老年护理学教学大纲-四川大学

1、四川大学华西临床医学院老年护理学教学大纲（适用专业：护理专业本科生）“老年护理学”教研组修订日期：2019年2月 TOC o 1-5 h z 目录 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 老年护理学课程介绍1 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 老年人模拟体验5 5 HYPERLINK l bookmark44 o Current Document 第二章老化护理相关理论 6 HYPERLINK l bookmark58 o Current Document 第三章老年人的健康评估7 HYPERLINK

2、l bookmark64 o Current Document 第四章老年人的他康保健与养老照顾8 HYPERLINK l bookmark76 o Current Document 第五章老年人的心理卫生与精神卫生9 HYPERLINK l bookmark78 o Current Document 第六章老年人的日常生活护理10 HYPERLINK l bookmark86 o Current Document 第七章老年人的安全用药与护理11 HYPERLINK l bookmark94 o Current Document 第八章老年人常见他康问题与护理12 HYPERLINK l b

3、ookmark102 o Current Document 第九章老年人常见疾病与护理12 HYPERLINK l bookmark110 o Current Document 第十章老年人的临终护理13老年护理学课程介绍一、课程基本信息课程划称：老年护理学英文名:GerOntOlOgiCal NUrSing课程代码：0课程类别：专业必修课学时：32 （讲授24,实践8）学分：2学分二、教学团队课程负责人：张雪梅，华西医院老年医学中心， 课程教学秘书：任静，华西医院老年医学中心，任课教师：胡秀英华西医院护理部任静华西医院老年医学中心张雪梅华西医院老年医学中心许丽华四医院老年医学中心陈茜华西医院

4、老年医学中心吕娟华西医院护理部金卡国际医疗中心/全科医学科实践指导教师：麼再波华西医院老年医学中心钟文逸华西医院老年医学中心三、教学目的认知教学目标：掌握老化理论、老年人健康评估、老年人健康保健、老年人常见健康 问题、老年人常见疾病及其护理。COgnitiVe teaching objectives: to master the theory Of aging, health assessments elderly, elderly health care, COmrnOn health PrObIemS Of the elderly, COmrnOn diseases Of the elde

5、rly and nursing技能教学目标：通过体验、见AL演习等掌握老年科专科护理技术；能够应用护理 程序对老年科病人的身心进行正确的评估，提出护理问题，并进行相应的护理；能够对老 年科病人提供有效的健康教冇指导。SkiIl teaching objectives: through experience, trainee, exercises, etc.z to master geriatrics SPeCialiSt nUrSing skills; able to apply the nUrSing PrOCeSS for Patients Of geriatric PhySiCal an

6、d men tai PrOPerly assess PrOPOSed nursing PrObIemSz and make the appropriate care; to PrOVide for elderly PatientS department EffeCtiVe health educatiOn instruction.职业素养教学目标：在课堂及实践教学中，培养学生良好的医徳医风，加强其对老年 病人隐私的保护意识：引导其树立人文关爱意识，提高其沟通交流技巧；促进英独立思考 和团队协作能力。同时，在护理老年人的过程中，让学生领会生命的全过程和生存价值， 从而更加珍视自己和他人的生命。P

7、rOfeSSiOnaIiSm teaching objectives: in the ClaSSrOOm and PraCtiCe teaching StUdents good medical ethics, Strengthen their awareness Of the PrOteCtiOn Of PriVaCy in elderly Patients; guide them to establish a SenSe Of human love, to improve their COmmUniCatiOn skills; PrOmOte independent thinking and

8、 teamwork ability Meanwhile, in the COUrSe Of Care Of the elderly, SO that StUdents UnderStand the ValUe Of Iife and SUrViVal Of the WhOle process, SO that more CheriSh their OWn IiVeS and those Of OtherS四.教学内容及课时安排教学内容教学形式合计大课见习（含实验、 电教、示教）技能 训练病案讨论/PBL自学老年人模拟体验112绪论22老化理论22老年人的健康评估44老年人的健康保健2*2老年人

9、心理卫生2I2老年人日常生活护理314老年人的安全用药与护理22老年人的健康问题与护理224老年人常见疾病与护理22老年人临终护理22老年人虐待问题与老年人 权益保障2老年护理学见习2 Iearn through PraCtlCet eyeshade WaIking StiCkf EXPerienCe devic第一章绪论一、知识点与教学要求f掌握内容（1）掌握老年人年龄划分的标准：（2）掌握划分老龄化社会的标准：（3）掌握老年护理学的槪念：（4）掌握老年护理的目标与原则。2熟悉内容一、知识点与教学要求1.掌握内容（1）熟悉世界人口和我国人口老化的趋势与特点：（2）熟悉三种寿命的概念。3 了解

