岳伟丽二年级体育教案

1、 游戏花样钻山洞教学设计 （水平一）二年级 新密市实验小学 岳伟丽 游戏花样钻山洞教学设计 （水平一）二年级 岳伟丽课的构思一、指导思想在“以学生为本，健康第一”教育观念的指导下，随着新课程标准的实施，体育课程的教学以学生的学习、生活、身心健康等需要为宗旨，以现代社会的环境和客观条件为背景，不断的变化和发展，面向全体学生。体育游戏作为体育教学的一个重要手段更需要不断的发展和更新，在游戏过程中，让学生在玩中学，玩中乐，使每一个学生有最大的收获。 二、教材分析本课主教材内容是游戏花样钻山洞，在传统的“钻山洞”教学中，按照原来的方法，感觉游戏的单一和乏味，无法激发学生的学习兴趣。现在我以这个教材为基

2、础，根据儿童的心理特点，给游戏加以情境，再在游戏的方法上加以改变和升华，在教学中突出自主、合作、探究、创意和灵活的教学机制，使这个游戏更有情趣，让我们的孩子在游戏中充分发挥学习的积极性，培养他们的创新和小组合作的意识。 三、学生分析二年级的学生，年龄小，加上体育室外课干扰因素多，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差。加上学生模仿能力强，好奇性强，学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于

3、模仿的感性思维的体育游戏课比较喜欢，同时他们的团体意识逐渐加深，对团体竞争也有了浓厚学习兴趣。因此在这节课上抓住他们的特点，采用多种形式，多种花样来进行教学。四、教法分析（一）故事情境导入法青青草原里面真热闹，羊羊们要在这里举行钻山洞比赛。参加这次比赛的动物有喜洋洋、美羊羊、沸羊羊和暖羊羊他们四个各带了一队参赛选手，老师来当羊村长。（每队组长佩戴头饰，老师戴上头饰）（二）讲解示范法教师在教学中运用语言和示范动作，使学生形象直观的看到游戏的方法，了解游戏规则，产生认识和兴趣。（三）游戏比赛法抓住儿童好胜心强的心理特点，运用游戏的比赛方法，激发学生的兴趣，使学生在游戏中学，比赛中练，进而达到游戏的

4、目的。（四）探究教学法 教师提问问题，让学生进行讨论，把宝贵的时间用在激发学生创造思维、培养学生多角度看问题、分析和解决问题的能力上。鼓励和引导学生根据己有的知识和生活常识沿着不同角度进行学习和思考。五、学法分析（一）观察法教给学生观察的方法，注意观察教师的示范游戏的动作和方法，并能根据观察的动作运用到游戏中去。（二）模仿法根据小学生模仿能力强的特点，让学生认真看教师的示范的游戏动作，并能模仿出来并运用到游戏中去。（三）合作练习法 学生按教师所示范的和讲解的游戏规则和练习方法，在练习过程中，充分发挥小组长和能力强的学生的作用，使学生互帮互学，有合作意识，培养团结友爱的优良品质二年级体育教案单位

5、：新密市实验小学 姓名：岳伟丽学习内容游戏花样钻山洞游戏障碍接力跑场地器材呼啦圈4个、口哨1只、头饰5个、小垫子4块、标志物4个学习目标通过教师的示范讲解，能够在游戏中正确运用钻山洞的方法和规则； 在游戏练习过程中，能够用多种方法进行游戏，练习灵敏协调地钻山洞，从中培养学生合作能力和集体意识；能够和同伴一起商讨钻山洞和障碍接力跑的方法，并从游戏中体验运动的乐趣。课的结构（时间）学习内容手段及组织教法运动量练习次数练习时间热身与兴趣课堂常规（图一）1.体育委员整队报告人数2.师生问好3.宣布本节课内容与要求4.安全教育，检查服装场地5.安排见习生准备活动（图二）1、大家来做广播操2小游戏“请你跟

6、我这样做”方法（略）组织：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o （图一）要求：精神饱满，集合快.齐.静组织：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o （图二）教法：游戏法、指令法、练习法要求：集中精力，反应快，活动充分。27掌握与花样钻山洞（图三）1、S形钻山洞：面向一个方向，侧面手拉手成山洞，第一个同学用“S”行字的方法向前钻山洞（每个洞必

7、须钻），钻到最后，再架起山洞后，此时第二个同学才能出发，以此类推 2、手拉手钻高低山洞：成四路纵队，游戏开始时本队队员手拉手，听老师发令高山洞时，个子高的最后两名同学手拉手举起当城门，低山洞时，前边两个学生手拉手平举，听到哨音其他学生有拉手山洞钻过回到原位。3、火车钻山洞组织x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o （图三）16形成山洞叠叠乐规则:1、起跑时注意安全，不能抢跑， 2、在钻山洞时人与人拉好不能断开，3、山洞不准随便移动，否则判本队失败。重点：注意搭建山洞的距离，钻山洞的技巧 难点：配合默契，行进有序二、障碍接力跑（图四）方法：四路纵队，各组最后一名同学手扶呼啦圈，当听到哨声，第一个同学钻过呼啦圈，跳过小垫子，绕过标志物，回到起点和第二个学生击掌接力后，接替最后一名同学扶哗啦圈。规则： 1、排列有序，依次进行；2、击掌出发，不得窜道；3、必须通过障碍区，不得绕行。教法：游戏法、练习法、口令法、比赛法、提示法要求：搭建山洞的同学位置不能来回移动，注意安全，遵守游戏规则。组织：xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo （图四）教法：1.教师讲解示范法； 2.学生观擦.练习法； 3.游