大学生校园文化歌手晚会活动策划方案

1、大学生校园文化歌手晚会活动策划方案大学生校园文化歌手晚会活动策划方案大学生校园文化歌手晚会活动策划方案一、主办单位：xx化工职业技术学院院团委二、承办单位：xx化工职业技术学院化学工程系团总支学生会三、晚会时间：(彩排)XX年4月2日、22日XX年4月24日 19：321：3四、活动地点：旧足球场五、参与人员：全院在校学生六、主题名称：音乐点亮青春 歌声唱响未来七、活动目的：为了繁荣校园文化，加强美育教育。促进学校精神文明建设，促进良好校风、学风、班风建设，全面展示学生艺术素质和创新能力的。发掘学生的潜力，发挥个性特长;培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，

2、营造良好的学习氛围;推动素质教育的实施。八、具体安排：1、工作人员及项目安排：活动顾问：指导老师：总策划：晚会总指挥：晚会总监制：工作组委员：化工系学生会各部门正副部长工作组成员：化工系学生会全体2、具体活动安排晚会筹备协调组：组长：组员：任务：1. 负责对活动的节目筹备，对节目的预选及安排彩排。2.为晚会准备一切所需题材内容(节目单，邀请函，服装道具等。)3.协助指导老师对主持人进行严格挑选，培训，形象设计及台词准备。具体工作：a.准备主持人的形象设计，对参赛者的服装道具准备，主持人与晚会各个环节的熟悉及与参赛者的交流。b.嘉宾的邀请。c.安排晚会流程，制作晚会节目单。d.礼仪的选定及培训e

3、.对有关晚会的所有事宜进行安排及确定，进行音带试音。4月24日晚上7：3a.对演员的出场安排，后台的人员控制(舞台提供商)，音控室操作人员的到位b.演出过程中的补妆人员安排，嘉宾位的安排及入场，c.主持人的安排，礼仪的管理d.演出后的场地清理(工作人员)，音带归还(4月26日 晚会活动的总结会议。3、活动管理组：组长：李代黎、张勇、游涛(搬花)组员：组织部、治保部全部成员、朱守波(文娱部)。任务：1.晚会开场前的入场【19：开始】(组织部);2.在晚会期间维持全程会场纪律，解决一切可能发生的冲突，晚会后维持观众有序退场(治保部);3.配合文娱部进行节目的调查，反馈意见(治保部)。4、活动宣传组

4、：组长：副组长:组员：宣传部、化新社全部成员任务：1.负责对本次晚会进行宣传【展板一套、海报三张】(宣传部)。2.晚会前、后的通讯及其宣传工作【校园广播及网络宣传】(化新社)。5、机动组：组长：组员：生活部全体成员任务：1、专门负责晚会进行期间台上和台下的联系工作并应对晚会当天紧急状况及晚会的后勤工作，晚会24小时内安排相应班级进行青年志愿卫生服务，确保晚会的顺利开展和完成。2、协助工人对舞台进行摆放(5人)。6、外联组：组长：任务：1、与广告公司联系舞台、音响、灯光以及所需物品，晚会邀请函的制作。2、友情节目的邀请与安排。文明校园活动策划方案1一、活动引言：目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死

5、角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。二、活动目的：1）改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。2）美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。三、活

6、动主题：团结互助，服务他人四、活动地点：东华理工大学校本部五、主办单位：共青团东华理工大学校团委策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部协办单位： 各院系青年志愿者协会六、活动时间：每个单周的星期一七、活动形式：活动一，“整顿车辆、服务同学”活动活动二，“美化环境、服务同学”活动八、活动内容：活动前期准备：活动一：1）了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。2）开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。5）在车棚以及道路旁挂

7、上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。活动二：1）开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。2）通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。3）安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。活动具体流程：1） 全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。2）请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。3）一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画

