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摇篮23.祖先的摇篮祖书写提示：左窄右宽，左边是“礻”，不是“衤”。 听课文录音，小声跟读课文，注意字的读音，标出小节： 这篇课文一共有_节。四 用你喜欢的方式自由朗读课文。 要求：读准字音，不添字，不漏字。 祖先 浓绿 蓝天 一望无边z nn ln wn摘野果 掏鹊蛋 逗松鼠 逮蝈蝈 zhi to du di我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏(to)鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？ 那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？ 摘野果掏鹊蛋逗松鼠逮蝈蝈捉蜻蜓采蔷薇那时候孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏(to)鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？to笔顺：书写提示：左窄右宽，第五笔横折钩稍宽，“缶”笔画紧凑。掏那时候孩子们也在这里_，_？我想我们的祖先，可曾在这_,_？ 想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会在这里干什么？仿照课文第2、3小节，选一个你喜欢的小节，展开想象，四人一小组，说一说。风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆(y)多么美好，又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊
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