好。经调查，我们班同学最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对本班同学讲文体课的重要性，努力修正同学各种行为，使同学们情愿好好学习。 4、坚持在处理班级事务时，尤其是奖惩方面对表现好的同学和后进生应使用同一个标准。我自身是这么认为的，但在实际操作过程中，却对后进生处理的更点严峻些，有些时候出口大骂，甚至有时候大打出

19、手，但我明白在班级管理中要一碗水端平，如处理不当，则会无形中助长了好同学的坏习惯，压抑了后进生的上进心。但职业学校有职业学校的特点，这些同学立即要踏入社会，参加工作，但成天还拿着父母的血汗钱乱花、乱吃，买手机，上课时间旷课，和家长联系，家长说他也没办，他也经常去网吧找，这些同学经常旷课，劝告教育根本就不起作用。但于对其它同学我都坚持一个标准，对表现好的同学和后进生的错误和表现不足一视同仁，赢得大部分同学的信任，扭转“班风”“学风”。 5、教育引导同学做到“三个学会”。 （1）学会做人、做事、感恩； （2）学会学问和技能； （3）学会生存。使同学明确其“三个学会”，体会和悟出新的道理。 现今是“

20、学问竞争、信息竞争、人才竞争”，就业和求学冲突突现的时期，不把握确定的求生技能是难以在世立足。并结合当今的社会现象、就业求职的案例等多方面赐予同学指导，使同学明白、精确的理解、领悟其中的精髓所在，让他们受益终生。 6、调动“两个乐观性”。 （1）要敬重每个同学在课余时间、晚自习，要尽可能地深化到同学中去，多去宿舍，与他们交谈、谈天和参与活动，了解同学的思想动态，为同学们分忧解难，同时加深与同学之间的情感。 （2）发动大家参加班级管理的各项活动，让同学都有自己的发言权，都呈现自己才能的机会，通过“周末大放送、一般话演讲、弟子归学等形式，发动全班同学的乐观性，参与献言献策，增加同学对班集体荣誉感。

21、 7、切实调动班干部的管理作用。不管在职业学校还是在其它教育机构，不行能一个同学跟一个老师，但每个同学都有他的共性特长，如若不管，就像地里的野草一样，就把庄稼吃光了，必需打除划剂。对于同学我觉得也是这样，我的主要手段就是设立班干部，增加纪律委员，明确分工，落实责任。让同学去管同学，管理更全面，更周到，随时都有人在监督。同时设立了综合素养评比栏，实行学分制，加强班级考核，从而强制性不让同学违纪，达到做好班级管理的目的。 二、教学工作 本期以来，担当xx、xx电子商务和xxxFlash这两门课，从上第一节课开头我的思想上特殊乐观，也乐于教授，想法是要以电子商务专业是在“教育要面对现代化、面对世界、

22、面对将来”的方针指导下，为适应互联网经济的快速进展，满足社会对电子商务特地人才的需要，本着以普及INTERNET技术为核心，加强同学的实践与理论相结合的步伐，培育同学的动手力气为动身点的指导思想下制定了教学方案。一切教学过程正在按方案有条不紊的进行着。 在加强平常的课堂教学以外，对我国电子商务方面的形势做了分析，激发同学的学习爱好，按时上下课，细心设计作业，在课堂教学上抓住实例讲解，让同学明白了电子商务真正的用意所在。同时进行电子商务类相关概念学习，以课本上的学问为主，重点讲了电子商务系统与效益、商务网站的策划与设立、决策信息支持体系的建立、电子商务平安、电子支付、网络广告。实习以在淘宝网上申

23、请网站为主，学会店铺的日常管理，商品交易的基本流程，各种即时沟通工具以及货源管理工具的使用，后面还、要让同学练习在百度上申请，相互嵌套，相互推广、互刷信誉。同时辐射以INTERNET的构成，网络连接与设置、IE的使用，域名的申请、电子邮件的申请与使用、搜寻引擎的利用以及上网的综合利用等。与此同时，我还不断学习，充实自己，达到教学需求。“要给别人一碗水，自己要有一桶水”。我时刻都是这么想，也是这么做的，为了适应课堂教学的需要，我对平常不课堂中不懂的问题多争论，加强自身业务学习，利用网络猎取，向资深专家张校长和其他高级讲师请教等方法，不断充实自己，努力学习，以身示教。为了取得更好的效果，平常加强同

24、学的实践力气的培育。在上机实习过程中，我接受了用投影仪讲解，做例子，单独辅导等方式，加强了同学上机实践操作力气，向既会说又会做的方向迈进。 在上Flash课时，我主要以多媒体手段为主，重在给同学授于制做的方法，由于动画是需要在电脑上表现出来的课程，在课堂呆板的学习，无颖是纸上谈兵，从元件实例到逐帧动画、动作补间到形状补间动画，我都接受了比较有代表的实例去进行了讲解，这样做的成果的确特殊好，虽说开课晚，但基本的动画形式同学都能做出来，唯独让我觉得就是太累，不停的要学习，要预备实例。但不管怎样，在后半期中，我还是努力做好动画这门课的教学工作。利用上课之外的时间，从专业的Flash设计师培训网站下载