10、内容（1）了解人口老龄化的影响与对策：（2）了解老年护理的发展。二、教学时数讲授：2学时三、教学内容授课内容（1）老年人与人口老龄化：人的寿命、老年人的年龄划分标准、人口老龄化的泄义、 （老龄化社会的划分标准、世界人口及我国人口老龄化的趋势与特点、人口老龄化的影 响与对策。（2）老年护理学概述：老年护理学的概念、老年护理的目标与原则、老年护理的道徳 和执业标准。（3）自学：老年护理的发展-国外老年护理的发展、我国老年护理的发展。重点英文词汇Lifespan, average Iife epectancy, MaXimUm Iife-SPan Of human active Iife epect

11、ancy, aging, POPUIatiOn aging, aging Of Health gerOntology geriatric medicine gerontological nursing , GeriatriC nursing第二章老化护理相关理论（1）掌握基因程控理论、长寿和衰老理论；老化的生物学理论与护理：（2）掌握人的需求理论、人格发展理论、老化的心理学理论与护理：（3）掌握隐退理论、活跃理论；老化的社会学理论与护理。2.熟悉内容（1）熟悉免疫理论、自我概念理论、持续理论、年龄阶层理论；3 了解内容（1）了解神经内分泌理论、老化的其他生物学理论、次文化理论：二、教学时数讲授

12、：2学时三、教学内容1授课内容（1）老化的生物学理论：基因程控理论、免疫理论、神经内分泌理论、长寿和衰老理 论、老化的其他生物学理论，老化的生物学理论与护理。（2）老化的心理学理论：人的需求理论、自我概念理论、人格发展理论，老化的心理 学理论与护理。（3）老化的社会学理论：隐退理论、活跃理论、持续理论、次文化理论、年龄阶层理论， 老化的社会学理论与护理。2.重点英文词汇BiOIOgiC/Psychologic/SOCial theories Of aging, huma n needs theory , Gen etic theories Wearand-tear theory, ImmUni

13、ty theories SeIf-COnCePtS theory activity theory, CliSengagement theory CrOSSlinkage theoryt Age StratifiCatiOn theory, SOmatiC mutatiOn theory , Iife-COUrSe and PerSOnality development theories第三章老年人的健康评估（1）掌握老年人躯体健康评估的内容：（2）.掌握老年人功能状态评估的内容、常用的评估工具：（4）掌握老年人心理健康状况评估的内容、常用的评估工具。熟悉内容（1）熟悉老年人健康评估的原则、方法

14、和注意事项：（2）熟悉老年人角色功能、环境、文化与家庭的评估；二、教学时数讲授：4学时：三、教学内容T2授课内容（1）概述：老年人健康评估的原则、方法、注意事项。（2）老年人躯体健康的评估：评估的内容、方法、常用功能状态的评估工具。（3）老年人心理健康的评估：评估的内容、方法、常用功能状态的评估工具。（4）老年人社会健康的评估：角色功能的评估、环境评估、文化与家庭的评估。重点英文词汇ACtiVe Iife expectancy , functional health theories,ACtiVitieS Of daily Iife ,PhySiCal health , health hist

15、ory , PhySiCal eamination,ACtiVitieS Of daily Iife BaSiC activities Of daily Iife , instructional activities Of daily Iife functiOnaI activities questi Onn aire, ROIe function, CUltUre quality Of Iife , Iife SatiSfaCtiOn index, SUbjeCtiVe WeIl-being SWB第四章 老年人的健康保健与养老照顾一、知识点与教学要求掌握内容（1）掌握老年保健的重点人群：（

16、2）掌握老年人患病的特点；（3）掌握老年保健的策略与措施。熟悉内容（1）熟悉老年保健的基本原则；了解内容（1）了解老年保健的概念；（2）了解国内外老年保健的发展情况。二、教学时数讲授：2学时三、教学内容授课内容（1）老年保健的槪念；（2）I老年保健的重点人群：（4）国内、外老年保健的发展：（5）老年保健的基本原则、任务、策略:（6）养老与照顾。重点英文词汇health Care in elderlyt elfhealth Care第五章老年人的心理卫生与精神卫生一、知识点与教学要求掌握内容（1）掌握老年人常见的心理问题与护理：（2）掌握维护和促进老年人心理健康的措施。熟悉内容（1）熟悉老年人的