8、的地方。4）二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。活动后期：1） 活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。2）对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。3）做好相关的后期宣传工作。九、活动注意事项：1）为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。2）一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。3）参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。4）活动期间，如果出现意外事件，应与校方及时取得来联系，及时处理。5）离开时清点人数，活动结束后集体离开。6）

9、 此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。文明校园活动策划方案2校园文化是社会主义精神文明在学校的.体现，是全面施行素质教育的有效载体，是一所学校赖以生活和发展的重要根基，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着特别重要的作用，为了进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章，制定以下总体方案一、指导思想以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生

10、、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。二、建设目标校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义通过校园文化建设，改变师生把学校简朴地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的

11、校园文化体系，通过深化挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。2、以校园文化建设来促进学生的全面发展以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向准确的舆论氛围，引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展通过校园文化建设形

12、成强盛的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上完成学校发展的核心竞争力。三、遵循原则1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。3、整体性原

13、则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、详细性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。文明校园活动策划方案3一、指导思想：为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和勤于锻炼、热爱学习、求实上进、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。二、主题：明荣知耻，展贺高风采。三、组织机构：（一）组委会1、主 任：何 洪2、副主任：左碧辉 黄东方 刘剑平3、成 员：江雨贯 宋玉翠 温 涌 陈名用 卢一式 李泽慧（二）组委会具体负责初中组、

14、高中组各项文艺体育比赛活动。组委会下设体育竞赛组、文艺活动组、宣传组、联络协调组、后勤保障组、纪律安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。1、文艺活动组：李泽慧（组长）、蒋启章、马欣负责策划高一年级文艺活动。文明校园活动策划方案4为了迎接建校xx周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。一.活动目的：（一）提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。（二）提高个人素质，体现自

15、身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。三、策划主办单位：学生会女生部赞助单位：四、活动对象：全院学生五、活动内容：（一）参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。（二）初赛活动时间：4月8日活动地点： 教学楼活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。（三）决赛活动时间：4月15日活动地点：教学楼活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。比赛规则：必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则

16、回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。选分题：有13分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。六、奖项设置：一等奖1名 奖金2元及荣誉证书二等奖1名 奖金1元及荣誉证书三等奖1名 奖金5元及荣誉证书优秀奖3名 荣誉证书七、经费预算：奖金：35元横幅：15元场地布置及宣传：1元总计：陆佰圆部长审批：领导审批：文明校园活动策划方案5一、指导思

17、想学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。二、活动主题学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人三、活动具体安排1、9月19日中午12：2013：30（含住宿班学生） 各班餐室值班教师认真组织同学们收看开学第一课“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生

18、命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。2、落实好课堂教育教学。即日起，请品德与生活、品德与社会任课教师，结合挺起不屈的脊梁“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。3、9月25日 “弘扬和培育民族精神”主题班队会（副班主任参加）一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会一年级：1、观看我爱红领巾专题片，进行队前教育。2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）。二年级：1、重温少先队基本知识。2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事

19、。三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会。针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”，各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。五、六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人1、学习、宣传教育部挺起不屈的脊梁“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一等宣传资料2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣

20、讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。附1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料9月26日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如慢行、礼让、轻声、保洁等）校园读书月活动方案1为弘扬中华民族的优秀传统化，丰富同学们

21、的精神世界，提升自我素养，推进校园化建设,营造积极向上、健康明、团结友善的校园化氛围,展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于20 xx年4月份开展“营造书香校园，弘扬人精神”读书月活动。一、活动目标：1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶化情操，建设书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想

22、道德建设，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。二、活动主题：营造书香氛围，弘扬人精神。三、活动内容：1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进行检查。2、每周招募-4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美，讲述背后的故事。3、征比赛：以我最喜爱的一本书为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、名，优胜奖若干，分别给予物质、精神奖励。4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可部分参与，让同学们学有所成，学有所用。5、化晚餐：本月化晚餐均围绕读书月为

