精品解析2013届九年级上学期中考模拟化学一试题版

1、山东省潍坊市 2013 年中考模拟测试化学试题（一）注意事项：1本试题分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。全卷满分为 100 分，时间为 90 分钟。2可能用到的相对原子质量：H 1C 12O 16N 14Cl 355Ca 40第卷（选择题 共 40 分）一、选择题（本题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选题意。请将正确的序号填到第卷的表格中。）1下列物质的用途主要利用其化学性质的是A 石墨棒作干电池电极B天然气用作C 干冰用于人工降雨D铜用于制造导线2下列现象的微观解释中，不正确的是A氢气和液氢都可做 相同物质的分子，其化学性质相同B“墙内开花墙外香”

2、分子在不断的运动C水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大D用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大【】C【】32012 年 3 月 22 日是第二十届“世界水日”，是“水与粮食安全”。下列关于水的说法不正确的是A水是一种最常见的溶剂B水污染与人类活动紧密相关C水分子保持水的化学性质D水分子由氢分子和氧原子4某物质的着火点为 t,右图中该物质燃烧最旺的点是Q温度MNAQ 点BN 点CP 点DM 点t【】APO【】试题分析：Q 点的温度达到了可燃物的着火点，并且氧气的浓度最大，燃烧最旺故选项正确；B、N 点的温度达到了可燃物的着火点，并且氧气的浓度较大，燃烧较旺故选项错误；C、P 点的温度没

3、有达到可燃物的着火点，虽然与氧气接触，但是不能燃烧故选项错误；D、M 点的温度虽然达到了可燃物的着火点，但是没有与氧气接触，不能燃烧故选项错误。O2 的含量考点：燃烧与燃烧的条件，本题主要考查燃烧的知识，解答时有关把图中提供的信息和燃烧的条件结合起来进行分析、判断，从而得出正确的结论5“吃得营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求，但是，最近出现的“瘦肉精”“地沟油”“牛肉膏”等事件，让人们感到食品安全的重要。下列说法正确的是A人们不能食用瘦肉B人们不能食用地沟油C人们不能食用牛肉D人们不能食用含添加剂的食品6食品包装袋中经常使用到铝箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的【】C【】试题分析：金属具有良

4、好的导热性、导电性、延展性，可以根据金属的性质进行分析、判断，从而确定金属的用途C 项铝能制成铝箔纸是因为铝具有良好的延展性考点：金属与金属材料7下列实验操作中错误的是A蒸发结晶B检查气密性C滴管用后不洗涤D塞紧橡皮塞A 导电性B 抗腐蚀性C 延展性D 导电性8“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一的做法是A 增加B车用量，提高生活质量用布袋代替袋购物9下列物质的俗称与化学式不相符合的是A干冰 CO2B生石灰 Ca(OH)2C烧碱 NaOHD食盐 NaClC大力发展风能，减少火力发电D 使用节能灯泡，提倡节约用电10下列做法中正确的是

5、A点燃可燃性气体前都必须验纯B蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网C用湿润的试纸粗略测定稀醋酸的D用托盘天平称量时，左盘放砝码右盘放药品二、选择题（本题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选题意。请将正确的序号填到第卷的表格中。）11下列物质不能用酸与金属反应直接的物质是：AFeCl3、CuCl2BMgSO4、MgCl2CAlCl3、Al2(SO4)3DZnSO4、ZnCl2122012 年 4 月 16 日电，由于铬，国家食品药品监督管理局发出紧急通知，要求对 13 个药用空心胶囊产品暂停销售和使用。铬，是一种毒性很大的重金属，在内蓄积具有性并可能诱发突变。铬为不活泼性

6、金属，在常温下对氧和湿气都是稳定的, 铬很容易和稀盐酸或稀硫酸反应,生成氯化物或硫酸盐，同时放出氢气。铬元素相关信息。下列说法中，不正确的是A铬原子核内有 24 个质子B铬的相对原子质量为 5200C铬性质不活泼，因此“皮”铬24 Cr铬52.00，不影响健康D铬可与稀硫酸反应，产生氢气13“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被商人添加到食品中，造成了“塑化剂”。已知“塑化剂”的化学式为 C24H34O4，下列说法不正确的是A“塑化剂”属于有机物B“塑化剂”属于氧化物C“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 12172D食品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用：14下列四种粒子的结构示意图