17、心理特点；（1） （2）熟悉老年人心理发展的主要矛盾；（3）熟悉心理健康的标准；（4）*，熟悉老年期抑郁症患者的护理；（6）熟悉老年期痴呆患者的护理。3. 了解内容（1）了解老年人心理变化的影响因素：（2）了解心理健康的定义；二、教学时数讲授：2学时三、教学内容2授课内容（1）老年人的心理特点、心理变化的影响因素和心理发展的主要矛盾；（2）焦虑、抑郁、孤独、自卑、离退休综合征、空巢综合征与护理：（3）老年人心理健康的维护与促进；（4）老年期抑郁症患者的护理；（5）老年期痴呆患者的护理。SeniIe重点英文词汇anxiety depression, IOnGIiness, inferiority

18、 mental health, SeniIe depressiondementia第六章 老年人的日常生活护理一、知识点与教学要求掌握内容（1）掌握对老年人环境的调整及安排；（2）掌握老年人的饮食与营养：（3）掌握老年人的休息和活动。熟悉内容熟悉对老年人个别性的保护:（3）熟悉对老年人主动性的关注、对老年人安全的保护；（4）熟悉与老年人的沟通技巧：（5）熟悉老年人皮肤淸洁与衣着卫生：（6）熟悉老年人的排泄。3. 了解内容（1）老年人环境的调整及安排：（2）了解和理解老年人性需求和性生活卫生。二、教学时数讲授：3学时：影片赏析：1学时三、教学内容授课内容（1）老年人的日常生活护理的注意事项；（2

19、）老年人环境的调整及安排：（3）与老年人进行沟通的技巧；（4）老年人的皮肤淸洁与衣着卫生：（5）老年人的饮食与排泄：（7）老年人的休息与活动：（8）老年人的性需求和性生活卫生。重点英文词汇rhythmelderlyIn dividually, safety, ErWirOn mental, ClOthing,CIea n Iiness, CirCadianUtrition,ecretiOn inCOntinenee, activity, rest , SeXUality theGnV ironme nt第七章老年人的安全用药与护理、知识点与教学要求掌握内容（I）掌握对老年人来说危险性髙的药物和

20、不良反应发生率髙的原因:（2）掌握老年人的用药原则：（3）掌握老年人安全用药的护理。熟悉内容（1）熟悉老年人常见的药物不良反应；了解内容（1）了解老年人药物代谢特点老年人药效学特点；二、教学时数讲授：2学时三、教学内容授课内容（1）老年人药物代谢特点.老年人药效学特点。（2）老年人常见的药物不良反应，危险性高的药物和药物不良反应的原因。（3）老年人的用药原则。（4）I老年人安全用药的护理。重点英文词汇MeidiCatiOn , PharmaCOkinetiCS in the elderly absorptiono CliStribUtiOn metabolism ecretion, Pharm

21、aCOdynamiCS in the elderly, AdVerSe drug reactiOn第八章老年人常见健康问题与护理一、知识点与教学要求掌握内容掌握老年人常见症状的护理措施。熟悉内容（1）熟悉老年人各系统的老化改变。（2）熟悉老年人常见症状的护理评估和护理诊断。二、教学时数讲授：2学时；讨论：2学时三、教学内容授课内容 ChOke ChOkes Painl COnStiPatiOn , FeCal inCOntlnence, Uroclepsia, EmaCiation,PreSbyCUSiS , XerOStOmia第九章老年人常见疾病与护理一、知识点与教学要求1掌握内容e（1）

22、掌握老年人常见疾病的概念。（2）掌握老年人常见疾病的护理措施及健康指导。2.熟悉内容熟悉老年人常见疾病的护理评估和护理诊断。二、教学时数讨论：2学时三、教学内容讲授内容老年期抑郁症、痴呆病人的护理：老年胃食管反流病、件质疏松症、退行性卄关节病病 人的护理。讨论内容老年i性阻塞性肺部疾病、高血压病、冠心病、脑梗塞、糖尿病病人的护理。重点英文词汇DiSeaSe Of the elderlyt depressiOn in the elderly t emotion , VaSCUIar dementia gastroesphageal reflux disease , OSteOPOrOSiS , degenera廿VG OSterOarthritiSf ChrOniCObStrUCtiVe PUIrnOnary disease HyPertentiOn , COrOnary heart CliSeaSe , Cerebralthrombosis, DiabeteS mellitus第十章 老年人的临终护理一、知识点与教学要求掌握内容（1）掌握概念：死亡教冇、临终护理、姑息关怀的槪念；（2）掌握对临终老人的精神关怀：（3）掌握老年人病人临终前常见的症状和护理。熟悉内容（1）熟悉老年人临终关怀的意义