23、主题开展。希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、化晚餐及参与活动情况统一评奖。校园读书月活动方案2一、目的及意义为迎接20 xx年4月23日世界读书日的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后一馆两舍模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为新馆心晴馨香的江西农业大学首届读书月系列活动。1.意义(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实

24、际行动迎接学校70周年校庆;(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。2.主题：新馆心晴馨香3.宣传口号：与经典同行，为生命阅读点燃读书激情，共建书香校园读书使青春展翅，知识让生命飞翔二、组织机构为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。1.组委会：负责整个活动的组织安排主任：魏毅副主任：杨欢郑瑜李晓霞成员：赵刚吴青林尹传剑周华生王相林王小雄付平王苹2.宣传组：负责对整个活动月进行宣传报道组长：王小雄成员：谭雯郭韫丽3.后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。

25、组长：吴青林成员：王相林章永革三、活动内容1.江西农业大学首届读书月开幕式暨世界读书日活动启动仪式4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以美好人生、始于读书为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。2.品读经典影片欣赏周4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。3.学海泛舟图书馆资源利用导航周5月10-14日，为了更充分地利

26、用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：撰写毕业论文如何检索资料、如何检索外文资料、数据库培训讲座等。4.文明读者，净化心灵活动图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。5.读者之星优秀读者评选表彰活动为配合学校学风建设，以倡导

27、和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展读者之星评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。6.资源建设互动荐书品书活动为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以资源建设人人有份，优美图书大家共享为主题的荐书品书活动。内容包括新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括：公布E-mail，进行联系。qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼

28、参考咨询部。7.美好人生，始于读书世界读书日宣传活动面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。8.闭幕式5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。校园读书月活动方案3一、活动主题涵咏经典文化；承扬文献名邦。二、活动时间20 xx年3月23日20 xx年4月23日。三、活动内容（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动1、举行一至三年级学生绘爱书比

29、赛，选拔优秀学生参加区级比赛；2、举行一至六年级绘本创作比赛；3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；4、举行一至六年级课本剧比赛；5、举行“三语讲莆田故事”比赛（普通话、英语、莆田方言)；6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。7、举行读写批注评选活动，引导学生有思考地阅读。8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。（二）针对教师举办系列专题活动1、开展教师读书分享活动“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业着作、文学着作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。2、开展整本书阅读领读活动“读书月”期间，分学段采用

30、线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目设计领读方案线上领读讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。3、开展全学科阅读教学研讨活动“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。4、开展教师共读打卡活动。“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专着，在共读群打卡。（三）举办“读书月”活动总结大会（4月22日）1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。校园读书月活

31、动方案4一、活动目的：为了积极营造“书香校园”， 丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。二、活动主题： 品味书香，浸润心灵，共建和谐。三、活动口号：益智明理我们爱读书 良师益友我们读好书行万里路我们多读书 学海无涯我们勤读书四、活动对象：全校师生五、活动时间：xxxx年4月23日5月30日六、活动内容和过程：第一阶段：(4月23日4月26日)准备动员阶段1.举行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。第二阶段：(4月26日5月26日)师生竞读活动阶段1.师生每人去图书

32、馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)2.一次图书捐赠活动全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。2.一次好书推荐会各年级推荐、确定12本必读书目，310本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。3.一次诗歌朗诵、故事演讲活动举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)4.一次读书知识能力竞赛第三阶段：(5月27日5月30日)成果展示、评比总结1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)2.表彰“书香班级”。3.读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆

33、。学校将优秀论文送相关部门评奖。奖项设置：读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名;书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名;朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。以上奖项，学校发给奖品和证书。七、活动要求：1.校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2.教师做好学生表率作用。3.各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。八、活动领导小组组长：成员：各班班主任校园读书月活动方案5为弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园文化建设,营造积极向上、健康文明、团结友善的校园文化氛围,展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于20 xx年4月份开展“营造书香校园，弘扬人文精神”读书月活动。活动目标：1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高