7、中，属于金属元素原子的是15如下图所示：3 个甲分子与 1 个乙分子反应生成两个丙分子。根据图示所得信息正确的是A物质甲的化学式为 H6B该图示不符合质量守恒定律C化学反应中，分子是最小的微粒D该反应为化合反应16如右图表示 M、N 两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是()A30时M 的溶解度小于 N 的溶解度BM、N 都不是易溶物质C阴影处（不包含曲线上的点）N 为不饱和溶液，M为饱和溶液DP 点表示 20时 M、N 的溶解度相等代表的是 N 的不饱和溶液，故 C 正确；D、由于在 t时，两物质的溶解度曲线交于 P点，即两物质的溶解度相等，故 D 正确；考点： 固体溶解度曲线

8、及其作用17据，化学家创造出对 CO2 有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95，外层是 SiO2。下列说法正确的是A干水吸收 CO2 的过程中只发生物理变化B 干水和干冰是同一种物质C干水中的分子不再运动D干水是一种混合物18下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已经变质C探究物质溶解于来源 水的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体， 充分搅拌溶液温度下降盐类物

9、质溶于水都能使溶液温度下降D检验集气瓶中是否集满将燃烧的木条集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满19推理是化学学习中常用的思维方法，下面推理中正确的是A酸中都有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应来源 Z+X+X+K20下列是某化学小组对该次活动设计的 4 个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是选项ABCD第卷（ 非选择题60 分） 选择题（一、二题共包括 20 个小题，每小题 4 个选项中只有

10、 1 个选题意，请将正确的序号填到下 表中。）三、本题包括 个小题，共 32 分21（12 分）“从生活走进化学，从化学社会”。请你用化学知识回答以下问题：和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用。（1）下面是人类大规模使用的大致顺序：木柴木炭煤石油、天然气。上述中属于化石的是；这些化石属于能源（填一来源 题号12345678910二题号1112131415实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸方案二用试纸检验溶液的先加硝酸银溶液，再滴加稀盐

11、酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水“可再生”或“不可再生”）；上述中通常被称为“清洁能源”的是。天然气的主要成分是（ 填化学式） ， 其完全燃烧的化学方程式为：。（2）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求。人们正在利用和开发新能源，如。（举一例）（3）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。对野炊有经验的的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：制的；（填字母）A金属B陶瓷C在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是：；野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋白质

12、、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添样；（填字母）A炒鸡蛋B牛奶C黄瓜D烤野兔肉在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；22(10 分)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。（2）从微粒角度看：水是由的，物质的基本微粒有。（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源氢气，是将能转化为能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能

13、方法，以促进水的分解；水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X 的化学式：。光照（ 4）从资源角度看：水是生命之源。饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于健康。可用测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水， 可用的物质是。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。看到右上侧漫画，你的感想是：。（解读漫画或写一则节水或一条节水措施）。23(10 分)小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：（1）操作 II 的名称是；该操作需用到的铁制仪器为。（2）固体 A 的成分是；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为。（3）固体 C

14、与稀硫酸反应的方程式为。（4）图中由含铝的钠盐氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是（填：“”或“”），理由是。四、本题包括 2 个小题，共 20 分24（8 分）某研究性学组欲利用下列装置进行相关气体的探究，请你分析并填空。25(12 分) 一次趣味化学活动中，向展示了一瓶受损的无色溶液，如右图所示。要求进行探究：确认这瓶溶液究竟是什么溶液？【提出猜想】提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：硫酸镁溶液 硫酸钠溶液 硫酸溶液硫酸铵溶液【查阅资料】常温下，相关物质的溶解度如下：(NH4)2SO4 的水溶液显酸性（1）【实验探究】的提示进行了评价，原因对是。（2）为确定其它几种猜想是否正确，

15、同学继续进行探究：小雅对实验操作的结论评价是，理由是；（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验：实验操作实验现象实验结论取该溶液少许于试管中，猜想成立，该反应的化学方程式为实验操作实验现象实验结论取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴溶液溶液中有白色沉淀生成猜想成立用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在试纸上，并跟标准比色卡对照溶液小于 7猜想成立物质MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4溶解度351g195g754g与水任意比互溶（2）硫酸镁、硫酸、硫酸铵三种物质中只有硫酸镁能与碱溶液氢氧化钠溶液形成氢氧化镁沉淀，因此，观察到出现白色沉淀就可判断溶液为硫酸镁溶液，说明所使用的试剂为氢氧化钠等碱的溶液；由于硫酸溶液、硫酸铵溶液都呈酸性的原因，测出溶液的小于 7 时，并不能就断定溶液为硫酸溶液，也可能是硫酸铵溶液；（3）只要检验出溶液中含有铵根离子即可说明溶液为硫酸铵，因此可取溶液加入少量氢氧五、本大题包括 1 个小题，共 8 分26 某化学小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：称取 250g 石灰石