小学一年级语文版上册语文期末整理复习易考题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14小学一年级语文版上册语文期末整理复习易考题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。t men h shu g ge zho hu kui l hn ho yn yu x du 2. 看拼音写词语。pi d lin un zh jio y jn fi chn bn fn y shen zhu zh p xn kn ji nn zo n zhe 3. 读拼音，写词语。ki mn sh bn hu li shn shu mng tin tng xu wn ho gng chng l zhng w men 4. 我会看拼音写词

2、语。zuyu（_）shngbng（_） wnl（_）bitin（_） huli（_） chshu（_）zhrn（_） jioho（_） jingshn（_）zhshu（_） miyu（_） yhu（_）5. 拼一拼写一写。z j tng xu ch q sh tou mng tin qun du dng x shng shn 【笔画填空】6. 按要求填空。 （1）“虫”字共有_画，笔顺是：_，第四笔是_。 （2）“田”字共有_画，笔顺是：_，第五笔是_。 （3）山”字共有_画，笔顺是：_，第三笔是_。7. 按要求填空。（1）“耳”共有_笔，它的笔顺是_。（2）“山”共有_笔，第2笔是 _，组词

3、_。（3）“火”共有_笔，第 3 笔是_。它的笔顺是_。（4）“禾”共有_笔，它的笔顺是 _。8. 写出下列汉字的笔顺，再填空。河：_共（_）画，组词（_）哥：_共（_）画，第二笔是（_）快：_共（_）画，第三笔是（_）乐：_共（_）画，组词（_）招：_共（_）画，组词（_）9. 根据已学知识，填一填。1笔画“乛”的名称是_，写一个例字：_。2“径”字的书写笔顺依次是_。3“挺”字的偏旁是_，名称是_。4“鸣”查_部，除部首还剩_画，这个字的第7画是_。10. 我会写，我会填。 叫 “叫”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。住 “住”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。以 “以”字的笔顺是 。【选词填空

4、】11. 选词填空。再 在1.这儿真好玩，我下次还要（_）来。 2.小猫（_）小河里捉到一条大鱼。3.这道习题，请你（_）做一次。 4.请问：“那家工厂（_）哪里？”12. 把正确的序号填在括号里。1. （_）有许多红花；公园里有（_）；（_）在天上飞来飞去。A小鸟 B山上 C木马2. “一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。”这首诗写的是（_）。A雨 B风 C雪 花3. 在小巴掌童话中，“会说话的卷心菜”是（_）。A狐 狸 B蟋 蟀 C青 蛙13. 填上合适的词语，填序号。躺 立 蹲 躲 1小水珠（_）在荷叶床上。 2小青蛙（_）在荷叶上。3小鱼（_）在荷叶伞下。

5、4小蜻蜓（_）在荷叶上。14. 我会选择正确的词语写在括号里。经常 非常1见到你，我（_）开心！2因为我（_）参加体育运动，所以身体很健康。近 进3这就是我家，离你家（_）吗？4上课铃响了，同学们走（_）教室。15. 对号入座，选择正确的答案序号填在括号里。只 条 根 朵1一（_） 一（_） 一（_） 一（_）牙 芽2春天，小草发（_）了。3小马画月（_）。chng zhng4有时候，我希望自己不要长（_）大。5猴子的尾巴长（_），兔子的尾巴短。【连词成句】16. 仿写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1小狗吃着美食。（懒洋洋地）_2后来

6、，这里种了树。（好多好多）_例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。3_，_也_17. 照样子，写句子。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地）游到小公鸡身边。1小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。_2国旗在飘扬。_3花瓶里插着一枝花。_18. 我会照样子写句子。（1）例：今天的雨下得真大。外面的阳光真_。（2）例：啊，多美的夏夜啊！啊，多_！（3）例：小白兔在山坡上割草。小鸭子在_。（4）例：要是早一分钟就好了。_（5）例：大会在哪一天开？是今天，还是明天？_19. 照样子说一说。1大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。同学们一会儿_，一会儿_。_ 一会儿_，一会儿_。2我看见一片荷叶。我看

7、见_。_看见_。20. 照样子写词语、句子。1很小很小 _ _ _讲了又讲 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：弯弯的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 妈妈希望我做个勇敢的孩子。原 _ _乱 _ _【古诗阅读】21. 读小诗歌，完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。（重复的字只圈一次）2儿歌中的翘舌音节有：22. 阅读下面的文段，完成问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

8、？（1）两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？_（2）两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？_（3）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？_（4）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？_（5）你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。_23. 阅读。影子林焕章影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）写出文中的两组反义词。（_）（_） （_）（_）（2）我的好朋友是_，文中把影子比作_。24. 快乐阅读，轻松答题。日出早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子。很久很久，才慢慢的露出一个圆圆胖胖的

9、脸儿。1选一选。（填序号）(1) “蓝被子”指的是（_）。a蓝天 b云朵(2) “圆圆胖胖的脸儿”指的是（_）。a太阳 b小孩子2晚上能看见太阳吗？那晚上能看见什么呢？_25. 阅读短文，完成练习。人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。双手手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。1这首儿歌共有（_）句话。2填空。（1）_和_是人的两件宝。（2）_会做工，_会思考。3我还会用双手_，_。4我会用大脑想一想，用双手连一连。蚯蚓 织网蜘蛛 钻地二十三 找花生小猴子 扫房子【阅读理解】26. 阅读下文，回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！ 山羊老师问：

10、“学了一分钟，谁来说说元元为什么迟到了呢？”“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。1一分钟能做什么事呢？乖乖兔能_，嘟嘟熊能_，机灵猴能_。2读了短文，我懂得了_。27. 阅读短文，回答问题。 时钟（zhn）花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了

11、，牵(qin)牛花开了，张开了小喇叭(l b)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1这篇短文有_段话。2小山羊送给小白兔三盆花：_、_、_。3_花早晨开，_花中午开，_花晚上开。28. 阅读天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看海绵宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光1连线。“我”希望 聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥 充满阳光 这个世界 会说话了2你是不是也有

12、许多小愿望？写一两个吧。_。29. 开心阅读。_的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1照样子，写词语。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困难？在文中用“_”画出来。3面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）A请别的小动物帮忙。B把青藤

13、拉直当绳子救出了小猴子4短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！30. 阅读短文，回答问题。我(非常 经常)在阳上画画。今天我打算画一幅小鸟的家。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在 再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮 蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘 瓢)着洁白的云朵1在文中括号内正确的词语下画“”。2短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。3用“ ”画出描写小鸟的句子。4在括号内填上合适的量词。一（_）小鸟 一（_）白云 一（_）鸟窝5你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？我用_的水彩笔_【看图写话】31. 看图写话。图上画的是谁？他们在干