25、实例，努力自学，不断给自己充电，ActionScript脚本和交互式动画成了做出优秀作品的重点，我多讲解实例，同学还是充分的把握了这些学问，也可以做出一些比较专业级的动画效果了，也达到预期的目的，同时也为我在以后的动画教学中积累了特殊宝贵的阅历。 岁月蹉跎，总体而言，不管如何，本学期的工作已经结束，我也尽全力去做了，但还存在许多的问题，我会在以后目标方案中努力去改正和实施，争取为取得更大的教育成果而努力。在以后的班级管理中，我将会合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是特殊关键的。俗话说的好：“没有法规不成方圆”，无论是法规还是尺度都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到

26、成方圆之目的。我想只有这样，各项工作才能干好。 职校班主任个人期末工作总结4 在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，留意对同学进行教育培育，希望能引导他们健康成长，学一点学问、长一点技能，本学期内,本班认真开展创建文明班级活动，乐观参与创文明校内活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成果，现将班主任工作总结如下： 一、抓好一支队伍建设 二、完善学校和本班制度 制度是保障，除要求同学严格遵守校纪校规，还针对班级的实际状况，特制定了班级卫生管理制度和考勤制度。卫生管理制度中明确指出，保持教室和校内清洁卫生是每个同学的义务。考勤制度中规定同学要严格遵守学校的作息时间

27、，并将同学迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包括课间病假都必需履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证同学按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也留意以身作则，不任凭乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。 三、发挥班会课和专业动课的作用 正确应用班会，这是培育教育同学的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，依据学校要求，有方案地、准时地对同学进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制平安、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导同学提高思想熟识，树立

28、正确的人生观，健康的成长;针对本专业特点和专业老师徐利国老师协商，就调酒技术进行定期竞赛，以激发和保持同学的学习爱好。 四、加强四种思想教育 一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于同学的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟识，平常，对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为准时指出，要求改正。一年来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 二、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。但现在的同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”

29、关怀三困同学活动，促进同学互帮互学，增进友情，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、拔河等，增进集体的分散力。 三、爱国主义教育。一是通过班会组织同学学习有关教育材料;二是要求同学观看新闻、阅读报纸，关怀国家大事;唱红歌、参加德育竞赛爱国主义教育活动，从中接受教育。 四、学习重要性教育。尽管职业中专同学基础差、学习意识差，有的同学甚至厌学，但我还是有意识地对引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对待学习自觉性差的同学，共同教育、关怀;二是指导班委会依据任课老师要求制订班级学习方案，定期组织同学读英语。三是支配好同学与成果差的同

30、学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况。对于特殊群体同学的教育，我持比较谨慎的态度，由于他们一般看似无所事事，没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当，简洁挫伤其自尊心，我主要实行私下谈心的方法，这样简洁沟通，简洁接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的同学，对他们我平常多留意，多观看，多鼓舞，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题： 一、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，消逝亡羊补牢的情形。 二、同学学习热忱不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的方法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教育。 职校班主任个人

31、期末工作总结5 我八月份来到职业技术学院支教，负责一个系的团总支工作并参加了相应的教学工作，从刚刚开头的慢慢生疏工作，到最终的驾轻就熟，三个月的时间已经过去。十月底接到系里领导支配，让我当机电班班主任，听到这个消息时候，心中有一丝惊喜，但更多的是几许期盼，惊喜的是我从自己的亲身经受知道一个好的班主任对于同学来说是多么重要，期盼的是剩下一年不到的时间如何才能在班主任这个位置上更好的服务于同学。 班主任的交接工作是在机电班的钳工实习车间完成的，看得出来这群比我小三四岁的同学们眼中有疑虑，也有期盼。这是我意料之中的，在交接的讲话中也强调了沟通沟通的重要性和处理班级事物的法规。交接之后辛老师将班级档案

32、盒交给了我，给我介绍了一些班级基本状况，这样算是正式接手机电班。从担当班主任到期末已是一个半月，期间从对班级状况摸底到班委重选，从同学思想引领到平安教育，做过很多工作，现将主要班主任工作总结如下： 1、班级状况摸底。 接手一个新的班级，同学们的面孔都是新的，班级的管理工作必需从了解班级基本状况开头，我给了自己一周时间来做这个工作，先从班长开头，然后是班委会议，最终了解了部分一般同学的想法。经过个别谈话和集体会议，首先了解到这个班级到我这已是第三任班主任，由于频繁的更换班主任已使班级内部没有一套长期的管理评价机制，评价机制的缺失让同学们对于班级考勤以及奖学金发放颇有微词。 另外班级同学存在以宿舍

