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文档简介

1、课程标题：Lesson9：HowMany?小学英语冀教版三年级下册第二单元第9课教案一、教学目标：知识目标：能正确地听、说、读、写one-ten能力目标：学生能用Howmanyarethere?Thereare.句型交流。情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。二、教学重、难点：能够运用Howmany_arethere?来正确问动物或名词的数量，用Thereare.回答。三、教具：多媒体课、手机。.四、教学过程：多媒设计意图操作备注整合教材先利用多点击媒体播放书上第二四个部分的Chant来引小人1、师生问候。2、用Chant导入.出本课重点。链接1）、Pleasefindoutwha

2、twordsyouhearaboutnumbersandanimals.利用思维导图呈现点击+复习重点单词。逐一揭示2）、.复习以前学过的有关数字的单词和动物的单词。学生先找出来，一人领读其他学生跟读。用希沃自带课堂活点击动功能，可以让更检查多学生展示自我。下个学生和前一个学生的题目就不一样。3、）小练习出示有关的短语让学生连线。3、新授1）、出示图片揭示要学的内容。利用软件的动态效左击果，使要学的内容鼠标循序渐进的展示出来。出示课件，重点内容从有到无，难度2）、IfIwanttoknow有多少只猴子？Whatisthis一点点增加。sentenceinEnglish?在四线三格板书句子，及回答。3）、出示另外两个单词，继续学习句型。希沃助手拍照功能手机让更多优秀学生以下载及需要关注的学生希沃的作业及时反馈。助手拍照上传图片4）、介绍句型Howmany_arethere?4、同学二人之间对话练习互问，互答。5、小组练习。四人一组，看图片问答。6、朗读课文7、书写练习。8、板书设计:Less

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