33、为单位的抱团现象，从而导致班级整体不团结以及同学参加班级活动不乐观的状况。 此外也了解到班级同学中有一半左右的同学在同学会任职，这些同学的工作和班级考勤存在冲突，原来系里已经对这部分同学做了特殊规定，但是其中部分同学利用这些特殊规定和班级管理的盲区偷懒耍滑，不参与班级考勤反而在班级里享受特权待遇，其他一般同学有很大的看法，这也是导致班级不团结的因素，更有甚者，部分班干部也参与其中，班委在班里的威信可想而知，何谈班级管理。 还有，了解到班级中部分同学存在对于班级现状，抱有不作为的心态。除此之外，对于班级中较为孤僻同学以及家庭较为困难同学等状况也有了一些了解。 2、班委重选及班规制定。 经过一周的

34、班级状况摸底，针对班级里存在的以上状况，我用一周时间完成了班委的重选和班规的制定。班委重选时遇到的阻力较大，主要是前任班长从大一入学就担当班长，到现在已感觉很累，无心再干。且班内同学形成了班长就是给同学们无偿服务的这种惯性思维，班委的工作存在着吃力不讨好的状况，班委之间也人心涣散，最关键的在于班内同学都看到了这些，但却没有人能够站出来。在我宣布班委重选的前几天时间里，没有一个同学报名参选，班会课上又给同学们做了班委重选的动员工作，动员工作还是有效果的，有同学开头间续报名参选，班内一些热心同学开头到我的办公室来给我推举一些有力气做班委的同学。一些有力气有想法的同学参与班委选举，最终经过班内无记名

35、投票方式选出来了新一任的班委。 班委选出来之后就依据班级具体状况和我提出的几点要求，班委制定了新的班规，并颁布执行，新的班规考虑到了班内的实际状况，获得了全班同学的全都认可。 3、学校政策规定的贯彻执行。 经过班委重选和班规的制定和坚决执行，班级纪律状况已经大有改善，晚自习和早操也能够保持较高的出勤率，班级管理走上了正轨。在剩余的一些时间里，班级日常管理主要是由我来指导，班委具体执行。更多的是对于学校和班级同学中我这个班主任所起的上传下达的作用，包括下晚自习进行的平安教育，主题班会上进行的关于生命、生活、生存的大争辩，奖学金的评定工作，班级教室卫生和清洁区卫生的随机监督检查等班级日常工作。在这

36、些常规性事务上尽量做到两点：让系里和学校了解把握这个班级的思想动态、学习等实际状况，让同学了解学校的规定并监督同学认真执行。 4、思想引领。 每次班会课、下晚自习或者检查宿舍时，都会找机会和同学们进行沟通沟通，以我之前的一些经受，告知同学们什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。利用我和同学们年龄差距不大的优势，多进行沟通，也简洁引起共鸣，以此提升同学们的思想素养。 5、关怀同同学活。 班级里一些同学家庭较为困难、一些同学性格较为孤僻、一些同学突然生病、一些同学家里突然发生变故等这些状况都是存在的，对于这些较为特殊的同学，平常在沟通或者管理中，我赐予了更多的关注，让他们从班主任这里感觉到来自班级大

37、家庭的温和。 6、组织班内沟通联欢活动。 除了和同学们沟通时候提示他们相互团结之外，联欢活动值得尝试。接近元旦之际，班内筹备了元旦联欢晚会，在同学们回家之前能够在班级体内进行联欢活动，增加班级分散力，增厚同学之间感情。 以上的这些都是在做班主任期间完成的，但是还有一些工作如加强与任课老师的联系、联系家长等工作由于一个半月的时间比较短，还没来得及做，这在以后的班主任工作中是需要加强的。 职校班主任个人期末工作总结6 时间飞逝，晃眼间，岁月的年轮已经在我中职教育的车辙上走了5年。在我心中，教育照旧是太阳底下最光辉的事业，而班主任工作就是光辉事业中温和而光明的领域，它照亮着我的人生，使我对教育事业更

38、加坚决！ 感谢学校领导、同学处主任给了我机会，让我有幸地参加了第六期中职骨干班主任培训。在这短短的5天，我倾听了领导、专家、学者和优秀同行们的专题与报告。他们理念超前、内容深邃、语言幽默，打动了在场的每一位听众，为我们传递着班主任工作的先进理念与做法；感谢广东省中等职业学校德育争论与指导中心，为我们供应了丰富的专题报告，同时还供应了学习沟通的平台，让我们学员能够开展沟通活动和专题研讨，扩大了沟通面，加强了争论力气的培育，为我们的成长供应了有力的指导与关怀。下面是我对这次学习培训的小结： 一、问渠那得清如许，为有源头活水来 目前中职学校德育进展背景下，终身学习，才智与争论结合，专业化和共性化的班主任进展是主题。广东省教育厅思想政